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情境教学法在高中英语课堂上的应用探索
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作者 卢一源 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第6期0103-0106,共4页
伴随着社会经济的发展,素质教育的受重视程度日渐提高,对英语教学的要求也有所改变。同样经济全球化的加深,国际间的交流更为密切,对英语人才的需求日渐提高。基于此,在高中英语的课堂教学中,教师需要注重情境教学的开展,提高教学质量,... 伴随着社会经济的发展,素质教育的受重视程度日渐提高,对英语教学的要求也有所改变。同样经济全球化的加深,国际间的交流更为密切,对英语人才的需求日渐提高。基于此,在高中英语的课堂教学中,教师需要注重情境教学的开展,提高教学质量,逐渐成为高中英语的重点研究内容。本文对情境教学在高中英语的实施意义进行论述,并分析当前英语教学存在的问题,提出针对性的解决方案,为高中英语教学提供参考。 展开更多
关键词 多彩课堂 高中英语 情境教学法
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核心素养背景下高中英语阅读教学中德育融入研究--以泰格特经典小说The Window为例 被引量：4
2
作者 卢一源 《英语教师》 2021年第13期12-15,22,共5页
分析在高中英语阅读教学中融入德育的必要性和可行性。以一堂英文经典短篇小说阅读课为例,从精心选择阅读文本、巧妙设计阅读任务、深入挖掘阅读主题等方面,探究如何以英语阅读为中心,通过一系列课堂活动创设情境,发展学生的思维品质,... 分析在高中英语阅读教学中融入德育的必要性和可行性。以一堂英文经典短篇小说阅读课为例,从精心选择阅读文本、巧妙设计阅读任务、深入挖掘阅读主题等方面,探究如何以英语阅读为中心,通过一系列课堂活动创设情境,发展学生的思维品质,提升其道德素养,实现德育既定目标。 展开更多
关键词 学科核心素养 高中英语 阅读教学 德育
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