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题名医院实行全成本核算的问题与对策
被引量:10
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作者
张春舫
卢学平
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机构
中国中医科学院西苑医院
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出处
《中医药管理杂志》
2015年第22期14-16,共3页
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文摘
实行医院科室全成本核算是医院改革与发展的需要,是医院经济发展与管理决策的基本依据,也是公立医院生存与发展的保障。文章通过阐述医院全成本核算的重要性,结合医院成本核算的基础工作,探讨了医院成本核算工作开展及实施过程中的重点难点问题及对策。
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关键词
医院
全成本核算
问题
对策
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分类号
R197.3
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名浅析融媒体时代电视台新闻记者采访与写作方式的创新
被引量:38
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作者
卢学平
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机构
中卫市新闻传媒集团
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出处
《传播力研究》
2018年第35期100-100,共1页
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文摘
随着互联网信息技术的快速发展,网络技术对人们工作生活所造成的影响也越来越深入,对电视台这种传统媒体的影响也越来越大,媒体融合已经成为了时代发展的必然趋势。这种情况也给新闻记者的采访与写作工作带去了极大的挑战,在当前这个融媒体时代,新闻记者必须跟上时代发展的脚步,展开采访与写作方式的创新。鉴于这种情况,本文首先探讨了在当前这个融媒体时代电视台新闻记者的采访方式创新,之后探讨了电视台新闻记者写作方式的创新探究。
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关键词
融媒体时代
电视台
新闻记者
采访写作
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分类号
G222.1
[文化科学]
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题名龙与中国古代文化
被引量:2
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作者
卢学平
刘赞爱
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机构
江西师范大学美术学院
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出处
《科教文汇》
2008年第2期147-147,共1页
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文摘
龙作为中华民族的图腾象征,在古人看来是一种祖先崇拜,如今则更多的是吉祥装饰纹样,不管是宗教还是现实意义都代表了中华民族对美好事物的向往与追求。本文将从中国的传统文化来谈龙纹的寓意,以此借古示今,处于当今科技发达的现代社会,我们应当如何继承发扬龙的在古代给予中华民族积极向上的精神动力,这是问题的关键所在。
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关键词
龙图腾
通天
君权
祥瑞
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分类号
G122
[文化科学]
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题名中国金融业混业经营的必然性探讨
被引量:3
- 4
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作者
卢学平
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出处
《经济师》
2000年第11期138-138,共1页
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文摘
由于分业经营所体现出来的局限性、混业经营的优势 ,“入世”的巨大外部压力、国企改革的迫切要求和金融企业、监管部门的觉醒 。
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关键词
中国
金融业
混业经营
分业经营
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分类号
F832
[经济管理—金融学]
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题名多媒体技术在中职院校教学中的应用
被引量:1
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作者
卢学平
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机构
聊城高级财经职业学校
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出处
《科技与企业》
2012年第13期124-124,共1页
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文摘
多媒体技术集图、文、声、像于一体,将单一的书本知识变立体,打破传统教学的模式,能够刺激学生的多种器官,激发学生的学习兴趣,因此在中职院校的教学过程中应充分利用此种技术,提高教学质量。
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关键词
中职院校
多媒体技术
传统教学
不足
应用
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分类号
F
[经济管理]
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题名浅谈如何打造数学高效优质课堂
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作者
卢学平
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机构
河北省定兴县天宫寺中学
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出处
《俪人(教师)》
2016年第5期218-218,共1页
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文摘
高效的课堂教学,既减轻了学生的学习负担,同时也减轻了教师的工作压力.课堂教学是否高效,直接关系到教育教学的质量.实现高效的数学课堂需要我们不断提高自身素质,努力探索数学教学规律,改进数学教学方法,让学生成为课堂的主人,把课堂时间尽可能多地还给学生.让我们的学生表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂.
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关键词
打造
高效
优质
数学课堂
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名天津市发展循环经济的建议
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作者
刘铁柱
卢学平
陈力洁
李健
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机构
天津理工大学经济与管理学院
中港第一航务工程局第一工程公司
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出处
《集团经济研究》
北大核心
2006年第07S期122-122,共1页
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文摘
循环经济是一种生态经济,它遵循生态学规律,合理地利用自然资源和环境容量,将清洁生产和废物利用融为一体,实现废物减量化、资源化和无害化,使经济系统和谐地纳入到自然生态系统的物质循环过程中,实现经济活动的生态化。
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关键词
循环经济
天津
废物利用
自然生态系统
生态学规律
生态经济
环境容量
自然资源
清洁生产
循环过程
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分类号
F061.3
[经济管理—政治经济学]
X705
[环境科学与工程—环境工程]
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题名要注重多媒体课件制作
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作者
卢学平
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机构
聊城高级财经职业学校
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出处
《成才之路》
2012年第17期70-70,共1页
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文摘
随着计算机技术的飞速发展,多媒体技术也渐渐地融入到其他各个领域,其中在教育教学中有着举足轻重的地位。多媒体课件是利用多媒体技术将文字、图像、图形、动画、视频、声音等多种素材与人机交互方式相结合,提供给学生一个形象、生动、逼真、所见即所得的学习平台,大大激发了学生的学习兴趣,提高了课堂效率及教学质量:
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关键词
多媒体课件制作
多媒体技术
计算机技术
教育教学
交互方式
学习平台
学习兴趣
教学质量
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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