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我国中小学教师评价方案有效吗——基于霍伊学校结构理论的中美比较研究
被引量：
10
1
作者
方征
华
旻
烨
康乃馨
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2020年第3期71-77,共7页
教师评价对于促进教师专业发展有重要作用。以霍伊学校结构理论为基础,研究对比中美两套代表性教师评价方案在规则设计和权力结构两大维度的运作效果发现:中国方案更具备阻滞型学校结构的特征,美国方案更倾向于促进型学校结构的特征。...
教师评价对于促进教师专业发展有重要作用。以霍伊学校结构理论为基础,研究对比中美两套代表性教师评价方案在规则设计和权力结构两大维度的运作效果发现:中国方案更具备阻滞型学校结构的特征,美国方案更倾向于促进型学校结构的特征。我国中小学教师评价方案应实现以下几个转变:评价目的从"加强管理"转向"促进教学",制度安排从"依附嵌套"转向"独立自主",教师与评价者的关系从"对立被动"转向"双边互动",评价结果从用于"量化排名"转向利于教师"专业发展",制度设计从"基于经验"转向"专业科学"。
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关键词
中小学教师
教师评价
学校规则
权力结构
教师发展
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职称材料
社会文化艺术专业人才培养的现状调查——以广东省电子职业技术学校为例
2
作者
钟燕茹
华
旻
烨
杨婧
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》
2022年第12期157-159,共3页
职业学校是学生职业教育的供给方,面向学生展开教育需求调查有利于学校为学生提供符合学生需要的教育产品,进而促进人才培养质量的提高。研究面向社会文化艺术专业268名学生展开网络问卷调查,调查涉及专业认知、升学认知、教学情况、就...
职业学校是学生职业教育的供给方,面向学生展开教育需求调查有利于学校为学生提供符合学生需要的教育产品,进而促进人才培养质量的提高。研究面向社会文化艺术专业268名学生展开网络问卷调查,调查涉及专业认知、升学认知、教学情况、就业情况以及人才培养建议五方面的内容,通过对数据的详细分析,得到了如下对社会文化艺术专业人才培养的启示:实习单位类型应多样化;增加社会实践机会;丰富课程类型,完善课程体系;提供多种考证类型,增加考证机会;改善实训设备设施等。
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关键词
社会文化艺术专业
人才培养
现状调查
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职称材料
题名
我国中小学教师评价方案有效吗——基于霍伊学校结构理论的中美比较研究
被引量：
10
1
作者
方征
华
旻
烨
康乃馨
机构
华南师范大学教育科学学院
广州市教育治理现代化高等研究中心
广东省电子职业技术学校
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2020年第3期71-77,共7页
基金
广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建项目“义务教育学校校长工作绩效评估及模式创新研究”(GD17XJY07)。
文摘
教师评价对于促进教师专业发展有重要作用。以霍伊学校结构理论为基础,研究对比中美两套代表性教师评价方案在规则设计和权力结构两大维度的运作效果发现:中国方案更具备阻滞型学校结构的特征,美国方案更倾向于促进型学校结构的特征。我国中小学教师评价方案应实现以下几个转变:评价目的从"加强管理"转向"促进教学",制度安排从"依附嵌套"转向"独立自主",教师与评价者的关系从"对立被动"转向"双边互动",评价结果从用于"量化排名"转向利于教师"专业发展",制度设计从"基于经验"转向"专业科学"。
关键词
中小学教师
教师评价
学校规则
权力结构
教师发展
Keywords
teacher of basic education
teacher evaluation
school rules
hierarchy of authority
teacher development
分类号
G451.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
社会文化艺术专业人才培养的现状调查——以广东省电子职业技术学校为例
2
作者
钟燕茹
华
旻
烨
杨婧
机构
广东省电子职业技术学校
出处
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》
2022年第12期157-159,共3页
文摘
职业学校是学生职业教育的供给方,面向学生展开教育需求调查有利于学校为学生提供符合学生需要的教育产品,进而促进人才培养质量的提高。研究面向社会文化艺术专业268名学生展开网络问卷调查,调查涉及专业认知、升学认知、教学情况、就业情况以及人才培养建议五方面的内容,通过对数据的详细分析,得到了如下对社会文化艺术专业人才培养的启示:实习单位类型应多样化;增加社会实践机会;丰富课程类型,完善课程体系;提供多种考证类型,增加考证机会;改善实训设备设施等。
关键词
社会文化艺术专业
人才培养
现状调查
分类号
G24-4 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
我国中小学教师评价方案有效吗——基于霍伊学校结构理论的中美比较研究
方征
华
旻
烨
康乃馨
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2020
10
下载PDF
职称材料
2
社会文化艺术专业人才培养的现状调查——以广东省电子职业技术学校为例
钟燕茹
华
旻
烨
杨婧
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》
2022
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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