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反思性教学法在有机化学实验参与式教学中的运用 被引量：7
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作者 杨振平 严捷 +1 位作者 卢传君 盛卫坚 《教育教学论坛》 2018年第1期145-146,共2页
参与式教学现已成为教学方法改革的重要方向,但在实践教学中,我们也发现了一些问题:学生参与的深度不够、参与度有限、总结反馈流于形式等。为了解决教学中的问题,本文把反思性教学理论运用在有机化学实验的参与式教学中,通过教学实践,... 参与式教学现已成为教学方法改革的重要方向,但在实践教学中,我们也发现了一些问题:学生参与的深度不够、参与度有限、总结反馈流于形式等。为了解决教学中的问题,本文把反思性教学理论运用在有机化学实验的参与式教学中,通过教学实践,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 反思性教学 参与式教学 有机化学实验
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教学行动研究——高校青年教师教学能力提升的路径选择 被引量：4
2
作者 杨振平 周丙伟 +1 位作者 卢传君 盛卫坚 《教育教学论坛》 2018年第41期25-26,共2页
青年教师是高校教学的主体,其教育教学能力是影响教学质量的关键。教学行动研究有利于青年教师教学能力与教学研究能力的提升,提高青年教师的职业道德水平。通过反思性教学、搭建互动交流平台以及建立导师制等促进教师教育教学能力提升... 青年教师是高校教学的主体,其教育教学能力是影响教学质量的关键。教学行动研究有利于青年教师教学能力与教学研究能力的提升,提高青年教师的职业道德水平。通过反思性教学、搭建互动交流平台以及建立导师制等促进教师教育教学能力提升和专业的发展。 展开更多
关键词 高校青年教师 教学行动研究 教学能力
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苯甲醛Cannizzaro反应教学实验有关问题的探讨
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作者 王红 王海滨 +2 位作者 卢传君 杨振平 强根荣 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第12期216-220,共5页
苯甲醛的Cannizzaro反应是有机化学实验教学中具有代表性的实验。实验涉及的基本操作多,操作步骤繁杂,学生通过实验可以分别得到液体和固体化合物的合成、纯化的训练。作为一个成熟、经典的有机化学教学实验,苯甲醛的Cannizzaro反应常... 苯甲醛的Cannizzaro反应是有机化学实验教学中具有代表性的实验。实验涉及的基本操作多,操作步骤繁杂,学生通过实验可以分别得到液体和固体化合物的合成、纯化的训练。作为一个成熟、经典的有机化学教学实验,苯甲醛的Cannizzaro反应常被作为有机化学实验操作考核实验。但随着实验不断反复地进行,也出现了一些新的问题和情况。为了不断完善、准确地掌控该实验,文章在前期研究改进实验方案的基础上,不断探索,针对学生实验中由反应温度、碱的用量、机械搅拌、反应终点判断、亚硫酸氢钠洗涤、重结晶溶剂、苯甲醇脱水7方面的问题,深入探讨,解析原因,并提出了解决的办法。这不仅有助于提高教师业务水平和教学质量,而且对培养学生的创新意识和分析问题、解决问题的能力也大有益处。 展开更多
关键词 CANNIZZARO反应 苯甲醛 有机化学实验 教学研究与改革
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