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大学生易班使用现状分析及对策研究
被引量:
5
1
作者
卞
千
《佳木斯职业学院学报》
2017年第2期187-188,共2页
本文通过大学生现阶段对于易班的使用现状的问卷调查,分析出大学生这一极具代表性的群体对于易班这种微媒体接受行为,希望能够使得易班这种社交媒体能够更好地为大学生的思想政治教育提供研究价值和发展方向。
关键词
易班
使用现状
大学生
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职称材料
民族地区院校构建发展性资助工作机制研究与实践——基于右江民族医学院的实证调查
被引量:
2
2
作者
欧融
王子尖
+2 位作者
农月香
钟晓燕
卞
千
《管理观察》
2019年第24期150-153,共4页
为更客观、直接地了解高校资助育人工作开展现状,了解目前资助工作存在的问题,进一步改进高校资助工作,采用问卷调查、会议座谈调研的方式,对右江民族医学院资助育人工作进行调查。针对资助体系尚不健全,实际操作与制度存在差异,学校资...
为更客观、直接地了解高校资助育人工作开展现状,了解目前资助工作存在的问题,进一步改进高校资助工作,采用问卷调查、会议座谈调研的方式,对右江民族医学院资助育人工作进行调查。针对资助体系尚不健全,实际操作与制度存在差异,学校资助队伍专业人才欠缺等问题,提出通过建立简便易操作认可度高的评价制度,实现精准资助;建立贫困生动态性档案,实现精准识别;构建"资金资助+学业促进+公益服务+就业创业+励志成长"五位一体的全方位发展性贫困大学生精准资助的工作机制和工作方案,实现精准帮扶;建立一支二级院系层面得力的资助专干队伍等路径解决。
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关键词
全方位
发展性
精准资助
工作机制
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职称材料
探究杠杆的平衡条件新题设计
3
作者
卞
千
《中学生数理化(初中版)(初三)》
2005年第9期46-47,共2页
小华与小强在探究杠杆的平衡条件时进行了如下操作,并对相关问题进行了探讨: (1)实验一开始,小华把杠杆的中点支在支架上,通过调节平衡螺母使杠杆平衡于水平位置.调节过程中小华问小强:"你知道我这样做的目的吗?"
关键词
杠杆平衡条件
探究题
初三
物理
参考答案
原文传递
当代高校贫困生心理问题初探
4
作者
卞
千
《当代教研论丛》
2014年第3期9-9,11,共2页
随着我国经济社会的全面发展,人们的物质生活水平的不断提高,高等教育也被慢慢普及.但是,在高等教育大众化的今天,高校贫困生问题也日益突出.其中,心理问题是比较突出的问题之一.因此,在关注贫困生经济上的问题时,还要从精神心理上进行...
随着我国经济社会的全面发展,人们的物质生活水平的不断提高,高等教育也被慢慢普及.但是,在高等教育大众化的今天,高校贫困生问题也日益突出.其中,心理问题是比较突出的问题之一.因此,在关注贫困生经济上的问题时,还要从精神心理上进行帮助.本文在对高校贫困生心理问题的研究过程中,探究高校贫困生的心理问题的几个主要方面,同时针对当代高校贫困生出现的心理问题,尝试为有效解决高校贫困生的心理问题提供一种新的方法.
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关键词
高校贫困生
自卑
嫉妒
焦虑
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职称材料
思政教育第二课堂的有效构建
被引量:
1
5
作者
卞
千
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第39期I0002-I0002,共1页
为了有效落实立德树人根本任务,思政教育要在传统的理论灌输基础上,充分拓展育人阵地,发挥第二课堂育人效能,实现理论教学与实践育人协同发展,促进人才培养工作的高质量发展。为此,思政教育工作者应提高对思政教育第二课堂的重视,持续...
为了有效落实立德树人根本任务,思政教育要在传统的理论灌输基础上,充分拓展育人阵地,发挥第二课堂育人效能,实现理论教学与实践育人协同发展,促进人才培养工作的高质量发展。为此,思政教育工作者应提高对思政教育第二课堂的重视,持续加大建设力度,形成立体化实践育人机制,进一步提高思政教育的亲和力与针对性。由邱仁富著、中国社会科学出版社出版的《新时代思想政治教育引论》一书,立足新时代信息技术发展背景,论述了技术变革对社会生产生活的影响.
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关键词
思政教育
立德树人
理论灌输
有效构建
思想政治教育
实践育人机制
第二课堂
协同发展
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职称材料
关于我国中小学教师伦理责任的研究
被引量:
1
6
作者
卞
千
《才智》
2011年第20期230-230,共1页
伦理责任作为重要的道德范畴之一,是解决职业选择中的困惑具有重要价值,本文主要论述了中小学教师伦理责任的重要内涵,以及现阶段我国对中小学教师的伦理责任的的研究现状做一个综述,以对进一步研究中小学教师的伦理责任提供一定的理论...
伦理责任作为重要的道德范畴之一,是解决职业选择中的困惑具有重要价值,本文主要论述了中小学教师伦理责任的重要内涵,以及现阶段我国对中小学教师的伦理责任的的研究现状做一个综述,以对进一步研究中小学教师的伦理责任提供一定的理论依据。
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关键词
中小学教师
责任
伦理责任
原文传递
浅议杜威的民主主义思想中的师生关系
被引量:
1
7
作者
卞
千
《才智》
2010年第21期146-146,共1页
杜威努力将民主概念引申到社会的各个领域,并试图将其实现。杜威关于民主的概念在他的著作中均有所体现。其中,杜威阐述了关于政治上,生活上,以及教育上的民主,其中杜威的民主主义思想关于教育上的民主主要体现在自由与平等上,教育中的...
杜威努力将民主概念引申到社会的各个领域,并试图将其实现。杜威关于民主的概念在他的著作中均有所体现。其中,杜威阐述了关于政治上,生活上,以及教育上的民主,其中杜威的民主主义思想关于教育上的民主主要体现在自由与平等上,教育中的自由是要给与学生,还有学校作为一种社会的教育机构也要给予充分的自由,但是因为教育要受到各方面限制的关系,所以不能完全达到。在教学活动中,教师与学生作为教学活动中两个重要的因素,建立怎样的合理的师生关系是至关重要的,因为只有这样,学生对于教师所要传授的知识才能更好的内化为自己的经验,教师也能在这种和谐的关系中享受到育人的快乐。
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关键词
师生关系
民主主义思想
自由与平等
教学活动
教育观点
教育机构
主体性
教育思想
传统教育
民主主
原文传递
精准扶贫背景下高校资助育人效果调查研究报告
8
作者
卞
千
《活力》
2019年第10期181-181,共1页
在党的十九报告中,习近平总书记提出要加强脱贫攻坚战,决心在2020 年实现全面脱贫工作,笔者所在高校资助工作组积极响应党的号召,深入学生生活,为贫困学生雪中送炭,为实现脱贫计划助力。为了了解学生对学校资助工作的认知程度以及满意程...
在党的十九报告中,习近平总书记提出要加强脱贫攻坚战,决心在2020 年实现全面脱贫工作,笔者所在高校资助工作组积极响应党的号召,深入学生生活,为贫困学生雪中送炭,为实现脱贫计划助力。为了了解学生对学校资助工作的认知程度以及满意程度,笔者通过已有的资助工作经验,积极走访学生,以大家的反馈意见改进资助工作,让资助工作的育人效果取得显著提升。
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关键词
精准扶贫
高校资助
育人效果
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职称材料
新型两亲性不对称酞菁锌的合成及光谱性质
9
作者
陈锦玲
卞
学
千
+1 位作者
李晓丽
陈伟
《高师理科学刊》
2008年第4期48-51,共4页
采用统计缩合法合成了2种新型两亲性3∶1不对称酞菁锌,1-(对羟甲基苯氧基)-六烷氧基酞菁锌(RO)6(HOCH2phO)PcZn(II)(R=n-C4H9;n-C5H11),并用UV-Vis光谱、元素分析、IR光谱和TOF-MS对其结构和组成进行了表征.考查了其在有机溶剂中的溶解...
采用统计缩合法合成了2种新型两亲性3∶1不对称酞菁锌,1-(对羟甲基苯氧基)-六烷氧基酞菁锌(RO)6(HOCH2phO)PcZn(II)(R=n-C4H9;n-C5H11),并用UV-Vis光谱、元素分析、IR光谱和TOF-MS对其结构和组成进行了表征.考查了其在有机溶剂中的溶解性,测定并研究了它们在DMF,DMSO及DMSO与H2O的混合溶剂中的电子吸收光谱和荧光光谱特征.
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关键词
不对称酞菁
统计缩合法
电子吸收光谱
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职称材料
题名
大学生易班使用现状分析及对策研究
被引量:
5
1
作者
卞
千
机构
右江民族医学院
出处
《佳木斯职业学院学报》
2017年第2期187-188,共2页
基金
2015-2016年度右江民族医学院辅导员专项研究课题资助(Fdy2016B12)
文摘
本文通过大学生现阶段对于易班的使用现状的问卷调查,分析出大学生这一极具代表性的群体对于易班这种微媒体接受行为,希望能够使得易班这种社交媒体能够更好地为大学生的思想政治教育提供研究价值和发展方向。
关键词
易班
使用现状
大学生
Keywords
Yiban
Current Using
College Students
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
民族地区院校构建发展性资助工作机制研究与实践——基于右江民族医学院的实证调查
被引量:
2
2
作者
欧融
王子尖
农月香
钟晓燕
卞
千
机构
右江民族医学院
出处
《管理观察》
2019年第24期150-153,共4页
基金
广西教育科学“十三五”规划2017年广西资助学生研究专项课题“关于构建‘五位一体’全方面发展性贫困大学生‘精准资助’工作机制的探究与实践”(2017ZZ010)阶段性成果
文摘
为更客观、直接地了解高校资助育人工作开展现状,了解目前资助工作存在的问题,进一步改进高校资助工作,采用问卷调查、会议座谈调研的方式,对右江民族医学院资助育人工作进行调查。针对资助体系尚不健全,实际操作与制度存在差异,学校资助队伍专业人才欠缺等问题,提出通过建立简便易操作认可度高的评价制度,实现精准资助;建立贫困生动态性档案,实现精准识别;构建"资金资助+学业促进+公益服务+就业创业+励志成长"五位一体的全方位发展性贫困大学生精准资助的工作机制和工作方案,实现精准帮扶;建立一支二级院系层面得力的资助专干队伍等路径解决。
关键词
全方位
发展性
精准资助
工作机制
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
探究杠杆的平衡条件新题设计
3
作者
卞
千
机构
河南
出处
《中学生数理化(初中版)(初三)》
2005年第9期46-47,共2页
文摘
小华与小强在探究杠杆的平衡条件时进行了如下操作,并对相关问题进行了探讨: (1)实验一开始,小华把杠杆的中点支在支架上,通过调节平衡螺母使杠杆平衡于水平位置.调节过程中小华问小强:"你知道我这样做的目的吗?"
关键词
杠杆平衡条件
探究题
初三
物理
参考答案
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G634
原文传递
题名
当代高校贫困生心理问题初探
4
作者
卞
千
机构
广西幼儿师范高等专科学校
出处
《当代教研论丛》
2014年第3期9-9,11,共2页
文摘
随着我国经济社会的全面发展,人们的物质生活水平的不断提高,高等教育也被慢慢普及.但是,在高等教育大众化的今天,高校贫困生问题也日益突出.其中,心理问题是比较突出的问题之一.因此,在关注贫困生经济上的问题时,还要从精神心理上进行帮助.本文在对高校贫困生心理问题的研究过程中,探究高校贫困生的心理问题的几个主要方面,同时针对当代高校贫困生出现的心理问题,尝试为有效解决高校贫困生的心理问题提供一种新的方法.
关键词
高校贫困生
自卑
嫉妒
焦虑
分类号
G522.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
思政教育第二课堂的有效构建
被引量:
1
5
作者
卞
千
机构
右江民族医学院
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第39期I0002-I0002,共1页
文摘
为了有效落实立德树人根本任务,思政教育要在传统的理论灌输基础上,充分拓展育人阵地,发挥第二课堂育人效能,实现理论教学与实践育人协同发展,促进人才培养工作的高质量发展。为此,思政教育工作者应提高对思政教育第二课堂的重视,持续加大建设力度,形成立体化实践育人机制,进一步提高思政教育的亲和力与针对性。由邱仁富著、中国社会科学出版社出版的《新时代思想政治教育引论》一书,立足新时代信息技术发展背景,论述了技术变革对社会生产生活的影响.
关键词
思政教育
立德树人
理论灌输
有效构建
思想政治教育
实践育人机制
第二课堂
协同发展
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于我国中小学教师伦理责任的研究
被引量:
1
6
作者
卞
千
机构
广西师范大学教育科学学院
出处
《才智》
2011年第20期230-230,共1页
文摘
伦理责任作为重要的道德范畴之一,是解决职业选择中的困惑具有重要价值,本文主要论述了中小学教师伦理责任的重要内涵,以及现阶段我国对中小学教师的伦理责任的的研究现状做一个综述,以对进一步研究中小学教师的伦理责任提供一定的理论依据。
关键词
中小学教师
责任
伦理责任
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅议杜威的民主主义思想中的师生关系
被引量:
1
7
作者
卞
千
机构
广西师范大学教育科学学院
出处
《才智》
2010年第21期146-146,共1页
文摘
杜威努力将民主概念引申到社会的各个领域,并试图将其实现。杜威关于民主的概念在他的著作中均有所体现。其中,杜威阐述了关于政治上,生活上,以及教育上的民主,其中杜威的民主主义思想关于教育上的民主主要体现在自由与平等上,教育中的自由是要给与学生,还有学校作为一种社会的教育机构也要给予充分的自由,但是因为教育要受到各方面限制的关系,所以不能完全达到。在教学活动中,教师与学生作为教学活动中两个重要的因素,建立怎样的合理的师生关系是至关重要的,因为只有这样,学生对于教师所要传授的知识才能更好的内化为自己的经验,教师也能在这种和谐的关系中享受到育人的快乐。
关键词
师生关系
民主主义思想
自由与平等
教学活动
教育观点
教育机构
主体性
教育思想
传统教育
民主主
分类号
G456 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
精准扶贫背景下高校资助育人效果调查研究报告
8
作者
卞
千
机构
右江民族医学院
出处
《活力》
2019年第10期181-181,共1页
基金
2018年度右江民族医学院辅导员专项研究课题资助(Fdy2018A06)。
文摘
在党的十九报告中,习近平总书记提出要加强脱贫攻坚战,决心在2020 年实现全面脱贫工作,笔者所在高校资助工作组积极响应党的号召,深入学生生活,为贫困学生雪中送炭,为实现脱贫计划助力。为了了解学生对学校资助工作的认知程度以及满意程度,笔者通过已有的资助工作经验,积极走访学生,以大家的反馈意见改进资助工作,让资助工作的育人效果取得显著提升。
关键词
精准扶贫
高校资助
育人效果
分类号
F426.63 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
新型两亲性不对称酞菁锌的合成及光谱性质
9
作者
陈锦玲
卞
学
千
李晓丽
陈伟
机构
齐齐哈尔大学化学与化学工程学院
出处
《高师理科学刊》
2008年第4期48-51,共4页
基金
黑龙江省教育厅科学技术研究项目(11511441)
黑龙江省齐齐哈尔市重点科技项目(GY05-19SFG06-02)
黑龙江省卫生厅科学技术研究项目(2005-333)
文摘
采用统计缩合法合成了2种新型两亲性3∶1不对称酞菁锌,1-(对羟甲基苯氧基)-六烷氧基酞菁锌(RO)6(HOCH2phO)PcZn(II)(R=n-C4H9;n-C5H11),并用UV-Vis光谱、元素分析、IR光谱和TOF-MS对其结构和组成进行了表征.考查了其在有机溶剂中的溶解性,测定并研究了它们在DMF,DMSO及DMSO与H2O的混合溶剂中的电子吸收光谱和荧光光谱特征.
关键词
不对称酞菁
统计缩合法
电子吸收光谱
Keywords
asymmetrical phthalocyanine
statistical condensation method
electronic absorption spectrum
分类号
O621.3 [理学—有机化学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生易班使用现状分析及对策研究
卞
千
《佳木斯职业学院学报》
2017
5
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职称材料
2
民族地区院校构建发展性资助工作机制研究与实践——基于右江民族医学院的实证调查
欧融
王子尖
农月香
钟晓燕
卞
千
《管理观察》
2019
2
下载PDF
职称材料
3
探究杠杆的平衡条件新题设计
卞
千
《中学生数理化(初中版)(初三)》
2005
0
原文传递
4
当代高校贫困生心理问题初探
卞
千
《当代教研论丛》
2014
0
下载PDF
职称材料
5
思政教育第二课堂的有效构建
卞
千
《中学政治教学参考》
北大核心
2022
1
下载PDF
职称材料
6
关于我国中小学教师伦理责任的研究
卞
千
《才智》
2011
1
原文传递
7
浅议杜威的民主主义思想中的师生关系
卞
千
《才智》
2010
1
原文传递
8
精准扶贫背景下高校资助育人效果调查研究报告
卞
千
《活力》
2019
0
下载PDF
职称材料
9
新型两亲性不对称酞菁锌的合成及光谱性质
陈锦玲
卞
学
千
李晓丽
陈伟
《高师理科学刊》
2008
0
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职称材料
已选择
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