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题名应用QQ群平台进行生理学辅助教学分析
被引量：2
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作者
卢焕伟
杨鹏
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机构
广西梧州市卫生学校
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出处
《现代医学与健康研究电子杂志》
2017年第1期174-175,共2页
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基金
项目名称:新形势下"QQ群"网络辅助教学平台在中职医学基础课程教学中的应用(课题编号:GXZZJG2814C025)
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文摘
生理学与临床各门学科联系密切,是一门承上启下的重要课程,与其他基础课程相比,生理学的理论性相对较强,内容较抽象,使用传统的教育教学方法,学生普遍反应难学、难记。通过QQ群建立虚拟学习共同体对于学生的学习态度、学习兴趣和学习效果有明显的改善,发现问题、解决问题的能力得到了锻炼,应用信息技术的能力也有所提高。
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关键词
生理学教学
传统教学
辅助教学
QQ群平台教学
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
R-4
[文化科学—教育技术学]
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题名中职卫校护理专业解剖学教学探讨
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作者
卢焕伟
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机构
广西梧州市卫生学校
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出处
《求医问药（下半月刊）》
2012年第4期471-471,共1页
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文摘
作为入门课程,人体解剖学是学生学习医学专业课程的基础,学生必须掌握人体解剖学知识才能有效进行后续的学习,也为其准确地实施临床各项护理操作提供形态学基础。解剖学教学对于护理专业技能的学习和临床工作具有深远的影响。
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关键词
解剖学教学
内容整合
归纳与对比相结合
课堂幽默感
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分类号
R474
[医药卫生—护理学]
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