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浅谈初中数学思想的应用 被引量：2
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作者 华耘丰 《数理化学习（初中版）》 2002年第5期22-23,共2页
在数学教学过程中,我们应当正确有效地揭示数学观念,讲清数学方法,渗透数学思想.笔者认为,初中数学的教学应侧重于以下几方面的基本数学思想的渗透及其应用. 一、分类思想分类就是按照一定的标准,把研究对象分成若干部分.
关键词 初中数学 几何问题
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