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课程思政导向下《药物化学》课程教学研究 被引量：11
1
作者 聂丽蓉 卢明夏 刘哲鹏 《云南化工》 CAS 2022年第1期133-135,共3页
《药物化学》是制药工程专业非常重要的专业基础课程,能够为学生从事药学相关工作奠定基础。基于“立德树人”理念,在《药物化学》课程教学中融入思政教育,将有助于增强教师的道德修养,提高学生学习的积极性。根据教学内容,设计课程思... 《药物化学》是制药工程专业非常重要的专业基础课程,能够为学生从事药学相关工作奠定基础。基于“立德树人”理念,在《药物化学》课程教学中融入思政教育,将有助于增强教师的道德修养,提高学生学习的积极性。根据教学内容,设计课程思政教学案例,充分发挥课程教学与思政教育的协同作用,为祖国培养德才兼备的制药专业技术人才。 展开更多
关键词 药物化学 课程思政 专业教师
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基于制药工程专业的全程式过程化考核机制的探索与评价
2
作者 卢明夏 聂丽蓉 +2 位作者 范明亮 沈玉莹 杜妍辰 《进展》 2023年第8期31-34,共4页
基于我国当前所面临的压力与挑战,对于自主创新型人才的迫切需求,高等教育的深化改革刻不容缓。然而,在传统教学中,考核方式单一,既不利于学生开发创新思维,也不利于学生实践综合能力,更会使教师固守传统“教-授”模式,疲于改进。这种... 基于我国当前所面临的压力与挑战,对于自主创新型人才的迫切需求,高等教育的深化改革刻不容缓。然而,在传统教学中,考核方式单一,既不利于学生开发创新思维,也不利于学生实践综合能力,更会使教师固守传统“教-授”模式,疲于改进。这种传统模式下难以实现新时代对于具有探索精神和创新精神人才的需求。全程式过程化考核利用多元化多维度全方位的评价机制,从结果导向督促学生实现“多思考、善提问、勤实践”的学习新模式。本文采用制药工程专业课程,探讨合适的全程式过程化考核方式,以具体实施效果评价该机制的意义和影响。 展开更多
关键词 过程化考核 制药工程专业 调查问卷
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虚拟仿真技术在化工与制药类专业实践教学中的应用 被引量：3
3
作者 聂丽蓉 卢明夏 李宗齐 《现代盐化工》 2021年第6期120-121,共2页
随着科技的迅猛发展和教育理念的不断更新,虚拟仿真技术在教育领域应用广泛,将其融入化工与制药类专业实践教学中,能使教学过程更加形象生动,有针对性地提高学生的实践能力、培养学生的创新思维,更好地满足新形势的发展需要,为培育“理... 随着科技的迅猛发展和教育理念的不断更新,虚拟仿真技术在教育领域应用广泛,将其融入化工与制药类专业实践教学中,能使教学过程更加形象生动,有针对性地提高学生的实践能力、培养学生的创新思维,更好地满足新形势的发展需要,为培育“理论+实践”的化工技术专业人才提供新思路。首先分析化工与制药类专业实践教学的现状与不足,其次阐述虚拟仿真技术在实践教学中的应用优势,最后提出虚拟仿真技术的应用前景。 展开更多
关键词 虚拟仿真 化工与制药 实践教学
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基于“新工科”教育背景下的《药物化学》课程教学与改革探索 被引量：3
4
作者 聂丽蓉 卢明夏 +1 位作者 朱智 刘哲鹏 《化工时刊》 CAS 2020年第6期38-39,42,共3页
在"新工科"背景下,作为化工与制药类专业核心课程—《药物化学》课程教学体系也要进行适当的改变。本文以上海理工大学制药工程专业药物化学课程教学与改革探索为案例,从课程的教学现状入手,对其教学模式、教学方法、教学评... 在"新工科"背景下,作为化工与制药类专业核心课程—《药物化学》课程教学体系也要进行适当的改变。本文以上海理工大学制药工程专业药物化学课程教学与改革探索为案例,从课程的教学现状入手,对其教学模式、教学方法、教学评价方式进行改革与探索,以期对高校专业课程教学改革提供有价值的参考。 展开更多
关键词 新工科 药物化学 教学模式 教学方法 教学评价
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新冠肺炎疫情下制药工程专业“药物分析”课程网络远程教学模式的探索 被引量：3
5
作者 聂丽蓉 石更强 +1 位作者 卢明夏 杜妍辰 《现代盐化工》 2021年第1期143-144,共2页
在新冠肺炎疫情影响下,线上教学成为主流。"药物分析"作为制药工程专业学生的专业基础课,理论性相对较强,需要适当调整教学模式。从"药物分析"课程的教学现状入手,结合网络远程教学的特点,探索"药物分析"... 在新冠肺炎疫情影响下,线上教学成为主流。"药物分析"作为制药工程专业学生的专业基础课,理论性相对较强,需要适当调整教学模式。从"药物分析"课程的教学现状入手,结合网络远程教学的特点,探索"药物分析"课程网络远程教学新模式,以期获得一些有益的教学改革经验。 展开更多
关键词 新冠肺炎疫情 网络远程教学 “药物分析” 教学模式
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全程式-过程化考核要求下的“药品检测技术”教学改革探讨 被引量：2
6
作者 卢明夏 石更强 聂丽蓉 《现代盐化工》 2021年第1期138-139,共2页
为了培养符合时代发展需求的高素质、应用型、创新型药品检验人才,教学考核应该发挥评价学习效果、督促学习过程、保证教学质量的作用。然而,传统的终结性考核模式使学生只重视期末理论知识的考察,采用以死记硬背为主的学习方式,对课程... 为了培养符合时代发展需求的高素质、应用型、创新型药品检验人才,教学考核应该发挥评价学习效果、督促学习过程、保证教学质量的作用。然而,传统的终结性考核模式使学生只重视期末理论知识的考察,采用以死记硬背为主的学习方式,对课程内容的理解只停留于表面,因而难以督促学生进行深度思考和创新。对传统考核方式的不足之处进行分析,以"药品检测技术"课程的过程化考核方式为例,提出多元化、多次、全方位过程化考核目标,完善考察内容、规范考察要点,提升教师教学的综合能力,提高"药品检测技术"课程的授课质量,使学生获得扎实的理论知识和实践技能,培养学生的独立自主创新意识。 展开更多
关键词 药品检测技术 全程式-过程化考核 创新
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《药品检测技术》课程思政探索与反思
7
作者 卢明夏 聂丽蓉 《云南化工》 CAS 2021年第10期184-186,共3页
在专业技术课堂中融会贯通思想品德教育,为祖国的发展提供和保障全方位高素质的复合型人才极为紧迫。在课程思政改革中,专业教师面临诸多问题,例如专业知识与思政两张皮,学生反感说教,教师思政文化素养不高等。以《药品检测技术》课程为... 在专业技术课堂中融会贯通思想品德教育,为祖国的发展提供和保障全方位高素质的复合型人才极为紧迫。在课程思政改革中,专业教师面临诸多问题,例如专业知识与思政两张皮,学生反感说教,教师思政文化素养不高等。以《药品检测技术》课程为例,进行课程思政方式和内容的探索,引起学生共鸣,取得了一定的思政效果。 展开更多
关键词 课程思政 教学改革 药品检测技术
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浅谈制药工程专业GMP课程教学内容的设计
8
作者 范明亮 卢明夏 聂丽蓉 《现代盐化工》 2021年第1期133-134,共2页
药品的"生产质量管理规范"(GMP)是制药工程专业的关键课程之一,掌握GMP的内容不仅可以帮助学生巩固其他相关的专业课程,也可为以后从事制药行业打下坚实的基础。根据制药工程专业的特点,对GMP的教学内容进行适当改动,加强对... 药品的"生产质量管理规范"(GMP)是制药工程专业的关键课程之一,掌握GMP的内容不仅可以帮助学生巩固其他相关的专业课程,也可为以后从事制药行业打下坚实的基础。根据制药工程专业的特点,对GMP的教学内容进行适当改动,加强对制药化工设备相关的GMP内容的讲解,同时引入案例分析和多媒体等教学手段,以期在强化学科专业优势的同时,提高学生对GMP的学习兴趣,最终达到增强GMP课程实用性的目的。 展开更多
关键词 GMP 制药工程专业 教学研究 质量管理
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