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PFOS及其三种替代品对蚯蚓的毒性效应及比较
1
作者 李登昙 卢成波 +6 位作者 王晓乐 杜仲坤 李冰 王金花 王军 张静文 朱鲁生 《中国环境科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第3期1630-1637,共8页
本研究从氧化应激、生殖毒性和发育毒性3个方面研究了PFOS、6:2FTSA、PFHxS和PFBS以相同浓度(0.2mg/kg)暴露28d后对赤子爱胜蚓的毒性效应.结果表明,PFOS、6:2FTSA、PFHx S和PFBS均诱导ROS含量上升,并导致脂质过氧化和DNA损伤.此外,PFOS... 本研究从氧化应激、生殖毒性和发育毒性3个方面研究了PFOS、6:2FTSA、PFHxS和PFBS以相同浓度(0.2mg/kg)暴露28d后对赤子爱胜蚓的毒性效应.结果表明,PFOS、6:2FTSA、PFHx S和PFBS均诱导ROS含量上升,并导致脂质过氧化和DNA损伤.此外,PFOS及其3种替代品还诱导与氧化应激、生殖和生长发育相关的基因异常表达,从而在基因水平上诱导氧化应激并引发生殖毒性和发育毒性.综合生物标志物响应(IBR)指数结果表明,PFOS、6:2FTSA、PFHxS和PFBS的IBR数值分别为36.4, 22.2, 34.1, 24.3.4种物质对蚯蚓的综合毒性大小依次为:PFOS>PFHxS>PFBS>6:2FTSA,表明3种替代品的综合毒性低于PFOS.本研究结果为6:2FTSA、PFHxS和PFBS作为PFOS替代品的安全性评价提供了依据. 展开更多
关键词 PFOS替代品 赤子爱胜蚓 氧化应激 发育毒性 毒性比较
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高职涉农类专业学生创新创业能力培养探析——以广西农业职业技术学院为例 被引量：4
2
作者 陈建红 蒋飞燕 卢成波 《广西教育》 2019年第31期176-177,共2页
本文从实施乡村振兴战略、深化农业供给侧结构性改革、提高毕业生就业竞争力等方面分析高职涉农类专业学生创新创业能力培养的必要性,从完善制度并增设创业教育课程、联合企业强化实训基地建设、宣传典型以营造创新创业氛围、培育项目... 本文从实施乡村振兴战略、深化农业供给侧结构性改革、提高毕业生就业竞争力等方面分析高职涉农类专业学生创新创业能力培养的必要性,从完善制度并增设创业教育课程、联合企业强化实训基地建设、宣传典型以营造创新创业氛围、培育项目以提升创业实践能力、通过提升科研培养学生创新精神等方面论述学生创新创业能力培养途径,并从实践能力和就业竞争力两方面总结培养效果。 展开更多
关键词 高职 涉农类专业 创新创业能力 途径 成效
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高职院校学生资助育人新模式探索 被引量：2
3
作者 陈建红 蒋飞燕 卢成波 《广西教育》 2018年第47期13-14,共2页
本文论述高职院校学生资助育人的新模式,提出在精准扶贫的背景下,开展精准的资助育人是各高校面临的一个重要课题,要结合资助工作实际,通过大力开展资助政策宣传,健全工作机制,精心帮扶,多方位搭建困难学生的育人平台等措施,提高资助育... 本文论述高职院校学生资助育人的新模式,提出在精准扶贫的背景下,开展精准的资助育人是各高校面临的一个重要课题,要结合资助工作实际,通过大力开展资助政策宣传,健全工作机制,精心帮扶,多方位搭建困难学生的育人平台等措施,提高资助育人实效和资助精细化水平。 展开更多
关键词 学生资助 精心帮扶 育人平台
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提高高校辅导员与学生谈心谈话有效性的探究 被引量：2
4
作者 唐琳玲 卢成波 《学园》 2020年第7期90-91,共2页
从新时代下辅导员工作在高校思想政治教育中的重要性入手,分析高校辅导员谈心谈话工作面临的困难和挑战,以此为依据,提出辅导员谈心谈话工作的建议:辅导员主动提高自身的政治素养、工作技能等,学校要重视辅导员工作,提供必要的支持与指... 从新时代下辅导员工作在高校思想政治教育中的重要性入手,分析高校辅导员谈心谈话工作面临的困难和挑战,以此为依据,提出辅导员谈心谈话工作的建议:辅导员主动提高自身的政治素养、工作技能等,学校要重视辅导员工作,提供必要的支持与指导等,保障谈心谈话的有效性。 展开更多
关键词 新时代 高校辅导员 谈心谈话
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基于现代信息技术的农类高职院校学生安全教育研究 被引量：1
5
作者 陈建红 蒋飞燕 +2 位作者 卢成波 李远丽 胡子有 《广西教育》 2017年第31期57-58,95,共3页
本文阐述广西农类高职院校学生安全教育现状和利用现代信息技术开展学生安全教育的优势，探讨基于现代信息技术的学生安全教育策略：制作学生安全教育精品课程，实现课程的互动性和时效性；充分利用安全微伴课程提高教学效果；积极利用... 本文阐述广西农类高职院校学生安全教育现状和利用现代信息技术开展学生安全教育的优势，探讨基于现代信息技术的学生安全教育策略：制作学生安全教育精品课程，实现课程的互动性和时效性；充分利用安全微伴课程提高教学效果；积极利用易班平台营造良好的校园安全文化氛围，提高学生安全意识；积极发挥易班平台隐性教育功能，帮助学生进行自我安全教育。 展开更多
关键词 现代信息技术 学生安全教育 农类高职院校
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供给侧视角下高职院校资助育人工作的问题与对策 被引量：1
6
作者 陈建红 王汉武 +2 位作者 卢成波 路晓华 蒋飞燕 《广西教育》 2020年第23期14-15,61,共3页
本文针对高职院校资助育人工作中存在的家庭经济困难学生认定的精准性有待提高、资助育人联动机制不健全、资助育人宣传成效不佳、缺乏育人长效机制、资助育人信息化功能不全等问题,提出提升高职院校资助育人工作实效性的策略:完善贫困... 本文针对高职院校资助育人工作中存在的家庭经济困难学生认定的精准性有待提高、资助育人联动机制不健全、资助育人宣传成效不佳、缺乏育人长效机制、资助育人信息化功能不全等问题,提出提升高职院校资助育人工作实效性的策略:完善贫困生认定制度,提高认定的精准度;加强资助机构建设,培养资助专业化队伍;优化宣传工作路径,提升资助育人宣传成效;加强感恩诚信教育及学生能力培训;加强资助信息化建设,完善资助育人功能。 展开更多
关键词 供给侧 高职院校 资助育人工作 问题 对策
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微格和BOPPPS教学模式在大学生安全教育中的应用
7
作者 陈建红 蒋飞燕 +2 位作者 李远丽 卢成波 胡子有 《广西教育》 2017年第47期125-126,共2页
本文阐述微格教学的起源和实质,分析BOPPPS教学模式的特点和作用,提出在大学生安全教育课程中微格和BOPPPS教学模式的具体设计,以及需注意的问题和对教师的要求。
关键词 微格 BOPPPS模式 大学生安全教育 教学设计
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高职涉农专业创新创业教育现状调查分析
8
作者 陈建红 蒋飞燕 +1 位作者 卢成波 黄虹心 《广西教育》 2020年第31期21-22,67,共3页
本文通过调查学校对创新创业教育的重视程度、学校创新创业教育教材及内容、创新创业课程教学方法及考核方式、创新创业指导教师、创新创业校内实践平台等方面情况,分析高职涉农专业创新创业教育现状,并提出整合课程资源和丰富教育内容... 本文通过调查学校对创新创业教育的重视程度、学校创新创业教育教材及内容、创新创业课程教学方法及考核方式、创新创业指导教师、创新创业校内实践平台等方面情况,分析高职涉农专业创新创业教育现状,并提出整合课程资源和丰富教育内容、完善教学方法与考核方式、加强创新创业指导教师培养、加强创新创业实践平台建设等方面对策。 展开更多
关键词 高职 涉农专业 创新创业教育 现状 调查
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新时代农类高校校园特色文化育人的路径探析——以广西农业职业技术大学为例
9
作者 卢成波 陈建红 《新丝路（中旬）》 2022年第5期0131-0133,共3页
广西农业职业技术大学具有丰富的校本文化资源,为了更好地发挥“以文化人、以文育人”的功能,学校通过深化农耕文化,共享绿色精神,涵养关键能力,打造校园景观,开展特色校园文化活动,把学校的校园文化价值理念根植于学生头脑中,促进学生... 广西农业职业技术大学具有丰富的校本文化资源,为了更好地发挥“以文化人、以文育人”的功能,学校通过深化农耕文化,共享绿色精神,涵养关键能力,打造校园景观,开展特色校园文化活动,把学校的校园文化价值理念根植于学生头脑中,促进学生成长、成才。 展开更多
关键词 农类职业院校 校园文化 育人路径
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党史融入大学生心理健康教育课程现状调查及策略探讨
10
作者 路晓华 李姝静 +2 位作者 陈建红 廖奖依 卢成波 《数据》 2022年第11期76-78,共3页
党史文化内涵丰富,蕴含着十分丰富的心理健康教育资源,党史文化对新时代大学生心理健康教育有十分重要的借鉴意义和价值。本研究在党史文化与大学生心理健康教育有机融合的基础上展开问卷调查,调查大学生对融入党史的大学生心理健康教... 党史文化内涵丰富,蕴含着十分丰富的心理健康教育资源,党史文化对新时代大学生心理健康教育有十分重要的借鉴意义和价值。本研究在党史文化与大学生心理健康教育有机融合的基础上展开问卷调查,调查大学生对融入党史的大学生心理健康教育课程的接受程度及效果。基于此,分析高校心理健康教育课程与课程思政有效融合的可行性及改进方法,为弘扬党史文化和大学生心理健康教育创新发展提供一定借鉴意义。 展开更多
关键词 党史 课程思政 心理健康教育
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