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题名产教融合背景下“鱼稻共生”大米包装设计研究
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作者
徐海芳
柳孟良
陶劲松
陈莹
卢咏欣
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机构
中山火炬职业技术学院
合和设计(中山)有限公司
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出处
《绿色包装》
2024年第5期189-192,共4页
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基金
中山火炬职业技术学院“四有”名师工作室资助(中炬职办[2022]83号)
设计赋能农产品渔沺稻大米包装设计(2023CXY23)
+2 种基金
“校企合作、产教融合”服务乡村振兴的包装装潢设计课程教育改革与实践研究(2022JYQT001)
基于共生理论的高职院校产教融合核心主体关系的构建与实践研究-以中山火炬职业技术学院为例(2022JYJZ003)
徐海芳-合和设计设计教师企业实践流动(工作)站(科产通[2023]22号)。
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文摘
产教融合是现代职业教育的特色,通过企业与学校的紧密合作,可以共同培养人才,推动企业战略发展。这种模式下,可以实现教育与产业的互动,使学生在校期间就能接触实际工作环境,提高职业技能和就业竞争力。本文以“鱼稻共生”大米包装设计为例,在保护生态环境的基础上,通过校企合作,服务乡村振兴,突出鱼稻共生主题。方案包括品牌视觉形象设计和元素提炼运用两部分,旨在确保设计的实用性和主题性。
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关键词
产教融合
乡村振兴
鱼稻共生
包装设计
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Keywords
integration of production and education
rural revitalization
Fish and Rice Symbiosis
packaging design
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分类号
TB482
[一般工业技术—包装工程]
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题名胜隆香米包装设计--中国风系列之瑞鹤祥云
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作者
郭韵贤
卢咏欣
徐海芳(指导)
陶劲松(指导)
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机构
中山火炬职业技术学院
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出处
《绿色包装》
2023年第12期208-208,共1页
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基金
中山火炬职业技术学院2023年度第二批校级产学研专项项目
中山火炬职业技术学院2021-2022年度高职教育教学改革研究与实践项目。
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文摘
本设计采用的包装款式是尺寸为320×110×205(单位:毫米)的手提盒,内部可放置4包重量为5kg的抽真空款大米的小包装。包装整体材质取用了瓦楞纸。包装两边分别介绍了大米主打的“纯天然,无化肥”以及蒸煮方式。该作品在传统的中国风配色中取用了雄黄与中国红、金叶与晴蓝,稍加调整把颜色组成新的中国风配色,画面显得更加明亮鲜艳。以对称的构图来组成画面,祥云纹样,一对仙鹤,寓意和平祥和。
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关键词
配色
小包装
包装设计
抽真空
香米
瓦楞纸
祥云纹样
大米
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分类号
TS206.2
[轻工技术与工程—食品科学]
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