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基于低空探测系留气球系统总体技术概述
被引量：
6
1
作者
单
亚
玲
刘耀宗
《长沙航空职业技术学院学报》
2007年第3期51-54,共4页
系留气球是一种应用广泛的空中平台,本文在讨论搭载雷达系留气球系统总体需求的基础上,介绍系留气球系统的组成和功能,总结系统总体设计中涉及到的关键技术,并对关键技术的解决措施进行分析。
关键词
系留气球
总体设计
关键技术
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职称材料
康复护理对老年脑梗塞患者的效果及肢体功能恢复情况影响分析
2
作者
王娜
单
亚
玲
《中国科技期刊数据库 医药》
2024年第3期0069-0072,共4页
探究对患有脑梗塞的老年患者,予以康复护理之后,所得到的效果,及对其肢体功能的恢复情况的影响。方法 2021年5月1日-2023年5月1日,择取我院收治的,病发为脑梗塞的老年患者。将一共68例的患者,以随机数字表法的方式,划分2组(34例/组),即...
探究对患有脑梗塞的老年患者,予以康复护理之后,所得到的效果,及对其肢体功能的恢复情况的影响。方法 2021年5月1日-2023年5月1日,择取我院收治的,病发为脑梗塞的老年患者。将一共68例的患者,以随机数字表法的方式,划分2组(34例/组),即对照组(常规的护理),研究组(常规+康复护理),就两组的神经功能的缺损状况、肢体的运动功能、日常生活活动的能力和护理的总满意情况展开比较。结果 上肢、下肢FMA评分和ADL评分对比之中,研究组的得分比对照组更高(P<0.05);NIHSS评分的比较,研究组所得数值较对照组更低(P<0.05)。研究组的护理总满意率高达94.12%,远远比对照组的76.47%更高(P<0.05)。结论 将康复护理的方式,应用在老年脑梗塞的患者之上,能发挥出明显的效果,能比较好地修复神经的功能,使其肢体的功能恢复得更好,建议临床采纳。
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关键词
康复护理
老年脑梗塞
肢体功能
效果
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职称材料
从教学实践反思语文课堂教学的实效性
被引量：
1
3
作者
单
亚
玲
《甘肃联合大学学报（社会科学版）》
2011年第6期68-70,共3页
如何实现语文课堂教学的实效,目前已成为语文教师亟需解决的问题。结合教学实践反思后笔者认为要实现语文课堂的实效,教师就应真正还位于学生:教师必须有明确的"学生意识";教师必须把课堂时间还给学生;教师还应当摆正自己的...
如何实现语文课堂教学的实效,目前已成为语文教师亟需解决的问题。结合教学实践反思后笔者认为要实现语文课堂的实效,教师就应真正还位于学生:教师必须有明确的"学生意识";教师必须把课堂时间还给学生;教师还应当摆正自己的位置。要实现语文课堂的实效,教师必须精心选择教学策略:学生涵泳文本,是实现语文课堂实效的基础;学生之间充分的对话,是实现语文课堂实效的关键;师生之间平等的交流,是实现语文课堂实效的保证。
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关键词
教学实践
反思
语文教学
实效
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职称材料
中小型水利工程中标策略浅议
被引量：
1
4
作者
单
亚
玲
张代民
《水利建设与管理》
2005年第4期34-35,共2页
工程招投标过程的核心是标底和报价.投标报价又是投标书的核心,投标人需根据自身的实际情况和市场调控确定投标报价,并严格对应招标文件,遵纪守法,达到最大投标成功率.
关键词
水利工程
投标
对策分析
中小型水利工程
中标策略
投标报价
投标过程
市场调控
招标文件
投标书
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职称材料
透过现代教育 再次走近庄子
被引量：
1
5
作者
单
亚
玲
《甘肃教育》
2005年第6期13-13,共1页
关键词
现代教育
庄子
理念
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职称材料
以任务群促进学生深度学习
6
作者
单
亚
玲
《中学语文教学参考》
2020年第13期7-7,共1页
统编版教材必修下册第三单元的人文主题是"探索与发现",属于"实用性阅读与交流"任务群;学习目标是学习运用简明生动的语言介绍、说明比较复杂的事物、事理。核心任务指向"学习知识性读物的阅读方法,发展科学思...
统编版教材必修下册第三单元的人文主题是"探索与发现",属于"实用性阅读与交流"任务群;学习目标是学习运用简明生动的语言介绍、说明比较复杂的事物、事理。核心任务指向"学习知识性读物的阅读方法,发展科学思维,培养科学精神"。朱武兰老师的设计给我们提供了值得借鉴的操作方案。
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关键词
深度学习
探索与发现
人文主题
操作方案
科学思维
实用性
生动的语言
学习运用
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职称材料
题名
基于低空探测系留气球系统总体技术概述
被引量：
6
1
作者
单
亚
玲
刘耀宗
机构
国防科技大学机电工程与自动化学院
出处
《长沙航空职业技术学院学报》
2007年第3期51-54,共4页
文摘
系留气球是一种应用广泛的空中平台,本文在讨论搭载雷达系留气球系统总体需求的基础上,介绍系留气球系统的组成和功能,总结系统总体设计中涉及到的关键技术,并对关键技术的解决措施进行分析。
关键词
系留气球
总体设计
关键技术
Keywords
tethered aerostat
overall design
key technology
分类号
V273 [航空宇航科学与技术—飞行器设计]
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职称材料
题名
康复护理对老年脑梗塞患者的效果及肢体功能恢复情况影响分析
2
作者
王娜
单
亚
玲
机构
连云港市第二人民医院神经内科
出处
《中国科技期刊数据库 医药》
2024年第3期0069-0072,共4页
文摘
探究对患有脑梗塞的老年患者,予以康复护理之后,所得到的效果,及对其肢体功能的恢复情况的影响。方法 2021年5月1日-2023年5月1日,择取我院收治的,病发为脑梗塞的老年患者。将一共68例的患者,以随机数字表法的方式,划分2组(34例/组),即对照组(常规的护理),研究组(常规+康复护理),就两组的神经功能的缺损状况、肢体的运动功能、日常生活活动的能力和护理的总满意情况展开比较。结果 上肢、下肢FMA评分和ADL评分对比之中,研究组的得分比对照组更高(P<0.05);NIHSS评分的比较,研究组所得数值较对照组更低(P<0.05)。研究组的护理总满意率高达94.12%,远远比对照组的76.47%更高(P<0.05)。结论 将康复护理的方式,应用在老年脑梗塞的患者之上,能发挥出明显的效果,能比较好地修复神经的功能,使其肢体的功能恢复得更好,建议临床采纳。
关键词
康复护理
老年脑梗塞
肢体功能
效果
分类号
R473.74 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
从教学实践反思语文课堂教学的实效性
被引量：
1
3
作者
单
亚
玲
机构
甘肃省兰州市第十二中学
出处
《甘肃联合大学学报（社会科学版）》
2011年第6期68-70,共3页
文摘
如何实现语文课堂教学的实效,目前已成为语文教师亟需解决的问题。结合教学实践反思后笔者认为要实现语文课堂的实效,教师就应真正还位于学生:教师必须有明确的"学生意识";教师必须把课堂时间还给学生;教师还应当摆正自己的位置。要实现语文课堂的实效,教师必须精心选择教学策略:学生涵泳文本,是实现语文课堂实效的基础;学生之间充分的对话,是实现语文课堂实效的关键;师生之间平等的交流,是实现语文课堂实效的保证。
关键词
教学实践
反思
语文教学
实效
Keywords
teaching practice
feedback
teaching and studying of Chinese
practical effect
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中小型水利工程中标策略浅议
被引量：
1
4
作者
单
亚
玲
张代民
机构
青岛市水利局
出处
《水利建设与管理》
2005年第4期34-35,共2页
文摘
工程招投标过程的核心是标底和报价.投标报价又是投标书的核心,投标人需根据自身的实际情况和市场调控确定投标报价,并严格对应招标文件,遵纪守法,达到最大投标成功率.
关键词
水利工程
投标
对策分析
中小型水利工程
中标策略
投标报价
投标过程
市场调控
招标文件
投标书
分类号
TV523 [水利工程—水利水电工程]
TU723.2 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
透过现代教育 再次走近庄子
被引量：
1
5
作者
单
亚
玲
机构
兰州市十二中
出处
《甘肃教育》
2005年第6期13-13,共1页
关键词
现代教育
庄子
理念
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
以任务群促进学生深度学习
6
作者
单
亚
玲
机构
甘肃省教育科学研究院
出处
《中学语文教学参考》
2020年第13期7-7,共1页
文摘
统编版教材必修下册第三单元的人文主题是"探索与发现",属于"实用性阅读与交流"任务群;学习目标是学习运用简明生动的语言介绍、说明比较复杂的事物、事理。核心任务指向"学习知识性读物的阅读方法,发展科学思维,培养科学精神"。朱武兰老师的设计给我们提供了值得借鉴的操作方案。
关键词
深度学习
探索与发现
人文主题
操作方案
科学思维
实用性
生动的语言
学习运用
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于低空探测系留气球系统总体技术概述
单
亚
玲
刘耀宗
《长沙航空职业技术学院学报》
2007
6
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职称材料
2
康复护理对老年脑梗塞患者的效果及肢体功能恢复情况影响分析
王娜
单
亚
玲
《中国科技期刊数据库 医药》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
从教学实践反思语文课堂教学的实效性
单
亚
玲
《甘肃联合大学学报（社会科学版）》
2011
1
下载PDF
职称材料
4
中小型水利工程中标策略浅议
单
亚
玲
张代民
《水利建设与管理》
2005
1
下载PDF
职称材料
5
透过现代教育 再次走近庄子
单
亚
玲
《甘肃教育》
2005
1
下载PDF
职称材料
6
以任务群促进学生深度学习
单
亚
玲
《中学语文教学参考》
2020
0
下载PDF
职称材料
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