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关于企业所得税计税收入纳税筹划的思考 被引量：15
1
作者 卢吉强 《国际商务财会》 2010年第3期49-51,共3页
《企业所得税法》规定，居民企业应当就其来源于中国境内、境外的所得缴纳企业所得税。企业每一纳税年度的收入总额，减除不征税收入、免税收入、各项扣除以及允许弥补的以前年度亏损后的余额，为应纳税所得额。收入总额包括：销售货物... 《企业所得税法》规定，居民企业应当就其来源于中国境内、境外的所得缴纳企业所得税。企业每一纳税年度的收入总额，减除不征税收入、免税收入、各项扣除以及允许弥补的以前年度亏损后的余额，为应纳税所得额。收入总额包括：销售货物收入；提供劳务收入；转让财产收入；股息、红利等权益性投资收益；利息收入；租金收入；特许权使用费收入；接受捐赠收入；其他收入。不征税收入一般包括：财政拨款；依法收取并纳入财政管理的行政事业性收费、政府性基金；国务院规定的其他不征税收入。 展开更多
关键词 《企业所得税法》 计税收入 纳税筹划 行政事业性收费 应纳税所得额 特许权使用费 收入总额 政府性基金
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基于烙印理论的财会专业群工匠精神培育体系构建研究 被引量：1
2
作者 袁金宇 贺婷婷 +1 位作者 卢吉强 孙中平 《国际商务财会》 2023年第17期92-97,共6页
在培养大国工匠、能工巧匠的背景下,高职财会专业群进行工匠精神培育具有重要意义。针对高职财会专业群工匠精神培育中存在的问题,基于“烙印”理论围绕重视烙印形成敏感期、改善烙印环境、强化烙印过程、优化烙印形变,构建高职财会专... 在培养大国工匠、能工巧匠的背景下,高职财会专业群进行工匠精神培育具有重要意义。针对高职财会专业群工匠精神培育中存在的问题,基于“烙印”理论围绕重视烙印形成敏感期、改善烙印环境、强化烙印过程、优化烙印形变,构建高职财会专业群形塑工匠精神模型,搭建“政、校、行、企”协同共育平台,打造文化、课堂等多元融合共育机制,通过环境浸润、优化课程印记、对接大赛树立工匠标兵、建设“匠师”队伍,完成财会专业群工匠精神培育路径探索,实现高素质技术技能人才培养。 展开更多
关键词 财会专业群 烙印理论 工匠精神 培育体系
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高职会计互融共生校企命运共同体构建研究 被引量：1
3
作者 孙中平 徐烨 卢吉强 《国际商务财会》 2023年第20期92-96,共5页
我国高职大数据与会计专业在产教融合方面存在企业参与不积极、合作机制不科学、融合形式不落地等问题,难以满足产业转型升级和区域经济发展的需要。文章探索通过构建互融共生校企命运共同体以有效解决这些突出问题,具体举措包括:建立... 我国高职大数据与会计专业在产教融合方面存在企业参与不积极、合作机制不科学、融合形式不落地等问题,难以满足产业转型升级和区域经济发展的需要。文章探索通过构建互融共生校企命运共同体以有效解决这些突出问题,具体举措包括:建立“四方互融”合作机制,“互惠四引”建设“校内教学工厂”互融共生平台,共建共生单元、改革教学制度,制定校企命运共同体建设标准和运营绩效评价机制,优化校企深度共生环境等。 展开更多
关键词 大数据 会计 互融共生 校企命运共同体
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校行盟企共建“会计工厂”,打造产教深度融合命运共同体 被引量：2
4
作者 孙中平 刘珉 +1 位作者 卢吉强 徐烨 《国际商务财会》 2022年第21期73-75,79,共4页
学校联合会计学会、中高职办学联盟、企业等,遵循优势互补、费用互免合作原则,建成校内生产性实训基地(即会计工厂),创建“实训室+会计工厂+校外企业”三段式实践教学模式;重构岗位导向能力本位的专业课程体系,合作开发理实一体、校企... 学校联合会计学会、中高职办学联盟、企业等,遵循优势互补、费用互免合作原则,建成校内生产性实训基地(即会计工厂),创建“实训室+会计工厂+校外企业”三段式实践教学模式;重构岗位导向能力本位的专业课程体系,合作开发理实一体、校企双元教材;构建“三课堂三主体”实践教学评价模式;共建人才供需与继续教育服务中心,依托专家团队,搭建专业服务平台;联合举办技能大赛与师资培训等;解决了会计专业师生校内真岗实战难、教学内容与岗位实务脱节以及社会服务能力弱等问题,打造“学校+学会+联盟+企业”产教深度融合的命运共同体。会计工厂2019年获评国家级会计专业生产性实训基地,人才培养质量获得全面提升。 展开更多
关键词 会计工厂 校行盟企 三段式实践教学模式 命运共同体
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校企共建会计专业校内实践教学平台的研究与实践 被引量：1
5
作者 孙中平 徐烨 卢吉强 《国际商务财会》 2022年第19期87-92,共6页
针对会计专业规模化真岗实战难等突出问题,校企深度合作经过多年的研究与实践,会计专业形成了“岗位导向、校企协同、双元检验”实践教学理念,“互惠三引”搭建了校内会计工厂实践教学平台,建成了“四模块、三层次”能力递进的实践内容... 针对会计专业规模化真岗实战难等突出问题,校企深度合作经过多年的研究与实践,会计专业形成了“岗位导向、校企协同、双元检验”实践教学理念,“互惠三引”搭建了校内会计工厂实践教学平台,建成了“四模块、三层次”能力递进的实践内容体系,创建了“一体化+双导师+多岗位”实践教学模式,构建了“过程性、多主体、指标化”实践教学考核体系,建成了基于校内会计工厂的高校会计专业实践教学模式,解决了会计专业学生规模化真岗实战难、实践教学内容与岗位实际需求差距大、企业协同育人积极性不高、实践教学考核体系不科学等高校会计专业实践教学面临的突出问题,极大增强了会计专业学生实践操作能力,人才培养质量得到大幅提高。 展开更多
关键词 会计 教学平台 教学实践
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涉外企业运用外汇衍生品交易保值策略研究 被引量：1
6
作者 袁金宇 卢吉强 孙中平 《国际商务财会》 2022年第15期57-61,共5页
针对涉外企业在发展过程中贸易结算、对外投资、对外借贷等国际业务需求,研究涉外企业基于外汇衍生品交易的套期保值策略,有利于缓解企业外汇衍生品操作经验不足、业务不熟等困境。为保证策略成效提出涉外企业操作过程中要严守风险中性... 针对涉外企业在发展过程中贸易结算、对外投资、对外借贷等国际业务需求,研究涉外企业基于外汇衍生品交易的套期保值策略,有利于缓解企业外汇衍生品操作经验不足、业务不熟等困境。为保证策略成效提出涉外企业操作过程中要严守风险中性、严控敞口风险、严选保值策略、富有前瞻性的建设国际型财务团队建议。 展开更多
关键词 汇率风险 套期保值 外汇衍生品 策略
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