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教育生态学视域下“安吉游戏”本土化课程构建 被引量:5
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作者 伊宁 甘少杰 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2022年第6期110-113,共4页
教育生态学是教育学与生态学的交叉学科,基于该视域下对幼儿园本土化课程理论的研究具有独特的优势。在国家的大力推动下,幼儿园本土化课程构建成为当今学前教育课程发展的新趋势,但同时由于地区差异也导致在课程改革中出现了许多新问... 教育生态学是教育学与生态学的交叉学科,基于该视域下对幼儿园本土化课程理论的研究具有独特的优势。在国家的大力推动下,幼儿园本土化课程构建成为当今学前教育课程发展的新趋势,但同时由于地区差异也导致在课程改革中出现了许多新问题亟待解决。基于教育生态学视角的相关理论,为我们建设幼儿园本土化课程提供了新的落脚点和解决策略。 展开更多
关键词 教育生态学 本土化课程 幼儿园课程 安吉游戏
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考虑乘客爽约行为的网约车个性化司乘双边匹配决策方法
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作者 伊宁 陈希 张文博 《工业工程与管理》 CSCD 北大核心 2024年第4期11-19,共9页
针对网约车服务中普遍存在的各种乘客爽约行为,提出了一种考虑乘客爽约行为的个性化司机与乘客双边匹配决策分析方法。首先,针对乘客在网约车平台呼叫预约车辆过程中频繁存在的取消订单行为,建立了乘客选择模型以测算乘客爽约概率;其次... 针对网约车服务中普遍存在的各种乘客爽约行为,提出了一种考虑乘客爽约行为的个性化司机与乘客双边匹配决策分析方法。首先,针对乘客在网约车平台呼叫预约车辆过程中频繁存在的取消订单行为,建立了乘客选择模型以测算乘客爽约概率;其次,建立了基于语言标度的属性关联矩阵,计算司机在网约车匹配过程中的各个属性权重;再次,考虑乘客的心理期望与感知,依据前景理论计算乘客对司机满意度的综合前景值;然后,构建了司机和乘客匹配服务的多目标优化模型,并通过模型求解获得了司机和乘客匹配的结果;最后,通过平台乘客预约网约车的匹配实例,进一步验证了所提方法的有效性和可行性。 展开更多
关键词 司乘双边匹配 乘客爽约行为 前景理论 多目标优化
原文传递
基于Citespace的安吉游戏研究现状与发展趋势
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作者 伊宁 甘少杰 《宁波教育学院学报》 2022年第3期37-42,共6页
安吉游戏作为本土化的游戏实践活动,是一场真正的“把游戏的权利还给儿童”的革命。安吉游戏自进入大众视野以来,受到学者们的高度关注。基于Citespace可视化软件进行分析,当前安吉游戏研究的热点主要集中在户外游戏创设形式、安吉游戏... 安吉游戏作为本土化的游戏实践活动,是一场真正的“把游戏的权利还给儿童”的革命。安吉游戏自进入大众视野以来,受到学者们的高度关注。基于Citespace可视化软件进行分析,当前安吉游戏研究的热点主要集中在户外游戏创设形式、安吉游戏的材料准备与实施载体、安吉游戏的活动主体与实施途径、安吉游戏实施效果等多个主题。随着国家政策的规范与引导,在未来,安吉游戏将成为我国学前教育的重要教学组织形式,并呈现出新的发展趋势。 展开更多
关键词 安吉游戏 Citespace可视化分析 研究热点 发展趋势
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