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低年级语文“游玩式”课堂教学策略
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作者 单绮群 吴培森 《教学管理与教育研究》 2019年第8期33-35,共3页
"游玩式"课堂组织构建、"游玩式"学习活动的设计和课堂学习评价,都要结合小学低年级学生的年龄特征、身心发展情况进行。文章对小学低年级语文"游玩式"课堂教学进行介绍,提出了有利于低年级学生学习语文... "游玩式"课堂组织构建、"游玩式"学习活动的设计和课堂学习评价,都要结合小学低年级学生的年龄特征、身心发展情况进行。文章对小学低年级语文"游玩式"课堂教学进行介绍,提出了有利于低年级学生学习语文的课堂教学策略。 展开更多
关键词 低年级 语文教学 游玩式学习 课堂策略
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