期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
归纳法与化学计算
1
作者 卓秀美 《试题与研究（教学论坛）》 2011年第16期30-31,共2页
初中化学计算题型并不多，但由于学生学习方法不当，教师指导欠妥，致使学生掉进“题海”，被其所困，疲于各种题目的演练，最终收效甚微。例如，求组成特殊的混合物中某元素质量分数的一类题目就一直困扰着许多师生，学生对该类题目的... 初中化学计算题型并不多，但由于学生学习方法不当，教师指导欠妥，致使学生掉进“题海”，被其所困，疲于各种题目的演练，最终收效甚微。例如，求组成特殊的混合物中某元素质量分数的一类题目就一直困扰着许多师生，学生对该类题目的感觉是：老师讲不明白，即使老师讲明白了，题目形式一变又找不到感觉了，频频演练，结果是一见此类题目便“傻眼”。 展开更多
关键词 化学计算 归纳法 元素质量分数 学习方法 教师指导 题目形式 学生 混合物
下载PDF
小学生作文教学的优化策略探讨
2
作者 卓秀美 《教师》 2016年第16期37-37,共1页
在小学语文中,作文是学生综合能力提高的关键因素。通过作文教学可以使学生思想和道德观念得到提升,并且学生能在作文中表达他们真实的生活情感。本文通过对当今小学语文作文教学中存在的问题进行分析,探讨小学作文教学的优化策略,旨在... 在小学语文中,作文是学生综合能力提高的关键因素。通过作文教学可以使学生思想和道德观念得到提升,并且学生能在作文中表达他们真实的生活情感。本文通过对当今小学语文作文教学中存在的问题进行分析,探讨小学作文教学的优化策略,旨在为我国小学语文教学提供参考。 展开更多
关键词 小学生 作文教学 优化策略 探讨
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部