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某大跨度多曲面单层网壳结构施工过程分析
1
作者 卢新龙 许靖裕 陈业伟 《福建建设科技》 2020年第4期67-70,共4页
根据某大跨度多曲面单层网壳结构特点和施工要求,确定"分块拼装、分块吊装、高空对接"的施工方案,并对吊装单位进行吊装分析,采用SAP2000软件建立模型进行施工过程仿真分析,对其安装方案和卸载方案进行了过程分析。分析结果表... 根据某大跨度多曲面单层网壳结构特点和施工要求,确定"分块拼装、分块吊装、高空对接"的施工方案,并对吊装单位进行吊装分析,采用SAP2000软件建立模型进行施工过程仿真分析,对其安装方案和卸载方案进行了过程分析。分析结果表明,吊装方案、安装方案及卸载方案均能满足安装精度和施工安全的要求。施工方案合理,可为类似工程施工提供借鉴。 展开更多
关键词 多曲面单层网壳 吊装分析 施工分析 卸载分析
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挡土护坡桩的设计
2
作者 卢新龙 《中州建筑》 1990年第2期60-64,F002,共6页
关键词 挡土护坡桩 设计 建筑物
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开展“微型课题”学习教师指导的现状与启示
3
作者 陆亚东 卢新龙 《教育科学论坛》 2014年第7期36-38,共3页
"微型课题"式学习是将系列问题化解为课题,让学生在教师指导下,以探究课题为指针,从而促进学生主动学习发展为目的。笔者通过调查了解,在教学实践中,由于教师本位主义思想严重干扰,造成课题式学习活动无法正常高效的开展,针... "微型课题"式学习是将系列问题化解为课题,让学生在教师指导下,以探究课题为指针,从而促进学生主动学习发展为目的。笔者通过调查了解,在教学实践中,由于教师本位主义思想严重干扰,造成课题式学习活动无法正常高效的开展,针对调查情况,提出了教师指导的若干策略:情境设置,问题驱动;师生互动,方法引导;智力支持,注重形成性和激励性评价等。 展开更多
关键词 微型课题 现状调查 启示 内驱力 形成性评价
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农村薄弱初中数学自主互动“教”“学”平台建设的实践与思考
4
作者 卢新龙 《江苏教育研究》 2016年第9期59-63,共5页
如皋市港城实验学校在数学自主互动"教""学"课程基地建设中,打造互动媒体支撑的课堂硬环境,开发富有校本特色的数学新课程,建构自主互动教学的操作全流程,建构了"教师引导—学生自学—小组探究—组间交流—教... 如皋市港城实验学校在数学自主互动"教""学"课程基地建设中,打造互动媒体支撑的课堂硬环境,开发富有校本特色的数学新课程,建构自主互动教学的操作全流程,建构了"教师引导—学生自学—小组探究—组间交流—教师精讲—练习反馈"的数学自主互动教学的操作程序,促进了学校、教师、学生的发展。 展开更多
关键词 自主互动 教学平台 课程基地 中学数学
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基于STC89S52单片机的电阻测量仪的设计 被引量：3
5
作者 卢新龙 阳泳 江世明 《数字技术与应用》 2015年第10期8-8,共1页
本文详细介绍了一个以STC89S52单片机为核心的电阻测量仪的设计,几乎所有的电路都有用到电阻,本文所介绍的数字式电阻测量仪可以在实用中快速而准确的测量出阻值,给电路的设计和制作带来极大的方便。该电阻测量仪的测量范围在1Ω-10MΩ... 本文详细介绍了一个以STC89S52单片机为核心的电阻测量仪的设计,几乎所有的电路都有用到电阻,本文所介绍的数字式电阻测量仪可以在实用中快速而准确的测量出阻值,给电路的设计和制作带来极大的方便。该电阻测量仪的测量范围在1Ω-10MΩ,测量误差在5%以内,用LCD液晶显示测量结果,使用方便。 展开更多
关键词 单片机 NE555 多路复用器 电阻测量
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基于单片机的自动程控放大器的设计 被引量：2
6
作者 龚文武 卢新龙 +1 位作者 阳泳 江世明 《数字技术与应用》 2015年第10期183-183,共1页
文章简要介绍了放大器AD603、数字电位器MCP410的的内部结构和控制方法。详细介绍了基于AD603和MCP410的程控放大器技术方案,并对程控放大器进行了电路设计、程序设计和PCB板设计,借助Proteus电子设计平台,对设计进行了仿真,仿真实现了... 文章简要介绍了放大器AD603、数字电位器MCP410的的内部结构和控制方法。详细介绍了基于AD603和MCP410的程控放大器技术方案,并对程控放大器进行了电路设计、程序设计和PCB板设计,借助Proteus电子设计平台,对设计进行了仿真,仿真实现了预期的目标。该程控放大器以AT89C51单片机作为控制核心,通过控制数字电位器MCP410实现放大倍数的调整,该放大器适用于电子测试仪器和仪表中,具有电路简单、增益可调、也可自动增益放大、性能优越、成本低廉、实用性强等特点。 展开更多
关键词 AD603 自动程控放大 AT89C51 MCP410 仿真
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海岸波浪发电装置的开发 被引量：1
7
作者 季顺新 李涛 卢新龙 《科技信息》 2010年第09X期80-80,共1页
波浪能是最清洁的可再生资源,它的开发利用,将大大缓解由于矿物能源逐渐枯竭的危机。"海岸波浪发电装置"就是利用海岸附近的波浪以一定的速度向海岸运动,遇到海岸的阻挡后往回流动,波浪的来回流动将海岸的波浪能转化为电能的... 波浪能是最清洁的可再生资源,它的开发利用,将大大缓解由于矿物能源逐渐枯竭的危机。"海岸波浪发电装置"就是利用海岸附近的波浪以一定的速度向海岸运动,遇到海岸的阻挡后往回流动,波浪的来回流动将海岸的波浪能转化为电能的一种装置。该发电装置利用杠杆原理将波浪的往复运动的能量通过简单的机械装置输出,使发电机发电。 展开更多
关键词 海岸波浪能 杠杆原理 机械传动 发电
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解读课改中的教育起点、核心理念与归途
8
作者 卢新龙 《教育艺术》 2014年第2期58-58,共1页
课程改革是整体联动的，从理念到行为、从全局到微观。十年课改之路，我们边培训、边实践、边反思，“摸着石头过河”是最为真实的写照。笔者作为一名教育管理者，在课改过程中有着真切的体验，对教育的本真意义也有了越来越清晰的认识... 课程改革是整体联动的，从理念到行为、从全局到微观。十年课改之路，我们边培训、边实践、边反思，“摸着石头过河”是最为真实的写照。笔者作为一名教育管理者，在课改过程中有着真切的体验，对教育的本真意义也有了越来越清晰的认识。下面笔者不揣浅陋，试对课改中的教育起点、理念与归途作出个体化解读，以求教于方家，从而共谋教育发展大计。 展开更多
关键词 教育起点 课改 解读 “摸着石头过河” 心理 教育管理者 整体联动 课程改革
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