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韩汉英视觉器官隐喻的认知研究 |
南成玉
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《延边大学学报(社会科学版)》
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2011 |
4
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中国朝鲜族中学英语教育现状及思考 |
张贞爱
南成玉
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《延边大学学报(社会科学版)》
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2000 |
3
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3
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中国朝鲜族学生英语学习中双重正迁移模式的应用 |
南成玉
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《延边大学学报(社会科学版)》
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2008 |
1
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4
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运用建构主义理论 培养学生创新能力 |
南成玉
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《当代教育论坛(教学版)》
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2011 |
3
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《民法典》合同编英译本中的法律英语用词特征 |
闻菲阳
赵靖
张弘喆
南成玉
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《秦智》
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2023 |
0 |
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试论英语听和读的内在联系 |
南成玉
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《延边大学学报(社会科学版)》
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1997 |
1
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非评判性反馈:教师合作发展的新途径 |
南成玉
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《当代教育科学》
北大核心
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2012 |
1
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英语教学中教师的多元角色及其角色转变 |
南成玉
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《教学与管理(理论版)》
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2012 |
1
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汉族中小学毕业的朝鲜族大学生双语使用情况探析 |
南成玉
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《延边大学学报(社会科学版)》
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1999 |
1
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法律英语词汇特点研究——以《中华人民共和国民法典合同编》英译版为例 |
闻菲阳
王宁
南成玉
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《现代英语》
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2023 |
0 |
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英语、韩国语过去时的“跨时间”用法对比 |
南成玉
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《延边大学学报(社会科学版)》
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2007 |
0 |
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英语“说”类动词与其论元间的语义配置分析——以say为例 |
南成玉
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《东疆学刊》
CSSCI
北大核心
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2012 |
1
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培养四项语言技能,优化外语教学 |
南成玉
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《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2011 |
1
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试论英语语言理论课的实践性教学 |
南成玉
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《延边大学学报(社会科学版)》
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2002 |
0 |
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英语“red”和汉语“红”参构复合词结构对比研究 |
朴丽莉
南成玉
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《科技资讯》
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2012 |
0 |
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