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校园环境的教育功能 被引量：4
1
作者 单南平 《职业技术教育》 北大核心 2001年第7期46-47,共2页
校园环境指的是校园的物质环境和精神环境,它是学校教育中不可缺少的因素之一。校园环境的优劣,对于学生整体素质的提高有着特殊的地位和作用。校园环境作为一种特殊的教育载体,它的教育功能是多方面的,它的表现形式也有非常显著的特点。
关键词 校园环境 教育功能 感染
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庄子《逍遥游》的当代价值审视 被引量：5
2
作者 单南平 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2007年第2期33-35,共3页
庄子是道家思想的集大成者.《逍遥游》是庄子的代表作,也是庄子自由思想的集中代表。庄子在《逍遥游》中抒发了对自由大胆而热烈的追求,他主张解脱精神枷锁,以开放的心灵去认识世界。在物欲横流的今天,借鉴庄子的“逍遥游”精神,可以让... 庄子是道家思想的集大成者.《逍遥游》是庄子的代表作,也是庄子自由思想的集中代表。庄子在《逍遥游》中抒发了对自由大胆而热烈的追求,他主张解脱精神枷锁,以开放的心灵去认识世界。在物欲横流的今天,借鉴庄子的“逍遥游”精神,可以让人们在纷扰的世界中寻求心理平衡,最终找到属于自己的精神家园。 展开更多
关键词 庄子 逍遥游 价值 审视
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高职高专语文教材建设的实践与思考 被引量：2
3
作者 陈桂良 单南平 《职教通讯》 2012年第24期71-74,共4页
选择从教材建设方面进行突破,是推动高职语文课程建设的重要举措之一。从高等职业教育培养目标出发,确立以人为本的教材建设理念,分析当前高职高专语文教材建设的现状和存在的问题,结合学生现有的能力和素质,对高职高专语文教材编写的... 选择从教材建设方面进行突破,是推动高职语文课程建设的重要举措之一。从高等职业教育培养目标出发,确立以人为本的教材建设理念,分析当前高职高专语文教材建设的现状和存在的问题,结合学生现有的能力和素质,对高职高专语文教材编写的定位、体例、内容等方面进行了深入的探讨。 展开更多
关键词 高职高专 语文 教材建设 素质教育 特色
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中华传统节日文化资源的开发利用 被引量：2
4
作者 单南平 《经济研究导刊》 2011年第6期225-226,共2页
中华民族具有悠久而文明的发展历史。中华传统节日源远流长。千百年来,这些节日成了传承、传播中华文明的重要工具。在商业大潮冲击下的今天,中国传统节日的文化意义渐渐淡薄,世俗化倾向越来越严重。保护中华传统节日,积极开发中华传统... 中华民族具有悠久而文明的发展历史。中华传统节日源远流长。千百年来,这些节日成了传承、传播中华文明的重要工具。在商业大潮冲击下的今天,中国传统节日的文化意义渐渐淡薄,世俗化倾向越来越严重。保护中华传统节日,积极开发中华传统节日的文化资源,对于提升民族竞争力有着不可低估的重要作用。 展开更多
关键词 中华 传统节日 文化资源 开发利用
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雅俗共赏——党政公文文本的美感呈现
5
作者 单南平 《金华职业技术学院学报》 2004年第2期86-89,80,共5页
党政公文是一种有自身特殊性质和运转规律的文体。它的文本所呈现的是一种别具一格的美学风貌。一方面,党政公文文本以求真务实、通俗易懂的本质特征作为自己主要的表现特色,形成了“通俗”的风格;另一方面,它又以其严肃庄重的内容和精... 党政公文是一种有自身特殊性质和运转规律的文体。它的文本所呈现的是一种别具一格的美学风貌。一方面,党政公文文本以求真务实、通俗易懂的本质特征作为自己主要的表现特色,形成了“通俗”的风格;另一方面,它又以其严肃庄重的内容和精妙深沉的格调,表现出了典雅的韵味。因此,雅俗共赏是党政公文文本所呈现出的主要美感品质。 展开更多
关键词 雅俗共赏 公文 文本 美感 呈现
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谈谈教师的职业道德对学生人格形成的作用
6
作者 单南平 蒋维跃 《宁波服装职业技术学院学报》 2002年第1期67-69,共3页
教师是学校教育工作的主要组织者和实施者。他们不仅担负着“传道、授业、解惑”——发展学生智力、能力的任务,而且还承担着提高和培养学生的心理能力和人格修养等基本素质的任务。因此,教师对学生的教育是全方位的、多层次的。其中,... 教师是学校教育工作的主要组织者和实施者。他们不仅担负着“传道、授业、解惑”——发展学生智力、能力的任务,而且还承担着提高和培养学生的心理能力和人格修养等基本素质的任务。因此,教师对学生的教育是全方位的、多层次的。其中,教师的职业道德对学生健康人格的形成有着十分重要的作用。 展开更多
关键词 教师 职业道德 学生 人格 作用
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高校贫困生心理救助机制的构建
7
作者 蒋维跃 单南平 《中小企业管理与科技》 2014年第12期297-298,共2页
高校贫困生是一个特殊的社会弱势群体。随着社会上贫富差距的越来越大,高校的贫困生人数也呈逐年增加的趋势,贫困生问题也越来越受到社会、学校等多方面的关注。当前,各高校对贫困生都采用了物质资助的方式以保证他们完成学业。但是,物... 高校贫困生是一个特殊的社会弱势群体。随着社会上贫富差距的越来越大,高校的贫困生人数也呈逐年增加的趋势,贫困生问题也越来越受到社会、学校等多方面的关注。当前,各高校对贫困生都采用了物质资助的方式以保证他们完成学业。但是,物质层面的资助并不能全方位地改变他们的命运,内心的强大才能使他们在人才竞争的潮流中永远立于不败之地。本文针对当今高校贫困大学生存在的诸多心理障碍与心理疾病,提出构建一套高校贫困生心理救助机制的方法,探索一条适合高校贫困生发展的心理健康之路,帮助高校贫困生及时清理心理垃圾,走出心理误区。培养其从容面对困难、化压力为动力的能力。 展开更多
关键词 高校贫困生 心理救助机制 构建
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清幽淡雅的山水之乐——王维山水诗代表作《山居秋暝》赏析
8
作者 单南平 《浙江树人大学学报》 2006年第2期78-80,共3页
《山居秋暝》是唐代诗人王维的代表作。这是一首融诗情、画意、乐理、禅趣于一体的优秀山水诗。诗人用独特的艺术构思、巧妙的描摹方法,在诗歌领域中创造了神奇而迷人的境界。
关键词 王维 山居秋暝 清幽淡雅 诗中有画
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清幽淡雅的山水之乐——王维山水诗代表作《山居秋暝》赏析
9
作者 单南平 盛友良 《金华职业技术学院学报》 2001年第2期98-99,共2页
《山居秋暝》是唐代诗人王维的代表作。这是一首融诗情、画意、乐理、禅趣于一体的优秀山水诗。诗人用独特的艺术构思、巧妙的描摹方法,在诗歌领域中创造了神奇而迷人的境界。
关键词 王维 山水诗 《山居秋暝》 文学欣赏 艺术风格
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高职类文秘专业实训教学体系的构建
10
作者 单南平 《法制与经济》 2006年第11S期49-49,共1页
实训教学体系 高职院校的实训教学体系包括以下四个体系：“一体两翼”式实训教学目标体系。根据专业人才培养目标和基本规格的要求，结合专业特点，以培养技术应用能力为主体、以职业素质训导和职业资格证书获取为两翼．确定“一体两... 实训教学体系 高职院校的实训教学体系包括以下四个体系：“一体两翼”式实训教学目标体系。根据专业人才培养目标和基本规格的要求，结合专业特点，以培养技术应用能力为主体、以职业素质训导和职业资格证书获取为两翼．确定“一体两翼”为特征的实训教学目标体系。 展开更多
关键词 实训教学体系 高职院校 文秘专业 教学目标体系 “一体两翼” 人才培养目标 职业资格证书 技术应用能力
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