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题名浅谈中学物理继续教育中的几个问题
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作者
包达来
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机构
巴盟教育学院物理系
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出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
1998年第2期52-53,共2页
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文摘
为了全面贯彻党的“科技兴国”伟大战略,适应新形势厂经济发展和振兴民族教育事业,人们越来越深刻地认识到教育的振兴,关键在于教师。教师担负着如此重大的历史使命,怎样才能在改革开放日益深入,高新科技日益发展,信息量在日益增长,国际国内市场竞争日趋激烈的时代,将具有更强的适应能力和承受能力呢?显然过去那种“一朝学习,终身受用”的思想已经远远不能适应社会主义高速发展的需要。这就迫使我们根据本地区的经济发展水平和教师队伍的实际情况,通过继续教育的途径来提高和培养教师的能力和素质。为了办好继续教育笔者想谈谈以下几个问题。
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关键词
续教育
中学物理教学
教师队伍
经济发展水平
计算机辅助教学
应试教育
“科技兴国”
国内市场竞争
教学内容
行政管理
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名关于大气压变化的讨论
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作者
包达来
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机构
巴彦淖尔盟教育学院物理系
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出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2000年第3期39-40,共2页
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关键词
气压变化
大气压强
地球表面
重力加速
指数函
单位体积
分子数密度
展开式
状态方程
气压公式
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名能量最小原理——惰性原理
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作者
包达来
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机构
河套学院
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出处
《河套学院论坛》
2019年第2期100-102,共3页
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文摘
通过揭示世界万事万物中普遍存在的共同特性——'惰性',即体现为某事物在变化过程中'消耗能量最小'现象,总结出'消耗能量最小'原理,即物质的'惰性'原理。
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关键词
广义运动
惰性
消耗能量最小
自然状态
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Keywords
Generalized motion
Inertia
Minimal energy consumption
Natural state
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分类号
N0
[自然科学总论—科学技术哲学]
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题名物理课堂教学要重视学生的思维规律
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作者
包达来
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机构
巴盟教育学院物理系
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出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
1999年第2期47-44,共2页
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关键词
物理课
课堂教学
思维活动
思维能力
教学效果
科学的思维方法
教师的主导作用
思维规律
平抛运动
时间变化
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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