发展型资助育人——高校资助工作的发展趋势 被引量：18

1

作者 包家官 《北京教育学院学报》 2015年第1期72-75,共4页

传统的高校资助体系在资助与育人结合上,特别是促进受助学生自身发展上出现瓶颈。这种情况下以科学发展观为指导的发展型资助育人模式成为必然趋势。发展型资助并非是对现有资助模式的完全颠覆,而是对其发展和创新。它是在继承、落实资... 传统的高校资助体系在资助与育人结合上,特别是促进受助学生自身发展上出现瓶颈。这种情况下以科学发展观为指导的发展型资助育人模式成为必然趋势。发展型资助并非是对现有资助模式的完全颠覆,而是对其发展和创新。它是在继承、落实资助政策的过程中践行科学发展观,以育人为灵魂,将实现学生全面发展作为最终目标。它在相关资助育人体系构建中体现以人为本,注重差异化和个性化,将资助工作与大学生思想政治教育、心理健康、就业指导帮扶紧密结合,真正实现"以人为本,因人施助,励志育人"。 展开更多

关键词 发展型资助 资助育人 高校资助政策

下载PDF 职称材料

乡村振兴战略背景下大学生村官助力传统村落文化保护研究 被引量：10

2

作者 包家官 《淮海工学院学报（人文社会科学版）》 2019年第2期120-122,共3页

随着城镇化的不断推进,传统村落文化保护成为农业社会亟需解决的问题,而乡村振兴战略则为这一问题的解决提供新的机遇。针对当前传统村落文化保护中存在的主体缺失、载体破坏等突出问题,依据马克思主义哲学内外因辩证原理,从"新农... 随着城镇化的不断推进,传统村落文化保护成为农业社会亟需解决的问题,而乡村振兴战略则为这一问题的解决提供新的机遇。针对当前传统村落文化保护中存在的主体缺失、载体破坏等突出问题,依据马克思主义哲学内外因辩证原理,从"新农人""使能者"两个视角研究大学生村官在传统村落文化保护中的作用发挥。 展开更多

关键词 乡村振兴战略 大学生村官 助力 传统村落 文化保护

下载PDF 职称材料

高校共青团视角下大学生文化自信培育研究 被引量：7

3

作者 包家官 《北京青年研究》 2019年第1期81-86,共6页

改革开放40周年带来文化大繁荣大发展,而文化交流的空前活跃让本土文化面临更大的机遇与挑战。新时代,处于文化观形成阶段的大学生面临主观上文化自信缺失与多元文化、社会转型、互联网发展等客观因素冲击。肩负人才培养、文化传承与创... 改革开放40周年带来文化大繁荣大发展,而文化交流的空前活跃让本土文化面临更大的机遇与挑战。新时代,处于文化观形成阶段的大学生面临主观上文化自信缺失与多元文化、社会转型、互联网发展等客观因素冲击。肩负人才培养、文化传承与创新等职能并以立德树人为根本任务的高校理所应当地应该担负起大学生文化自信培育的重任。在文化自信培育过程中发挥高校共青团的引领作用关键在于在思想育人中根植文化自信,在实践育人中培育文化自信,在组织育人中提升文化自信,在校园文化建设中实践文化育人,在网络文化选择中实践服务育人。 展开更多

关键词 新时代 大学生 文化自信 高校共青团

下载PDF 职称材料

海洋类高校“以盐育人”的探索与实践——以志愿服务育人品牌建设为视角

4

作者 包家官 梁佳琪 陈婧楠 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2024年第2期49-52,共4页

习近平文化思想以及习近平总书记关于教育、志愿服务、社会实践等重要论述为高校文化育人、实践育人指明了方向。以志愿服务品牌建设为视角,将盐文化这一中华优秀传统文化作为海洋类高校育人的元素,探索实践“以盐育人”具有特殊意义。... 习近平文化思想以及习近平总书记关于教育、志愿服务、社会实践等重要论述为高校文化育人、实践育人指明了方向。以志愿服务品牌建设为视角,将盐文化这一中华优秀传统文化作为海洋类高校育人的元素,探索实践“以盐育人”具有特殊意义。在此基础上,深入分析志愿服务育人品牌建设视角下海洋类高校“以盐育人”的“三重逻辑”,探索志愿服务育人品牌建设视角下海洋类高校“以盐育人”的“四维路径”,打造盐文化志愿服务实践育人、劳动育人、服务育人、综合育人品牌。 展开更多

关键词 海洋 高校 以盐育人 探索 实践 志愿服务 品牌

下载PDF 职称材料

“两聚一高”视野下非遗产业化发展研究——以江苏省级非遗项目连云港贝雕为例 被引量：5

5

作者 万金店 包家官 《江南论坛》 2018年第12期41-43,共3页

自2011年《中华人民共和国非物质文化遗产保护法》颁布实施以来,非遗保护问题日益成为社会关注的焦点。当前,最常见的保护方式主要有抢救性保护和开发式保护两种。前者主要适用于濒临灭绝的项目,由政府加大财政投入以文物保护的方式保... 自2011年《中华人民共和国非物质文化遗产保护法》颁布实施以来,非遗保护问题日益成为社会关注的焦点。当前,最常见的保护方式主要有抢救性保护和开发式保护两种。前者主要适用于濒临灭绝的项目,由政府加大财政投入以文物保护的方式保持非遗原生态;后者则在政府的主导下将非遗项目引向市场参与竞争,借助市场拓展生存空间。随着社会的发展,开发式保护引发关注的同时却也饱受争议。从“生产性保护”到“产业化发展”,反对者更多担心的是追求低成本和批量生产,与文化的个性、差异、独特的特征相悖,会让非遗失去本真。 展开更多

关键词 保护 非遗 项目 发展 文化

下载PDF 职称材料

基于“思政社团+社团思政”的大学生志愿服务品牌建设 被引量：1

6

作者 包家官 杨圻 朱安然 《新疆职业大学学报》 2023年第2期61-64,共4页

随着高等教育改革不断深入,特别是“大思政课”建设的不断推进,思想政治教育第二课堂建设日益受到重视。大学生社团作为高校第二课堂建设的主要载体和大学生思想政治教育的重要阵地,在实践立德树人方面发挥着重要作用。基于思政社团和... 随着高等教育改革不断深入,特别是“大思政课”建设的不断推进,思想政治教育第二课堂建设日益受到重视。大学生社团作为高校第二课堂建设的主要载体和大学生思想政治教育的重要阵地,在实践立德树人方面发挥着重要作用。基于思政社团和社团思政,构建大学生思想政治教育第二课堂对于加强和改进大学生思想政治教育、推进“大思政课”建设具有重要的现实意义。党的二十大报告提出“完善志愿服务制度和工作体系”,进一步明确了志愿服务组织建设方向。本文基于社团发展与思政教育的关联性,分析“思政社团+社团思政”的第二课堂立德树人体系构建,以大学生志愿服务组织思政品牌化建设探索“思政社团+社团思政”立德树人路径。 展开更多

关键词 思政社团 社团思政 大学生志愿服务 品牌建设

下载PDF 职称材料

精细化管理在职业指导中的运用——试论高校如何开展精细化职业指导 被引量：4

7

作者 包家官 《福建师大福清分校学报》 2015年第3期60-63,共4页

当今社会就业形势愈发严峻,对职业指导的要求越来越高,如何开展精细化职业指导成为业内外人士研究和关注的话题。精细化职业指导对传统职业指导提出了更高要求,它"质"上求"精"、"量"上求"细",... 当今社会就业形势愈发严峻,对职业指导的要求越来越高,如何开展精细化职业指导成为业内外人士研究和关注的话题。精细化职业指导对传统职业指导提出了更高要求,它"质"上求"精"、"量"上求"细",切合了就业关系各方的共同需求。研究认为,高校开展精细化职业指导应树立广义职业指导理念,推进职业指导全员化、全程化、信息化,增强创新性和可持续性;同时应以"精"为目标,以"细"为手段,突出职业指导的专业化、规范化、系统化和个性化。 展开更多

关键词 精细化 职业指导 高校 专业化 个性化

下载PDF 职称材料

“大思政课”建设视角下大学生文化志愿服务组织品牌管理研究

8

作者 包家官 朱安然 钱汶欣 《柳州职业技术学院学报》 2023年第3期56-60,共5页

从文化自信提出后的文化志愿服务广泛开展,到文旅融合背景下文化与旅游志愿服务发展新阶段,大学生成为文化类志愿服务的生力军。品牌管理有助于进一步提升大学生文化志愿服务规范与水平,文化育人与实践育人相结合,是培育德智体美劳全面... 从文化自信提出后的文化志愿服务广泛开展,到文旅融合背景下文化与旅游志愿服务发展新阶段,大学生成为文化类志愿服务的生力军。品牌管理有助于进一步提升大学生文化志愿服务规范与水平,文化育人与实践育人相结合,是培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的应然要求,是“善用社会大课堂”推进“大思政课”建设的重要举措。实践创新大学生文化志愿服务品牌管理,需要树立品牌意识,不断扩大影响力;开展品牌共建,不断拓展外延力;坚持常态长效,不断增强生命力。 展开更多

关键词 大思政课 大学生 文化志愿服务 组织 品牌管理

下载PDF 职称材料

海洋类高校“以盐育人”实践探索研究——以江苏海洋大学为例

9

作者 包家官 刘雯 梁佳琪 《中国盐业》 2023年第24期49-53,共5页

盐文化作为中华优秀传统文化的重要组成,为海洋类高校“以海育人”提供了“小切口、大视野”。前身为江苏盐业学校的江苏海洋大学应用技术学院围绕“以盐育人”的理论、价值、实践“三重逻辑”进行实践探索,进而形成海洋类高校“以盐育... 盐文化作为中华优秀传统文化的重要组成,为海洋类高校“以海育人”提供了“小切口、大视野”。前身为江苏盐业学校的江苏海洋大学应用技术学院围绕“以盐育人”的理论、价值、实践“三重逻辑”进行实践探索,进而形成海洋类高校“以盐育人”的三维路径:一是发挥课程育人主渠道,打造体系化“盐”课程;二是唱响文化育人主旋律,塑造特色化校园“盐”文化;三是夯实实践育人主阵地,铸造品牌化“盐”实践。 展开更多

关键词 海洋 高校 以盐育人 探索 实践

原文传递

海洋类高校“以盐育人”的探索与实践——以江苏海洋大学为例

10

作者 包家官 梁佳琪 陈婧楠 《中国盐业》 2023年第20期53-56,共4页

盐文化作为中华优秀传统文化的重要组成,为海洋类高校“以海育人”提供了“小切口、大视野”。前身为江苏盐业学校的江苏海洋大学应用技术学院围绕“以盐育人”的理论、价值、实践“三重逻辑”进行实践探索,进而形成海洋类高校“以盐育... 盐文化作为中华优秀传统文化的重要组成,为海洋类高校“以海育人”提供了“小切口、大视野”。前身为江苏盐业学校的江苏海洋大学应用技术学院围绕“以盐育人”的理论、价值、实践“三重逻辑”进行实践探索,进而形成海洋类高校“以盐育人”的三维路径:一是发挥课程育人主渠道,打造体系化“盐”课程;二是唱响文化育人主旋律,塑造特色化校园“盐”文化;三是夯实实践育人主阵地,铸造品牌化“盐”实践。 展开更多

关键词 海洋 高校 以盐育人 探索 实践

原文传递

高校学生社团党建创新暨实体化党支部建设研究

11

作者 包家官 申旋旋 杨圻 《河南农业》 2023年第21期12-15,共4页

全面贯彻党的教育方针,坚持党对高校的全面领导,党建进社团是不可忽视的重要一环。推进学生社团党建工作可以深化学生社团的育人内涵,是护航社团健康发展的重要保障,是加强和改进新形势下高校思想政治工作的应然要求。推进高校学生社团... 全面贯彻党的教育方针,坚持党对高校的全面领导,党建进社团是不可忽视的重要一环。推进学生社团党建工作可以深化学生社团的育人内涵,是护航社团健康发展的重要保障,是加强和改进新形势下高校思想政治工作的应然要求。推进高校学生社团党建创新,探索学生社团党支部实体化建设必须立足于深刻理解习近平总书记关于教育的重要论述的重大意义的基础之上。高校应坚持“创新是第一动力”,聚焦立德树人根本,聚力基层党建创新,聚势党团协同育人,面向社团发展党员,发挥社团化党员教育管理特殊优势,着力推进“思政社团+社团思政”建设。 展开更多

关键词 高校 学生社团 实体化 党支部建设 创新研究

下载PDF 职称材料

科学发展观指导下的高校“发展型”资助育人体系构建 被引量：4

12

作者 包家官 《渭南师范学院学报》 2015年第4期23-25,共3页

"发展型"资助已成为高校资助育人工作的必然趋势。在"发展型"资助育人体系构建具体实践中应坚持差异化、个性化的以人为本原则,资助与育人相结合的多元资助原则,权利义务对等的双向付出原则,同时注重过程管理、知... "发展型"资助已成为高校资助育人工作的必然趋势。在"发展型"资助育人体系构建具体实践中应坚持差异化、个性化的以人为本原则,资助与育人相结合的多元资助原则,权利义务对等的双向付出原则,同时注重过程管理、知识管理、目标管理和项目管理。 展开更多

关键词 发展型资助 科学发展观 资助育人 高校

下载PDF 职称材料

全面学分制下书院制育人功能研究——淮海工学院东港学院全面学分制书院制改革探索 被引量：3

13

作者 包家官 《价值工程》 2014年第5期219-220,共2页

全面学分制是坚持以人为本的教育理念基础上的人才培养模式创新,与之配套的书院制管理模式更加注重学生的主体性、创造性,这种全方位、多角度的学生工作新模式,弘扬个性的同时,更加体现博雅情怀。全面学分制下的书院制不仅仅是学生管理... 全面学分制是坚持以人为本的教育理念基础上的人才培养模式创新,与之配套的书院制管理模式更加注重学生的主体性、创造性,这种全方位、多角度的学生工作新模式,弘扬个性的同时,更加体现博雅情怀。全面学分制下的书院制不仅仅是学生管理的变革,更是育人理念的革新。 展开更多

关键词 全面学分制 书院制 博雅教育 全方位育人

下载PDF 职称材料

新时代高校“三下乡”社会实践活动育人效果深化及实践路径研究 被引量：3

14

作者 包家官 陈润欣 陈姝含 《陕西青年职业学院学报》 2021年第1期15-17,共3页

习近平总书记强调新时代中国高等院校要把"德"摆在更加重要的位置,高校立身之本在于立德树人,立什么"德"是立德树人要解决的培养什么样的人、怎样培养人的根本问题和核心问题。高校开展"三下乡"社会实践... 习近平总书记强调新时代中国高等院校要把"德"摆在更加重要的位置,高校立身之本在于立德树人,立什么"德"是立德树人要解决的培养什么样的人、怎样培养人的根本问题和核心问题。高校开展"三下乡"社会实践活动,不但服务"三农",还为学生提供了接触社会和服务社会的平台,是高校培养学生的重要措施。文章对"三下乡"社会实践活动的育人效果及实践路径进行了分析。 展开更多

关键词 新时代 三下乡 社会实践 育人 研究

下载PDF 职称材料

积极心理学视角下的大学生职业素养提升路径研究——以淮海工学院应用技术学院为例 被引量：3

15

作者 包家官 李涛 《中国大学生就业》 2017年第3期55-59,共5页

积极心理学掀起心理学界革命的同时也丰富大学生职业指导的视角。本文基于积极情绪体验、积极人格特质激发与强化、积极社会组织系统建立等三大积极心理学研究方法,探索增强职业自我效能、提升职业综合素质、完善就业帮扶体系等大学生... 积极心理学掀起心理学界革命的同时也丰富大学生职业指导的视角。本文基于积极情绪体验、积极人格特质激发与强化、积极社会组织系统建立等三大积极心理学研究方法,探索增强职业自我效能、提升职业综合素质、完善就业帮扶体系等大学生职业素养提升策略与路径,在此基础上进行淮海工学院应用技术学院具体实践。 展开更多

关键词 积极心理学 职业素养 积极情绪体验 积极人格特质

原文传递

自我认知视角下大学生村官可持续发展研究——基于江苏省连云港市大学生村官自我认同感调研分析 被引量：3

16

作者 包家官 孔雯 《黑龙江畜牧兽医（下半月）》 CAS 北大核心 2015年第6期177-179,共3页

自我认知的迷茫是导致大学生村官"稳得住"、"留得住"与"推得出"的重要因素,通过对江苏省连云港市大学生村官自我认同感抽样调查发现,选择的"无奈"、工作现状不如意和出口不畅加深了认同危机,... 自我认知的迷茫是导致大学生村官"稳得住"、"留得住"与"推得出"的重要因素,通过对江苏省连云港市大学生村官自我认同感抽样调查发现,选择的"无奈"、工作现状不如意和出口不畅加深了认同危机,制约了大学生村官良性发展。要实现大学生村官可持续发展,需从主客观层面找准原因,对症下药,明确出发点,严把招录关,找准激励点,多维保障,多方联动,创新培养,优进优出。 展开更多

关键词 大学生村官 自我认同感 认同危机 新农村建设 可持续发展

原文传递

新时代“红船精神”融入高校班集体建设路径探析 被引量：1

17

作者 卞辉 包家官 《济南职业学院学报》 2022年第4期67-71,共5页

“红船精神”是中国共产党的精神源泉,是引领中国革命的强大精神力量,其内涵主要包括创新、奋斗和奉献。在新时代,高校班集体建设面临新的挑战,“红船精神”可以为高校班集体建设树立奋斗的理念、提供创新的动力、指明奉献的方向。从“... “红船精神”是中国共产党的精神源泉,是引领中国革命的强大精神力量,其内涵主要包括创新、奋斗和奉献。在新时代,高校班集体建设面临新的挑战,“红船精神”可以为高校班集体建设树立奋斗的理念、提供创新的动力、指明奉献的方向。从“红船精神”的丰富内涵出发,全力打造奋斗型、创新型和服务型的班集体,是新时代高校班集体建设的路径选择。 展开更多

关键词 红船精神 高校 班集体建设

下载PDF 职称材料

社会视角下高校辅导员“廉洁从教”应然性探析 被引量：2

18

作者 包家官 《中国农业教育》 2014年第4期25-28,共4页

作为人类灵魂工程师的教师,其职业特殊性决定其更强的社会期望性,决定其应该坚守大义、廉洁自律、公正从教。而高校辅导员与生俱来的政治特性、教师干部双重身份以及"德高为师"的工作特征,决定其应该成为教师行业廉洁从教的... 作为人类灵魂工程师的教师,其职业特殊性决定其更强的社会期望性,决定其应该坚守大义、廉洁自律、公正从教。而高校辅导员与生俱来的政治特性、教师干部双重身份以及"德高为师"的工作特征,决定其应该成为教师行业廉洁从教的标兵。在社会学视角下,运用角色、群体等社会学理论,从个人、群体、社会三维度探析高校辅导员廉洁从教的应然性发现:廉洁从教既是辅导员个体发展的道德内化,又是辅导员职业群体的行业要求,还是社会对辅导员的道德共识。而实现高校辅导员"廉洁从教"主客观相统一、内外部相和谐,关键在于制度约束、道德宣扬、文化建设、社会监督、政策激励等多方并举。 展开更多

关键词 高校辅导员 廉洁从教 师德 社会学

下载PDF 职称材料

终身学习理念下大学生村官的自身发展研究 被引量：2

19

作者 包家官 《淮海工学院学报（人文社会科学版）》 2016年第12期117-119,共3页

大学生村官在服务期满后不再续聘,这在进一步明确大学生村官非职业性的同时,也为大学生村官的个体发展带来了新的挑战。明确终身学习的重要性,有助于帮助大学生村官变挑战为机遇。在此基础上,通过对终身学习的内涵以及其在大学生村官自... 大学生村官在服务期满后不再续聘,这在进一步明确大学生村官非职业性的同时,也为大学生村官的个体发展带来了新的挑战。明确终身学习的重要性,有助于帮助大学生村官变挑战为机遇。在此基础上,通过对终身学习的内涵以及其在大学生村官自身发展过程中积极作用的研究,得出终身学习对大学生村官个人发展的启示。 展开更多

关键词 大学生村官 终身学习 自身发展 服务期

下载PDF 职称材料

全面学分制提前毕业生就业状况调查分析——以淮海工学院东港学院2011、2012届提前毕业生为例 被引量：1

20

作者 包家官 《鸡西大学学报（综合版）》 2014年第8期4-5,10,共3页

落后的人才培养模式不能适应高等教育跨越式发展成为就业市场供需矛盾日益激化的重要原因,全面学分制将成为高等教育改革的重要选择。从高校、毕业生、用人单位三个维度进行全面学分制提前毕业生就业状况调查分析,并以此为突破口完善全... 落后的人才培养模式不能适应高等教育跨越式发展成为就业市场供需矛盾日益激化的重要原因,全面学分制将成为高等教育改革的重要选择。从高校、毕业生、用人单位三个维度进行全面学分制提前毕业生就业状况调查分析,并以此为突破口完善全面学分制毕业生就业帮扶体系意义深远。 展开更多

关键词 提前毕业生 就业 全面学分制 调查分析

下载PDF 职称材料