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将素质教育渗透于幼儿游戏活动之中
被引量:
1
1
作者
卢梦娜
《当代家庭教育》
2021年第6期63-64,共2页
人的成长过程中幼儿期是智力发展、个性初步形成的重要时期。因此幼儿期教育是不可忽视的最初启蒙教育期。从个人多年幼教工作体会,以快乐教育为前提将素质教育渗透于游戏之中是进行素质教育行之有效的方法之一。
关键词
素质教育
幼儿游戏
教学效果
研究
原文传递
陕西省商南县音乐教育的现状及反思
2
作者
卢梦娜
《音乐天地》
2016年第2期24-27,共4页
商南县位于陕西省东南部,受辖于商洛市。内有六大山脉绵延起伏,因而交通闭塞,经济发展落后,属于国家级贫困县。在这样的环境下,音乐教育落后,在校学生音乐素质普遍不高,与我国科教兴国战略、综合素质教育的要求相距甚远。在社会经济文...
商南县位于陕西省东南部,受辖于商洛市。内有六大山脉绵延起伏,因而交通闭塞,经济发展落后,属于国家级贫困县。在这样的环境下,音乐教育落后,在校学生音乐素质普遍不高,与我国科教兴国战略、综合素质教育的要求相距甚远。在社会经济文化飞速发展的今天,商南县基础教育虽然获得了较大发展,素质教育、义务教育稳步推进,各类职业技术教育发展良好,但艺术类教育却仍然未受到关注与重视。
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关键词
音乐教育
学生音乐素质
国家级贫困县
科教兴国战略
综合素质教育
绵延起伏
经济发展
社会经济
职业技术教育
新课程改革
原文传递
谈音乐学习习惯的培养
3
作者
卢梦娜
《音乐天地》
2016年第8期32-35,共4页
在物质生活充裕的今天,人们越来越关注精神生活,而音乐对于人们精神文化素养的提高则有着不可替代的作用。音乐教育对于学生素养的提升作用受到越来越多人的重视。本文则主要探究小学生音乐教学中良好习惯的养成,旨在更好的促进小学...
在物质生活充裕的今天,人们越来越关注精神生活,而音乐对于人们精神文化素养的提高则有着不可替代的作用。音乐教育对于学生素养的提升作用受到越来越多人的重视。本文则主要探究小学生音乐教学中良好习惯的养成,旨在更好的促进小学生音乐教学的开展,让学生能够养成一个良好的学习习惯。
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关键词
音乐教育
学习习惯
培养
精神生活
学生素养
音乐教学
物质生活
文化素养
原文传递
激光剥蚀-电感耦合等离子体质谱法测定高纯草酸中锌镍钡铅
4
作者
贺静
苏爽
+2 位作者
张培
卢梦娜
韩华云
《冶金分析》
CAS
北大核心
2019年第8期1-7,共7页
高纯草酸是电子工业中重要的试剂,其纯度和洁净度对于产品的成品率、电性能和可靠性有很重要的影响。若用化学湿法对其中杂质进行测定,则前处理过程较为繁琐。由于缺少相应的标准物质,使得元素分馏效应和基质效应得不到很好的校正,故而...
高纯草酸是电子工业中重要的试剂,其纯度和洁净度对于产品的成品率、电性能和可靠性有很重要的影响。若用化学湿法对其中杂质进行测定,则前处理过程较为繁琐。由于缺少相应的标准物质,使得元素分馏效应和基质效应得不到很好的校正,故而激光剥蚀-电感耦合等离子体质谱法(LA-ICP-MS)在定量分析中受到限制。在系统研究激光剥蚀条件对LAICP-MS测定结果影响的基础上,通过在高纯草酸中添加不同量的待测元素标准溶液,烘干研磨后压片,自制了一系列高纯草酸校准样品片以绘制校准曲线,同时将实际样品也压制成片,实现了采用LA-ICP-MS对高纯草酸中Zn、Ni、Ba、Pb这4种杂质元素的测定。在优化的实验条件下,各元素的线性范围为50.0~600.0ng/g,相关系数均大于0.98,方法检出限为3.2~21.1ng/g。按照实验测定6个不同批次的高纯草酸样品中Zn、Ni、Ba、Pb,每个样品平行测定5次,同时采用微波消解-ICP-MS进行方法比对试验。结果表明,两种方法测定值基本一致,相对标准偏差(RSD)为3.0%~15%;连续3天重复测定同一样品,每天重复测定5次,测定结果的相对标准偏差为5.7%~16%。
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关键词
激光剥蚀
电感耦合等离子体质谱法(ICP-MS)
高纯草酸
锌
镍
钡
铅
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职称材料
关于嘉兴学院南湖学院大学生目标制定与管理的调查研究
5
作者
卢梦娜
杨雷
《海外文摘》
2019年第7期95-98,共4页
没有目标,就没有你我的今天;没有目标,就没有你我的未来。此次调查旨在了解我校大学生关于个人目标制定与管理的相关情况。为了给予本研究充足的研究依据,现通过网络、纸质问卷等形式进行调查并分析相关数据,从而有针对性地提出意见和建...
没有目标,就没有你我的今天;没有目标,就没有你我的未来。此次调查旨在了解我校大学生关于个人目标制定与管理的相关情况。为了给予本研究充足的研究依据,现通过网络、纸质问卷等形式进行调查并分析相关数据,从而有针对性地提出意见和建议,提升我校大学生的目标制定与管理能力。
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关键词
大学生
目标制定与管理
调查研究
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职称材料
幼儿环保教育刍探
被引量:
2
6
作者
卢梦娜
《成才之路》
2018年第33期77-77,共1页
幼儿期是良好习惯养成的重要期,加强对幼儿的环境教育,对于促进幼儿环保意识发展意义重大。为了使"环保意识"和"环保劳动"成为幼儿的自觉行为,教师可让环境和材料与幼儿进行"对话",结合幼儿园的教育教学...
幼儿期是良好习惯养成的重要期,加强对幼儿的环境教育,对于促进幼儿环保意识发展意义重大。为了使"环保意识"和"环保劳动"成为幼儿的自觉行为,教师可让环境和材料与幼儿进行"对话",结合幼儿园的教育教学活动及幼儿的一日生活,帮助幼儿不断提高环保意识。
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关键词
幼儿教育
环保教育
环境
材料
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职称材料
重视环境教育培养幼儿环保意识探研
被引量:
1
7
作者
卢梦娜
《成才之路》
2018年第4期33-33,共1页
卢卡斯的三位一体环境教育模式,对教师培养幼儿环保意识具有指导意义。关于环境的教育有助于教师把握环境教育中的关系维度,在环境中的教育有助于把握环境教育的方式方法,为了环境的教育有助于检验环境教育的实效。
关键词
环境教育
环境意识
幼儿园
环保
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职称材料
"沟通”在班级管理中的作用
8
作者
卢梦娜
《小学科学》
2013年第7期170-170,共1页
一个良好的班级,需要师生之间有良好的沟通。教师与孩子之间缺少沟通,就会造成孩子与老师之间的距离越来越疏远,也同时造成了师生之间的不和谐。其实幼儿是很希望与教师进行沟通,在相互沟通的时候,幼儿能够感受到教师对他的关注和...
一个良好的班级,需要师生之间有良好的沟通。教师与孩子之间缺少沟通,就会造成孩子与老师之间的距离越来越疏远,也同时造成了师生之间的不和谐。其实幼儿是很希望与教师进行沟通,在相互沟通的时候,幼儿能够感受到教师对他的关注和对他的在乎,让幼儿能感受到自己的重要性,和一种被充分的接纳感,并且感受到教师对他的喜欢、关心和在乎,从而得到一种愉快的安全感。这种积极的情绪体验,有助于幼儿保持活泼、开朗的情绪,增强对教师的喜爱和信任,乐于接受教师的引导和帮助,同时,幼儿在与教师的沟通中,向教师传递他的情绪、情感,使教师能够及时地了解幼儿的需要,给予适宜的指导与帮助,教师与幼儿能建立起积极的相互信任、尊重的关系。
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关键词
班级管理
幼儿心理健康
情绪体验
相互信任
和谐发展
相互沟通
身体健康
教师
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职称材料
让儿歌插上音乐的翅膀
9
作者
卢梦娜
《北方音乐》
2014年第17期181-181,共1页
音乐是启迪"美"的教育,能够带给人以愉悦的心情,"美"的享受,而传统儿童歌曲更是能给我们一种美的熏陶,让儿歌与音乐教学二者融合起来,有着重要意义。
关键词
儿歌音乐
教学活动
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职称材料
结构游戏中儿童合作意识培养策略探研
10
作者
卢梦娜
《成才之路》
2017年第17期15-15,共1页
幼儿合作是指幼儿在生活、游戏、学习中,能主动配合、分工合作、协商解决问题、协调关系,从而确保活动顺利进行,同时,每个人都从相互配合中实现了个人成长目标。在结构游戏中,教师要为幼儿埋下合作的种子,并促其开花结果。
关键词
幼儿
合作意识
结构游戏
德育
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职称材料
浅谈多种形式促进家园有效共育之我见
11
作者
卢梦娜
《当代家庭教育》
2020年第15期14-14,共1页
教育是伴随人类一生的事业,家庭教育是孩子成长的第一步,是影响孩子一生的重要财富。对幼儿阶段的孩子而言,家庭与幼儿园是幼儿最重要的活动和教育场所,也是完成早教启蒙,养成良好生活习惯、培养自理能力、形成社交意识、形成基本价值...
教育是伴随人类一生的事业,家庭教育是孩子成长的第一步,是影响孩子一生的重要财富。对幼儿阶段的孩子而言,家庭与幼儿园是幼儿最重要的活动和教育场所,也是完成早教启蒙,养成良好生活习惯、培养自理能力、形成社交意识、形成基本价值观念的重要场所。
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关键词
幼儿园
家庭
家园共育
原文传递
户外区域游戏中教师的指导策略探析
12
作者
卢梦娜
《成才之路》
2019年第10期71-71,共1页
体验式户外区域游戏对促进幼儿的健康发展非常重要。教师应设计真实的童趣情境,提供多样的游戏材料,对幼儿进行语言鼓励和积极评价,从而引导幼儿积极地参与区域游戏。
关键词
幼儿教育
体验式
户外区域游戏
自信心
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职称材料
幼儿自我服务培养六步曲
13
作者
卢梦娜
《成才之路》
2012年第31期93-93,共1页
幼儿园小班是培养行为习惯、良好常规的基础阶段。但是,现在的幼儿都是家庭的中心,捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了。所以,进入幼儿园之后,出现的一种情况就是,吃饭不肯自己动手吃,午睡时的穿脱衣服需要老师帮忙。小班幼儿的教育,体现在...
幼儿园小班是培养行为习惯、良好常规的基础阶段。但是,现在的幼儿都是家庭的中心,捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了。所以,进入幼儿园之后,出现的一种情况就是,吃饭不肯自己动手吃,午睡时的穿脱衣服需要老师帮忙。小班幼儿的教育,体现在一日生活的各个环节当中。
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关键词
幼儿园
自我服务
培养
小班幼儿
行为习惯
基础阶段
一日生活
动手
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职称材料
题名
将素质教育渗透于幼儿游戏活动之中
被引量:
1
1
作者
卢梦娜
机构
江苏省昆山花桥国际商务城花溪幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2021年第6期63-64,共2页
文摘
人的成长过程中幼儿期是智力发展、个性初步形成的重要时期。因此幼儿期教育是不可忽视的最初启蒙教育期。从个人多年幼教工作体会,以快乐教育为前提将素质教育渗透于游戏之中是进行素质教育行之有效的方法之一。
关键词
素质教育
幼儿游戏
教学效果
研究
Keywords
Quality education
Children’s games
Teaching effect
Research
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
陕西省商南县音乐教育的现状及反思
2
作者
卢梦娜
出处
《音乐天地》
2016年第2期24-27,共4页
文摘
商南县位于陕西省东南部,受辖于商洛市。内有六大山脉绵延起伏,因而交通闭塞,经济发展落后,属于国家级贫困县。在这样的环境下,音乐教育落后,在校学生音乐素质普遍不高,与我国科教兴国战略、综合素质教育的要求相距甚远。在社会经济文化飞速发展的今天,商南县基础教育虽然获得了较大发展,素质教育、义务教育稳步推进,各类职业技术教育发展良好,但艺术类教育却仍然未受到关注与重视。
关键词
音乐教育
学生音乐素质
国家级贫困县
科教兴国战略
综合素质教育
绵延起伏
经济发展
社会经济
职业技术教育
新课程改革
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
原文传递
题名
谈音乐学习习惯的培养
3
作者
卢梦娜
出处
《音乐天地》
2016年第8期32-35,共4页
文摘
在物质生活充裕的今天,人们越来越关注精神生活,而音乐对于人们精神文化素养的提高则有着不可替代的作用。音乐教育对于学生素养的提升作用受到越来越多人的重视。本文则主要探究小学生音乐教学中良好习惯的养成,旨在更好的促进小学生音乐教学的开展,让学生能够养成一个良好的学习习惯。
关键词
音乐教育
学习习惯
培养
精神生活
学生素养
音乐教学
物质生活
文化素养
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
原文传递
题名
激光剥蚀-电感耦合等离子体质谱法测定高纯草酸中锌镍钡铅
4
作者
贺静
苏爽
张培
卢梦娜
韩华云
机构
郑州大学化学与分子工程学院
出处
《冶金分析》
CAS
北大核心
2019年第8期1-7,共7页
文摘
高纯草酸是电子工业中重要的试剂,其纯度和洁净度对于产品的成品率、电性能和可靠性有很重要的影响。若用化学湿法对其中杂质进行测定,则前处理过程较为繁琐。由于缺少相应的标准物质,使得元素分馏效应和基质效应得不到很好的校正,故而激光剥蚀-电感耦合等离子体质谱法(LA-ICP-MS)在定量分析中受到限制。在系统研究激光剥蚀条件对LAICP-MS测定结果影响的基础上,通过在高纯草酸中添加不同量的待测元素标准溶液,烘干研磨后压片,自制了一系列高纯草酸校准样品片以绘制校准曲线,同时将实际样品也压制成片,实现了采用LA-ICP-MS对高纯草酸中Zn、Ni、Ba、Pb这4种杂质元素的测定。在优化的实验条件下,各元素的线性范围为50.0~600.0ng/g,相关系数均大于0.98,方法检出限为3.2~21.1ng/g。按照实验测定6个不同批次的高纯草酸样品中Zn、Ni、Ba、Pb,每个样品平行测定5次,同时采用微波消解-ICP-MS进行方法比对试验。结果表明,两种方法测定值基本一致,相对标准偏差(RSD)为3.0%~15%;连续3天重复测定同一样品,每天重复测定5次,测定结果的相对标准偏差为5.7%~16%。
关键词
激光剥蚀
电感耦合等离子体质谱法(ICP-MS)
高纯草酸
锌
镍
钡
铅
Keywords
laser ablation
inductively coupled plasma mass spectrometry (ICP-MS)
high-purity oxalic acid
zinc
nickel
barium
lead
分类号
O657.63 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
关于嘉兴学院南湖学院大学生目标制定与管理的调查研究
5
作者
卢梦娜
杨雷
机构
嘉兴学院南湖学院
出处
《海外文摘》
2019年第7期95-98,共4页
基金
此项目为嘉兴学院南湖学院2018年度一般SRT立项项目,项目编号为:NH85178630
文摘
没有目标,就没有你我的今天;没有目标,就没有你我的未来。此次调查旨在了解我校大学生关于个人目标制定与管理的相关情况。为了给予本研究充足的研究依据,现通过网络、纸质问卷等形式进行调查并分析相关数据,从而有针对性地提出意见和建议,提升我校大学生的目标制定与管理能力。
关键词
大学生
目标制定与管理
调查研究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
幼儿环保教育刍探
被引量:
2
6
作者
卢梦娜
机构
江苏省昆山花桥国际商务城花溪幼儿园
出处
《成才之路》
2018年第33期77-77,共1页
文摘
幼儿期是良好习惯养成的重要期,加强对幼儿的环境教育,对于促进幼儿环保意识发展意义重大。为了使"环保意识"和"环保劳动"成为幼儿的自觉行为,教师可让环境和材料与幼儿进行"对话",结合幼儿园的教育教学活动及幼儿的一日生活,帮助幼儿不断提高环保意识。
关键词
幼儿教育
环保教育
环境
材料
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
重视环境教育培养幼儿环保意识探研
被引量:
1
7
作者
卢梦娜
机构
江苏省昆山花桥国际商务城花溪幼儿园
出处
《成才之路》
2018年第4期33-33,共1页
文摘
卢卡斯的三位一体环境教育模式,对教师培养幼儿环保意识具有指导意义。关于环境的教育有助于教师把握环境教育中的关系维度,在环境中的教育有助于把握环境教育的方式方法,为了环境的教育有助于检验环境教育的实效。
关键词
环境教育
环境意识
幼儿园
环保
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
"沟通”在班级管理中的作用
8
作者
卢梦娜
机构
昆山花桥国际商务城花溪幼儿园
出处
《小学科学》
2013年第7期170-170,共1页
文摘
一个良好的班级,需要师生之间有良好的沟通。教师与孩子之间缺少沟通,就会造成孩子与老师之间的距离越来越疏远,也同时造成了师生之间的不和谐。其实幼儿是很希望与教师进行沟通,在相互沟通的时候,幼儿能够感受到教师对他的关注和对他的在乎,让幼儿能感受到自己的重要性,和一种被充分的接纳感,并且感受到教师对他的喜欢、关心和在乎,从而得到一种愉快的安全感。这种积极的情绪体验,有助于幼儿保持活泼、开朗的情绪,增强对教师的喜爱和信任,乐于接受教师的引导和帮助,同时,幼儿在与教师的沟通中,向教师传递他的情绪、情感,使教师能够及时地了解幼儿的需要,给予适宜的指导与帮助,教师与幼儿能建立起积极的相互信任、尊重的关系。
关键词
班级管理
幼儿心理健康
情绪体验
相互信任
和谐发展
相互沟通
身体健康
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让儿歌插上音乐的翅膀
9
作者
卢梦娜
机构
江苏省昆山花桥国际商务城花溪幼儿园
出处
《北方音乐》
2014年第17期181-181,共1页
文摘
音乐是启迪"美"的教育,能够带给人以愉悦的心情,"美"的享受,而传统儿童歌曲更是能给我们一种美的熏陶,让儿歌与音乐教学二者融合起来,有着重要意义。
关键词
儿歌音乐
教学活动
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
结构游戏中儿童合作意识培养策略探研
10
作者
卢梦娜
机构
江苏省昆山花桥国际商务城花溪幼儿园
出处
《成才之路》
2017年第17期15-15,共1页
文摘
幼儿合作是指幼儿在生活、游戏、学习中,能主动配合、分工合作、协商解决问题、协调关系,从而确保活动顺利进行,同时,每个人都从相互配合中实现了个人成长目标。在结构游戏中,教师要为幼儿埋下合作的种子,并促其开花结果。
关键词
幼儿
合作意识
结构游戏
德育
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
浅谈多种形式促进家园有效共育之我见
11
作者
卢梦娜
机构
江苏省昆山花桥国际商务城花溪幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第15期14-14,共1页
文摘
教育是伴随人类一生的事业,家庭教育是孩子成长的第一步,是影响孩子一生的重要财富。对幼儿阶段的孩子而言,家庭与幼儿园是幼儿最重要的活动和教育场所,也是完成早教启蒙,养成良好生活习惯、培养自理能力、形成社交意识、形成基本价值观念的重要场所。
关键词
幼儿园
家庭
家园共育
分类号
G16 [文化科学]
原文传递
题名
户外区域游戏中教师的指导策略探析
12
作者
卢梦娜
机构
江苏省昆山花桥国际商务城花溪幼儿园
出处
《成才之路》
2019年第10期71-71,共1页
文摘
体验式户外区域游戏对促进幼儿的健康发展非常重要。教师应设计真实的童趣情境,提供多样的游戏材料,对幼儿进行语言鼓励和积极评价,从而引导幼儿积极地参与区域游戏。
关键词
幼儿教育
体验式
户外区域游戏
自信心
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
幼儿自我服务培养六步曲
13
作者
卢梦娜
机构
昆山市花桥花溪幼儿园
出处
《成才之路》
2012年第31期93-93,共1页
文摘
幼儿园小班是培养行为习惯、良好常规的基础阶段。但是,现在的幼儿都是家庭的中心,捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了。所以,进入幼儿园之后,出现的一种情况就是,吃饭不肯自己动手吃,午睡时的穿脱衣服需要老师帮忙。小班幼儿的教育,体现在一日生活的各个环节当中。
关键词
幼儿园
自我服务
培养
小班幼儿
行为习惯
基础阶段
一日生活
动手
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
将素质教育渗透于幼儿游戏活动之中
卢梦娜
《当代家庭教育》
2021
1
原文传递
2
陕西省商南县音乐教育的现状及反思
卢梦娜
《音乐天地》
2016
0
原文传递
3
谈音乐学习习惯的培养
卢梦娜
《音乐天地》
2016
0
原文传递
4
激光剥蚀-电感耦合等离子体质谱法测定高纯草酸中锌镍钡铅
贺静
苏爽
张培
卢梦娜
韩华云
《冶金分析》
CAS
北大核心
2019
0
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职称材料
5
关于嘉兴学院南湖学院大学生目标制定与管理的调查研究
卢梦娜
杨雷
《海外文摘》
2019
0
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职称材料
6
幼儿环保教育刍探
卢梦娜
《成才之路》
2018
2
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职称材料
7
重视环境教育培养幼儿环保意识探研
卢梦娜
《成才之路》
2018
1
下载PDF
职称材料
8
"沟通”在班级管理中的作用
卢梦娜
《小学科学》
2013
0
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职称材料
9
让儿歌插上音乐的翅膀
卢梦娜
《北方音乐》
2014
0
下载PDF
职称材料
10
结构游戏中儿童合作意识培养策略探研
卢梦娜
《成才之路》
2017
0
下载PDF
职称材料
11
浅谈多种形式促进家园有效共育之我见
卢梦娜
《当代家庭教育》
2020
0
原文传递
12
户外区域游戏中教师的指导策略探析
卢梦娜
《成才之路》
2019
0
下载PDF
职称材料
13
幼儿自我服务培养六步曲
卢梦娜
《成才之路》
2012
0
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职称材料
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