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运用大数据技术推进地质档案管理的路径研究
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作者 《档案》 2024年第7期76-80,共5页
本研究旨在探讨运用大数据技术推进地质档案管理的路径。首先,论文梳理了地质档案管理现状,包括数据量大、数据类型多样、信息质量要求高等特点。其次,分析了大数据技术在其他领域的成功应用,如数据挖掘、模式识别和机器学习等,以期借... 本研究旨在探讨运用大数据技术推进地质档案管理的路径。首先,论文梳理了地质档案管理现状,包括数据量大、数据类型多样、信息质量要求高等特点。其次,分析了大数据技术在其他领域的成功应用,如数据挖掘、模式识别和机器学习等,以期借鉴这些经验,为地质档案管理提供新思路。在此基础上,研究提出了运用大数据技术推进地质档案管理的具体策略与路径,包括数据采集、存储、处理与应用等方面的技术和方法。最后,在数据共享与服务方面,提供了基于RESTful API的数据接口构建方法,分析了开放数据协议的现实意义,为地质档案服务提供了标准化、安全的共享机制。 展开更多
关键词 大数据技术 地质档案管理 地质信息系统 地质数据采集
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立足“双减”背景建设初中语文学习型生态课堂 被引量:1
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作者 《作文(高中版)》 2023年第2期19-20,共2页
“双减”政策直指义务教育阶段学生学习负担过重的问题,这对中小学教育教学的发展走向产生了深刻的影响。对初中语文教学而言,“双减”政策的发布既是机遇也是挑战,教师应根据新课改及“双减”政策要求积极推进语文课堂教学改革,思考、... “双减”政策直指义务教育阶段学生学习负担过重的问题,这对中小学教育教学的发展走向产生了深刻的影响。对初中语文教学而言,“双减”政策的发布既是机遇也是挑战,教师应根据新课改及“双减”政策要求积极推进语文课堂教学改革,思考、研究如何构建有深度、有创新、有效率的语文课堂。在“双减”及新课改的现实背景下,教学质量的持续稳步提升是学校生存与发展的基本保障,而教学质量的提升需要落实到每一个具体的课堂中。 展开更多
关键词 生态课堂 初中语文教学 新课改 语文课堂 如何构建 教学质量 义务教育阶段学生 初中语文学习
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项目教学法在网页制作课程教学中的应用 被引量:3
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作者 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2013年第1期35-37,共3页
网页制作是一门实践性和操作性极强的课程,在教学中采用项目教学的方式,可以取得较好的教学效果.项目教学法的应用模式为设计项目和实施项目.实施项目教学法时应注意转变教师教育观念、尊重学生的主体作用、处理好教学目标和学生实际的... 网页制作是一门实践性和操作性极强的课程,在教学中采用项目教学的方式,可以取得较好的教学效果.项目教学法的应用模式为设计项目和实施项目.实施项目教学法时应注意转变教师教育观念、尊重学生的主体作用、处理好教学目标和学生实际的关系. 展开更多
关键词 项目教学法 网页制作 教学 应用
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高职院校计算机基础课程教学的思考 被引量:1
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作者 《辽宁高职学报》 2013年第1期36-38,共3页
高职计算机基础课程的目的是培养学生掌握计算机的基本知识和基本的操作技能,为学生毕业后利用计算机辅助学习和工作,以及进一步学习,提高计算机的应用能力打下坚实的基础。但是,由于计算机技术的飞速发展和计算机的快速普及,建立于以... 高职计算机基础课程的目的是培养学生掌握计算机的基本知识和基本的操作技能,为学生毕业后利用计算机辅助学习和工作,以及进一步学习,提高计算机的应用能力打下坚实的基础。但是,由于计算机技术的飞速发展和计算机的快速普及,建立于以往计算机教学模式之上的高职院校的计算机基础课程存在着许多亟待解决的问题。这些问题,有学生先天方面的缺欠,也有教者对本课程认识上的偏差和教学方法上的缺失,因此必须对现有的计算机基础课程进行必要的改革,以适应高职教学的需要。 展开更多
关键词 高职教育 计算机基础课程 操作系统 办公软件 改进教学
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“城警联勤”推进县域社会治理现代化的探索与思考——以湖州市南浔区的实践为例 被引量:2
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作者 《浙江警察学院学报》 2020年第1期51-55,共5页
在长三角一体化战略大背景下,面对经济社会发展中日益复杂的社会治理难题,湖州市公安局南浔区分局主动加强与区综合行政执法局的联勤联动,联手打造"城警联勤"模式,打破部门限制,整合力量资源,创新执法方式,取得了执法力量有... 在长三角一体化战略大背景下,面对经济社会发展中日益复杂的社会治理难题,湖州市公安局南浔区分局主动加强与区综合行政执法局的联勤联动,联手打造"城警联勤"模式,打破部门限制,整合力量资源,创新执法方式,取得了执法力量有效聚合、执法环境明显改善、城市管理精细化水平显著提升、治安形势大幅好转的良好收效。推行"城警联勤"模式,存在联勤执法的法律依据缺位、对联勤工作的重要性认识不足、联勤执法人员能力素质参差不齐、联勤协作的长效机制难构建等薄弱环节。完善"城警联勤"模式,需要强化"城警联勤"顶层设计、构建"城警联勤"长效机制、推动"城警联勤"扩展与深化。 展开更多
关键词 城警联勤 县域 社会治理现代化 湖州市南浔区
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对李德载小令中“兰膏”一词注释的辨析
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作者 《农业考古》 2016年第2期122-123,共2页
李德载的十首小令《赠茶肆》第一首中的"兰膏"一词,一般都根据汉王逸在其所著的《楚辞章句》中的注释,释为泽兰炼的油。经考证,在这首小令中,"兰膏"一词的正确注释应该为"一种当时流行的高档茶的名称"。
关键词 赠茶肆 兰膏 饮膳正要 兰膏茶
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数字矿产远景调查原始资料归档探讨
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作者 《甘肃地质》 2011年第2期91-93,共3页
数字矿产远景调查采集的信息,具有可视化的多源空间数据获取、存储与管理功能,可根据需要任意提取和重组数据,不仅是简单的模拟传统工作方式,而是对以往地质调查工作模式的变革,同时还涉及新的技术要求和工作流程等许多管理行为。本文... 数字矿产远景调查采集的信息,具有可视化的多源空间数据获取、存储与管理功能,可根据需要任意提取和重组数据,不仅是简单的模拟传统工作方式,而是对以往地质调查工作模式的变革,同时还涉及新的技术要求和工作流程等许多管理行为。本文对数字矿产远景调查项目形成的原始资料与传统方法获取的原始资料进行比较,并对数字地质调查系统下形成的数据的导出、立卷归档问题进行了探讨。 展开更多
关键词 数字矿产远景调查 原始地质资料 归档
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以软件开发为导向的程序设计教学
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作者 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2014年第2期43-45,共3页
程序设计课程是高校计算机专业和理工科专业的必修课程.通过对该类课程的分析研究和教学实践,摸索出以软件开发为导向的教学模式,这种教学模式紧紧围绕着程序设计课程的教学目的,即让学生学会并运用程序设计的灵魂——算法以及程序设计... 程序设计课程是高校计算机专业和理工科专业的必修课程.通过对该类课程的分析研究和教学实践,摸索出以软件开发为导向的教学模式,这种教学模式紧紧围绕着程序设计课程的教学目的,即让学生学会并运用程序设计的灵魂——算法以及程序设计的一般方法.以软件开发为导向的教学模式是以程序设计方法为指导原则,以算法为描述手段,以程序语言为实现工具,以学生合作学习软件开发为主要形式,使学生不但能够学习掌握具体的计算机语言,而且能够学会软件开发的基本方法,同时能够培养学生的团队精神,从而实现更高的教学目标和更好的教学效果. 展开更多
关键词 工学结合 软件开发 程序设计 教学
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低频电刺激地户穴对乳牛前胃疾病疗效观察
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作者 金昌深 张宝贵 +1 位作者 张圣乔 《中国兽医杂志》 CAS 北大核心 1993年第2期28-29,共2页
低频电刺激地户穴治疗乳牛前胃疾病53例(前胃弛缓27例,瘤胃积食16例,瓣胃阻塞10例),治疗效果满意。报告如下。
关键词 牛病 胃病 前胃 乳牛
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钾离子透入地户穴对乳牛前胃疾病的疗效观察
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作者 金昌深 于宝纯 +3 位作者 周国志 李忠会 卢广信 《中国兽医杂志》 CAS 北大核心 1990年第6期40-41,共2页
在用钾离子透入俞穴区治疗马肠便秘的启发下,我们于1986年12月—1987年5月,应用此法治疗乳牛前胃疾病28例(其中前胃弛缓13例、瘤胃积食8例、瓣胃阻塞7例),获得较好疗效。现报道如下。材料和方法一、病例选择:经问诊发病原因清楚、症状... 在用钾离子透入俞穴区治疗马肠便秘的启发下,我们于1986年12月—1987年5月,应用此法治疗乳牛前胃疾病28例(其中前胃弛缓13例、瘤胃积食8例、瓣胃阻塞7例),获得较好疗效。现报道如下。材料和方法一、病例选择:经问诊发病原因清楚、症状明显而未经治疗过的自然病例;或经药物治疗24小时仍未见效果者均为治疗对象。二。 展开更多
关键词 乳牛 前胃疾病 钾离子 地产穴 疗效
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卫星数据组合译码技术研究与实现
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作者 韩家玮 +1 位作者 张洪群 李安 《微计算机信息》 2011年第4期193-195,共3页
卫星数据的正确高效译码,是其在后续应用中发挥作用的基础,具有十分重要的意义。不同种类的卫星,其原始数据一般采用不同的编码方式和编码顺序,本文实现了对卫星原始数据的PN、循环冗余检验(CRC)和里德所罗门(RS)组合译码处理。该组合... 卫星数据的正确高效译码,是其在后续应用中发挥作用的基础,具有十分重要的意义。不同种类的卫星,其原始数据一般采用不同的编码方式和编码顺序,本文实现了对卫星原始数据的PN、循环冗余检验(CRC)和里德所罗门(RS)组合译码处理。该组合译码处理算法具有通用、可扩展、快速的优点。 展开更多
关键词 编码 组合译码 PN 循环冗余校验(CRC) 里德所罗门(RS)
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浅谈写作教学的课程化
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作者 《学园》 2012年第2期114-114,共1页
近几年来,我们进行了多元化写作的课题研究,广大教师纷纷深入写作教学研究领域,如打造精彩开头、细节描写、环境描写等。在研究过程中,我们深刻地认识到:写作指导尤为重要,一定要课程化。
关键词 写作教学 课程化 课题研究 教学研究 细节描写 环境描写 写作指导 多元化
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