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题名关注趣味物理实验的教学
被引量：1
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作者
卞昕文
王伟
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机构
南京外国语学校
无锡市东林中学
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出处
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2018年第12期44-46,共3页
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文摘
以选修课或校本课程为平台,如何充分利用实验资源,深入开展趣味物理实验的教学是一个值得关注的问题。文章从定性分析、定量解释、拓展探究三方面展示案例进行说明,以供参考。
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关键词
趣味物理
实验
教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名用虚拟示波器探究驻波模型
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作者
卞昕文
王伟
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机构
南京师范大学教师教育学院
南京师范大学物理科学与技术学院
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出处
《物理通报》
2015年第3期78-80,共3页
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文摘
本文根据"音棒"实验的现象,进行猜想推理和理论计算,建立了相应的驻波模型,进而设计实验,利用基于电脑声卡的虚拟示波器进行探究,最终验证了理论模型的正确性.在该实验中驻波的波腹在铝棒两端,波节为手指捏的位置,其频率满足f=vN/2L.
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关键词
驻波
频率
虚拟示波器
铝棒
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分类号
TM935.3-4
[电气工程—电力电子与电力传动]
G652
[文化科学—教育学]
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