试论学前音乐教育与民族传统音乐传承 被引量：5

1

作者 卢红博 《艺术教育》 2016年第11期74-75,共2页

我国民族传统音乐形式多样、内容丰富,具有十分久远的历史。作为儿童学前教育中十分重要的组成部分,学前音乐教育可以提升儿童的音乐鉴赏能力,培养音乐情操。文章分析了当前民族传统音乐的传承现状,及其必要性和重要意义,并探讨了在学... 我国民族传统音乐形式多样、内容丰富,具有十分久远的历史。作为儿童学前教育中十分重要的组成部分,学前音乐教育可以提升儿童的音乐鉴赏能力,培养音乐情操。文章分析了当前民族传统音乐的传承现状,及其必要性和重要意义,并探讨了在学前音乐教育中融入民族传统音乐所面临的问题与对策。 展开更多

关键词 学前音乐教育 民族传统音乐 师资建设 教学模式

原文传递

冰雪哲学之于童蒙养正研究——踔厉笃行习近平生态文明思想

2

作者 卢红博 《吕梁学院学报》 2024年第3期9-12,共4页

生态从某种意义上说是对生命的态度。大自然赋予哈尔滨的冰雪从自然科学与人文生态角度双重观照下可见,其结晶与哈尔滨人有着独特的“冰雪奇缘”。研究哈尔滨的冰雪哲学即是生动形象地学习理解恩格斯自然辩证法。践行冰雪哲学教育童蒙... 生态从某种意义上说是对生命的态度。大自然赋予哈尔滨的冰雪从自然科学与人文生态角度双重观照下可见,其结晶与哈尔滨人有着独特的“冰雪奇缘”。研究哈尔滨的冰雪哲学即是生动形象地学习理解恩格斯自然辩证法。践行冰雪哲学教育童蒙养正即是融会贯通地踔厉笃行习近平生态文明思想。哈尔滨可通过将儿童冰雪哲学教育纳入地方课程、大力开发地方特色冰雪“安吉”游戏、倡导儿童劳动教育与冰雪和谐共生以及大手牵小手打造北国宜居之都等途径进行有效践行。 展开更多

关键词 冰雪哲学 童蒙养正 生态文明

下载PDF 职称材料

学前教师幼儿哲学教育的内涵、价值与生成策略

3

作者 卢红博 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2024年第5期36-39,共4页

幼儿与哲学两个词组合在一起,比起儿童哲学似乎更觉不可思议。然其幼儿阶段恰恰是人生命中离哲学最近的时刻,随之年龄增长反而俞发遥远。究其原因,此消彼长实非必然,教师教育不可忽视。儿童哲学以其适切的范式已广泛赢得教育界与哲学界... 幼儿与哲学两个词组合在一起,比起儿童哲学似乎更觉不可思议。然其幼儿阶段恰恰是人生命中离哲学最近的时刻,随之年龄增长反而俞发遥远。究其原因,此消彼长实非必然,教师教育不可忽视。儿童哲学以其适切的范式已广泛赢得教育界与哲学界的高度认可和重视,高校学前教师教育过程中,若能系统地将幼儿哲学素养的培育纳入实践,那么未来幼儿的哲学潜能将得到良好的保护和激发,为幼儿一生的发展奠基也将成为教师哲学教育最好的回报。 展开更多

关键词 学前教师 幼儿哲学 教师教育

下载PDF 职称材料

尽性至诚:儒学“礼”文化童蒙养正之“公”道探析

4

作者 卢红博 《北方论丛》 2024年第4期55-64,共10页

从原始儒学到古代儒学、现代儒学,万变不离儒家礼仁爱思想渊源。礼运大同,天下为公,文明中国数千年的礼义精神,是中华民族回归人性的人生哲学和文化积淀,是为人类共同命运祈福的深沉文化之思与长远生存之虑,本文在儒学礼变迁的正名中更... 从原始儒学到古代儒学、现代儒学,万变不离儒家礼仁爱思想渊源。礼运大同,天下为公,文明中国数千年的礼义精神,是中华民族回归人性的人生哲学和文化积淀,是为人类共同命运祈福的深沉文化之思与长远生存之虑,本文在儒学礼变迁的正名中更觉察到其于当代童蒙教育的适切价值。人与物并生天地间,人群之则安,独处则忧。故人有礼则安,无礼则危,育人之道不可绕道于此。儒家礼,为养性之学,其关键在于通过口、目、鼻、耳等不会思考的生理通道,而渐入求真、尚善的心理之境。万盛之巅,起于小礼,长胜之君,始于童蒙。童心未泯,存礼、弘礼、践礼,童蒙养正以尽性至诚,是回答当今世界和平之问的长远筹划。 展开更多

关键词 儒学礼 童蒙养正 天下大公

下载PDF 职称材料

学前教育专业大学生社会领域教学能力提升路径——基于对话哲学理论

5

作者 卢红博 《教书育人（高教论坛）》 2024年第7期16-18,共3页

高校学前教育专业人才教学技能培养中,社会领域课程教学能力是五大核心领域教学能力之一。在幼教一线社会领域课程教学活动中,学前儿童亲社会意识的培养首要而又直接地关乎社会领域及其他各领域能力的发展。从分析学前儿童亲社会行为特... 高校学前教育专业人才教学技能培养中,社会领域课程教学能力是五大核心领域教学能力之一。在幼教一线社会领域课程教学活动中,学前儿童亲社会意识的培养首要而又直接地关乎社会领域及其他各领域能力的发展。从分析学前儿童亲社会行为特点和对话哲学思想的观点出发,以终端目标为始;从社会领域本质内涵入手,以过程内核为轴;利用对话哲学思想的突出优势,使高校学前专业学生在教育内容、教育关系、教育方式、教育情境等方面的教学能力得到发展,不失为一种全新的路径探索。 展开更多

关键词 对话哲学 亲社会意识 教学能力

原文传递

运用多媒体教学手段提高语文教学效果 被引量：3

6

作者 卢红博 《教书育人（高教论坛）》 2005年第2期50-51,共2页

关键词 教学手段 教学效果 高中语文教学 鉴赏能力 传统语文教学 课本剧 文学作品 多媒体手段 设疑 朗读训练

原文传递

探寻微笑背后的忧郁——试论沈从文在《边城》中,如何用微笑表现痛苦的哀思

7

作者 卢红博 《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2006年第3期38-39,59,共3页

《边城》中描写了自然美、人情美、人性美,可是美丽的自然景观却略带一份忧郁的情怀,边城的色调并不明朗。在《边城》中,凝结着作家无尽的忧思,这忧思源于那失落的永恒,源于一颗深刻的灵魂,对人类精神家园的终极关怀。然而,这种忧郁的... 《边城》中描写了自然美、人情美、人性美,可是美丽的自然景观却略带一份忧郁的情怀,边城的色调并不明朗。在《边城》中,凝结着作家无尽的忧思,这忧思源于那失落的永恒,源于一颗深刻的灵魂,对人类精神家园的终极关怀。然而,这种忧郁的美却又使《边城》达到了另一种美的境界。 展开更多

关键词 微笑 忧郁 美

下载PDF 职称材料

《边城》(节选)教学设计

8

作者 卢红博 《现代语文（中旬．教学研究）》 2006年第4期97-98,共2页

关键词 教学设计 《边城》 节选 心理描写 主要人物 教学目标 结合分析 创作目的 学习 小说

下载PDF 职称材料

接受美学视野下的中学语文朗读教学

9

作者 卢红博 《语文天地》 2012年第4期40-41,共2页

接受美学的创始人H．R．姚斯在其接受美学的经典著作《走向接受美学》一文中写过这样一段话：“一部文学作品的历史生命如果没有接受者的积极参与是不可思议的，因为只有通过读者的传递过程，作品才进入一种连续性变化的经验视野”。从... 接受美学的创始人H．R．姚斯在其接受美学的经典著作《走向接受美学》一文中写过这样一段话：“一部文学作品的历史生命如果没有接受者的积极参与是不可思议的，因为只有通过读者的传递过程，作品才进入一种连续性变化的经验视野”。从接受美学的视角看，文学接受是发生在文本和读者问的对话，文学朗读就是读者的审美期待视野对文本的响应和与文本的交流与交融。读者对文本的交融过程就是对文本的再创造过程，也是文学作品的价值得以真正实现的过程。 展开更多

关键词 朗读教学 中学语文 美学视野 文学作品 接受美学 经典著作 传递过程 文学接受

下载PDF 职称材料

论农村幼儿教师的专业成长——关于《幼儿教师国培计划(2011)》实施的思考 被引量：9

10

作者 卢红博 《继续教育研究》 2012年第6期11-12,共2页

在农村幼儿教师国培计划实施中,不断反思其是否扎实有效是保障教师培训质量的关键。通过访谈、实地调研,了解并分析农村幼儿教师在职培训过程中存在的主要问题,如内容脱离实际、授课形式单一等,尝试提出参培者参与构建课程、远程学习与... 在农村幼儿教师国培计划实施中,不断反思其是否扎实有效是保障教师培训质量的关键。通过访谈、实地调研,了解并分析农村幼儿教师在职培训过程中存在的主要问题,如内容脱离实际、授课形式单一等,尝试提出参培者参与构建课程、远程学习与园本研修有机结合等可供农村幼儿教师培训利用的有效途径。 展开更多

关键词 国培计划 农村 幼儿教师

下载PDF 职称材料

命题作文的命题策略 被引量：2

11

作者 卢红博 《现代语文（中旬．教学研究）》 2006年第3期119-119,共1页

关键词 命题策略 命题作文 学生实际 学生写作 教师 练习 文眼

下载PDF 职称材料

执教生涯点点滴滴的欢笑

12

作者 卢红博 《教书育人（高教论坛）》 2005年第11期79-79,共1页

执掌教鞭,已有几年,身旁的孩子换了一拨又一拨, 有些记忆已随着岁月模糊,有些却久久难以忘怀。今从日记里摘下一些执教生涯中的幽默快乐,供同行阅后抚须感叹:曾几何时,这些精彩片段就发生在吾等身上。

关键词 秋水长天 监考老师 班主任队伍 不知道 给你 老师好 满面笑容 封闭式管理 桃李不言 至乐

原文传递

《儿童文学的语言特点》教学设计

13

作者 卢红博 《科技资讯》 2015年第10期192-192,共1页

儿童文学语言使儿童对各种事物有了准确的印象和理解,对于人物心理有了真切、细致的体验。儿童在诵读倾听的时候,产生强烈的求知欲,得到满足的愉悦感,同时逐步习得成熟的语言状态。提高儿童文学素养,是学前教育专业和小学语文教育专业... 儿童文学语言使儿童对各种事物有了准确的印象和理解,对于人物心理有了真切、细致的体验。儿童在诵读倾听的时候,产生强烈的求知欲,得到满足的愉悦感,同时逐步习得成熟的语言状态。提高儿童文学素养,是学前教育专业和小学语文教育专业学生的必修课之一,该文旨在通过儿童文学课程教学的一个示例,带动提升分析和鉴赏儿童文学作品语言特点的能力。 展开更多

关键词 儿童文学语言 形象性 生动性 音乐性 简洁性 幽默性

下载PDF 职称材料

航空服务语言技巧

14

作者 卢红博 《科技资讯》 2015年第9期237-237,共1页

语言是交际的工具,在航空服务上也具有重要的作用,更是旅客对服务质量评价的重要标志之一。掌握航空服务语言技巧,对航空服务专业的学生来说就显得尤为重要。该文在对航空服务语言重要性分析的基础上,探讨了航空服务语言的几个技巧。首... 语言是交际的工具,在航空服务上也具有重要的作用,更是旅客对服务质量评价的重要标志之一。掌握航空服务语言技巧,对航空服务专业的学生来说就显得尤为重要。该文在对航空服务语言重要性分析的基础上,探讨了航空服务语言的几个技巧。首先是人与人的交通要真诚,其次是需要避免两种说话方式,再次要注意服务语言要巧妙。 展开更多

关键词 航空服务 服务语言 交流

下载PDF 职称材料