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计算机网络通讯技术故障分析与处理 被引量:16
1
作者 《信息系统工程》 2010年第12期66-67,65,共3页
计算机网络通讯在目前的社会中涉及到人们的工作、生活领域,网络通讯虽然方便,目前仍存在很多技术难题,主要表现在通讯安全问题方面。网络通讯故障问题基本上是硬件和软件问题,网络通讯安全问题主要表现在信息篡改、信息泄露、非法信息... 计算机网络通讯在目前的社会中涉及到人们的工作、生活领域,网络通讯虽然方便,目前仍存在很多技术难题,主要表现在通讯安全问题方面。网络通讯故障问题基本上是硬件和软件问题,网络通讯安全问题主要表现在信息篡改、信息泄露、非法信息渗透、非法使用网络资源等方面。 展开更多
关键词 网络通讯 技术故障 维护
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基于ASP.NET高职院校实验室管理系统设计 被引量:6
2
作者 《宁波职业技术学院学报》 2011年第5期35-37,共3页
为了更充分地发挥实验室的功能,针对传统实验室管理方式的缺陷,基于ASP.NET设计了实验室管理系统,着重阐述了系统的设计思想和管理方法,并对实验室管理中排课系统功能的实现进行了分析。
关键词 ASP.NET 实验室管理 功能设计
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高校后勤文化协同育人的机制创新与实践
3
作者 《泰州职业技术学院学报》 2024年第2期39-42,共4页
为切实提升高校学生的综合素质水平,加快高校后勤文化体系构建,引导高校学生树立正确的价值观念,文章从文化协同育人的角度,对高校后勤文化协同育人的特殊性及职能进行阐述,并在此基础上对高校后勤工作的文化协同育人机制创新与实践进... 为切实提升高校学生的综合素质水平,加快高校后勤文化体系构建,引导高校学生树立正确的价值观念,文章从文化协同育人的角度,对高校后勤文化协同育人的特殊性及职能进行阐述,并在此基础上对高校后勤工作的文化协同育人机制创新与实践进行分析与研讨。 展开更多
关键词 高校后勤文化 协同育人 机制创新 体系构建
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典型肺结核与肺癌的CT鉴别诊断分析 被引量:5
4
作者 王斌 《影像研究与医学应用》 2019年第6期145-146,共2页
目的:分析典型肺结核与肺癌的CT鉴别诊断。方法:选择2017年3月—2018年3月本院收治的典型肺结核患者和肺癌患者各35例,典型肺结核患者作为对照组,肺癌患者作为观察组,对两组患者CT检查,将两组患者CT征象和CT诊断结果进行对比。结果:在C... 目的:分析典型肺结核与肺癌的CT鉴别诊断。方法:选择2017年3月—2018年3月本院收治的典型肺结核患者和肺癌患者各35例,典型肺结核患者作为对照组,肺癌患者作为观察组,对两组患者CT检查,将两组患者CT征象和CT诊断结果进行对比。结果:在CT征象方面,对照组与观察组患者分叶、壁结节、厚壁空洞、胸膜凹陷、毛刺等对比差异显著(P <0.05);在CT诊断结果方面,两组患者病变发生部位对比差异显著(P <0.05)。结论:利用CT诊断能够实现典型肺结核与肺癌的有效鉴别,具有非常好临床应用价值。 展开更多
关键词 典型 肺结核 肺癌 CT 鉴别诊断
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茶文化视角下高职院校辅导员与思政课教师协同育人实践思考 被引量:5
5
作者 《福建茶叶》 2020年第9期260-261,共2页
辅导员与思政课教师协同育人是提升学生日常教育管理育人深度和思政课育人精度的必然要求,也是推动辅导员管理育人与思政课教师教书育人形成合力的客观要求。高职院校应打破辅导员日常教育管理和思政课教师课程教学之间的壁垒,贯通思政... 辅导员与思政课教师协同育人是提升学生日常教育管理育人深度和思政课育人精度的必然要求,也是推动辅导员管理育人与思政课教师教书育人形成合力的客观要求。高职院校应打破辅导员日常教育管理和思政课教师课程教学之间的壁垒,贯通思政教育“第一课堂”和“第二课堂”,增强育人工作实效。 展开更多
关键词 辅导员 思政课教师 协同育人
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“大思政”视阈下高职院校辅导员育人能力提升路径思考 被引量:4
6
作者 吴千里 《泰州职业技术学院学报》 2020年第5期9-11,共3页
高职院校“大思政”格局的构建要求辅导员更加关注思想引领、更加强调育人内容的内化度、更加要求辅导员队伍的专业化。加强辅导员育人能力提升路径的顶层设计、明确辅导员队伍建设的目标、推动各育人资源之间的协同,将辅导员育人能力... 高职院校“大思政”格局的构建要求辅导员更加关注思想引领、更加强调育人内容的内化度、更加要求辅导员队伍的专业化。加强辅导员育人能力提升路径的顶层设计、明确辅导员队伍建设的目标、推动各育人资源之间的协同,将辅导员育人能力提升的实践路径置于“大思政”视阈中进行构建,有利于聚集育人资源,提升育人成效。 展开更多
关键词 “大思政” 辅导员 育人能力
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“三全育人”视角下高校服务育人实践与创新研究
7
作者 《产业与科技论坛》 2023年第21期112-114,共3页
服务育人是高校育人的一种途径,对高等院校培养高质量技术人才具有非常重要的作用。特别是在“三全育人”教育理念的有效引导下,教师应该立足解决高校思想政治教育不平衡、不充分的问题进行育人方式调整,这样才能够真正实现育人目标。... 服务育人是高校育人的一种途径,对高等院校培养高质量技术人才具有非常重要的作用。特别是在“三全育人”教育理念的有效引导下,教师应该立足解决高校思想政治教育不平衡、不充分的问题进行育人方式调整,这样才能够真正实现育人目标。基于此,本文从“三全育人”视角出发,对高校服务育人的基本内涵、“三全育人”视角下高校服务育人实践的重要性、“三全育人”视角下高校服务育人工作中存在的问题、“三全育人”视角下高校服务育人的实践路径,四个层面展开深入的研究与分析。 展开更多
关键词 三全育人 服务育人 共同体价值
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基于创客空间建设的高职院校双创教师教学能力提升路径思考 被引量:4
8
作者 《现代商贸工业》 2020年第36期73-74,共2页
创客空间的建设推进了创客教育的实践探索,对双创教师教育理念、教学形式、教学手段等能力提出了更高的要求。高职院校应从培育创新创业教师创客思维、探索双轨制双创教育模式、强化“双师型”教师能力培训等方面,拓宽教师提升教学能力... 创客空间的建设推进了创客教育的实践探索,对双创教师教育理念、教学形式、教学手段等能力提出了更高的要求。高职院校应从培育创新创业教师创客思维、探索双轨制双创教育模式、强化“双师型”教师能力培训等方面,拓宽教师提升教学能力路径,提高学生创新创业教育成效。 展开更多
关键词 创客空间 教学能力 创客思维 双轨制
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劳动育人融入高职院校后勤服务的实践路径研究
9
作者 《江苏航运职业技术学院学报》 2023年第4期70-74,共5页
劳动育人的一个重要内容就是让学生在劳动实践中获得积极的情感体验,在体验中深化思想教育内涵。作为与普通高等教育同等重要的一种类型教育,高等职业教育培养的是高素质技术技能人才,这也更加突出强调了对学生技能的要求。高职院校后... 劳动育人的一个重要内容就是让学生在劳动实践中获得积极的情感体验,在体验中深化思想教育内涵。作为与普通高等教育同等重要的一种类型教育,高等职业教育培养的是高素质技术技能人才,这也更加突出强调了对学生技能的要求。高职院校后勤部门的主要职责则是为师生学习、生活、教学、研究等提供服务保障,其工作内容和工作平台让其与劳动实践关系更直接、更密切。立足新时代劳动育人内涵,后勤服务与劳动育人关系更加紧密,梳理后勤服务中蕴涵的劳动育人价值逻辑,探索将劳动育人融入后勤服务的实践路径,对拓展育人第三课堂、提升育人工作效果更加具有实践意义。 展开更多
关键词 高职院校 劳动育人 价值逻辑 实践路径
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断路器二次回路中PLC的应用 被引量:2
10
作者 顾子明 《可编程控制器与工厂自动化(PLC FA)》 2006年第5期61-62,73,共3页
文章提出了用PLC代替继电器实现对断路器二次回路的控制,并通过对其硬件接线图、程序状态转移图和梯形图的分析,阐明了PLC控制的优点。
关键词 断路器 二次回路 可编程控制器 状态转移图 梯形图
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以VB为平台开发智能远程报警器软件系统 被引量:2
11
作者 孙兵 《南通纺织职业技术学院学报》 2003年第1期28-31,共4页
针对基于单片机的控制装置软件开发过程中普通存在的人机界面可视性差、调试手段薄弱等问题,提出了一种利用PC机和VB为平台,以采用单片机控制MODEM的智能远程报警器为实例,阐述了更好地实现控制装置软件开发和调试的方法.
关键词 智能远程报警器 软件系统 VB 单片机 控制装置 软件开发
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高职院校创新创业教育与专业教育的融合路径 被引量:3
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作者 《纺织服装教育》 2019年第5期404-406,425,共4页
创新创业教育质量的提升必须融入专业教育。高职院校应注重顶层设计,围绕人才培养目标,更新教育理念,在推进创新创业教育过程中将传统的注重知识灌输向注重学生创新精神、创业意识和创新创业能力培养转变,将创新创业教育受众群体由特定... 创新创业教育质量的提升必须融入专业教育。高职院校应注重顶层设计,围绕人才培养目标,更新教育理念,在推进创新创业教育过程中将传统的注重知识灌输向注重学生创新精神、创业意识和创新创业能力培养转变,将创新创业教育受众群体由特定对象转向全体学生,将创新创业教育贯穿于大学生培养全过程,切实推进创新创业教育与专业教育有机融合。 展开更多
关键词 创新创业教育 专业教育 高职院校 融合路径
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大数据在高校精准资助育人工作中运用的思考 被引量:3
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作者 《泰州职业技术学院学报》 2019年第1期36-38,共3页
资助对象的精准识别与资助手段的科学性和合理性直接影响着资助的效果与效率,当前在国家精准扶贫政策背景下提高高校资助工作精准化十分必要。高校应培养大数据思维、丰富资助育人内涵,通过大数据协同各类资助育人资源、动态评价受助对... 资助对象的精准识别与资助手段的科学性和合理性直接影响着资助的效果与效率,当前在国家精准扶贫政策背景下提高高校资助工作精准化十分必要。高校应培养大数据思维、丰富资助育人内涵,通过大数据协同各类资助育人资源、动态评价受助对象、融合各类资助平台,才能对资助对象实现精准识别、精准资助、精准管理。 展开更多
关键词 大数据 精准资助 育人
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基于精准资助的高职院校家庭经济困难学生认定工作探析 被引量:3
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作者 朱平 《泰州职业技术学院学报》 2019年第3期16-17,80,共3页
文章通过分析目前高职院校家庭经济困难学生认定工作存在的问题,结合自身的工作经验,提出采取定量评价与定性评价相结合、调动班主任的主动性、开展家庭经济困难学生走访活动、构建监督管理机制等措施,提升家庭经济困难学生认定的精准性。
关键词 精准资助 高职院校 认定工作 经济困难
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PLC在纺织厂双电源互为备用控制电路中的应用 被引量:1
15
作者 顾子明 蔡永 《北京纺织》 2005年第3期51-54,共4页
提出了用PLC代替继电器控制,实现对纺织厂双电源互为备用电路的控制,并通过对其硬件接线图、程序状态转移图和梯形图的分析,阐明了PLC控制的可行性。
关键词 备用电源 自动投入 PLC 状态转移图 梯形图
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断路器二次回路中LOGO!的应用
16
作者 顾子明 《南通纺织职业技术学院学报》 2005年第2期9-12,共4页
提出了用LOGO!超小型PLC代替继电器开关量控制,实现对断路器二次回路的控制,并通过对其硬件接线图、程序状态转移图和逻辑图的分析,阐明了LOGO!控制的优点.
关键词 断路器 二次回路 LOGO! 状态转移图 逻辑图
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LOGO!在《工厂供电》课程中的应用
17
作者 顾子明 《中国教育技术装备》 2006年第5期52-54,共3页
文章提出了用LOGO!对《工厂供电》课程中双电源互为备用控制电路进行控制的方案,设计出了硬件接线图、程序状态转移图和逻辑图。
关键词 备用电源 自动投入 LOGO! 程序状态转移图 逻辑图
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双电源互为备用控制电路中LOGO!的应用
18
作者 顾子明 《荆门职业技术学院学报》 2006年第6期36-38,共3页
提出用LOGO!对双电源互为备用控制电路进行控制的方案,设计出了硬件接线图、程序状态转移图和逻辑图.
关键词 备用电源 自动投入 LOGO! 程序状态转移图 逻辑图
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高校后勤育人有效途径的探究
19
作者 《纺织服装教育》 2014年第6期479-481,共3页
高校育人工作不仅是一个传授知识的过程,更是一个素质培养的过程,因此作为高校重要组成部分的高校后勤管理服务也应成为高校育人工作的重要载体。文章围绕后勤育人的内涵,对如何拓展高校后勤育人途径进行探究,以促进高校后勤育人功能的... 高校育人工作不仅是一个传授知识的过程,更是一个素质培养的过程,因此作为高校重要组成部分的高校后勤管理服务也应成为高校育人工作的重要载体。文章围绕后勤育人的内涵,对如何拓展高校后勤育人途径进行探究,以促进高校后勤育人功能的发挥。 展开更多
关键词 高校后勤 育人功能 有效途径
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茶文化对新媒体时代高职院校学生核心价值观培育的思考
20
作者 《福建茶叶》 2020年第11期199-200,共2页
新媒体环境下高职院校学生核心价值观培育既要有宏观布局,也要有微观关注,既需要整体发力,也需要智慧借力。茶文化所蕴含的茶德、茶道对新媒体时代高职院校学生核心价值观培育具有十分重要的借鉴意义。可以通过加强法制建设,为高职院校... 新媒体环境下高职院校学生核心价值观培育既要有宏观布局,也要有微观关注,既需要整体发力,也需要智慧借力。茶文化所蕴含的茶德、茶道对新媒体时代高职院校学生核心价值观培育具有十分重要的借鉴意义。可以通过加强法制建设,为高职院校学生核心价值观培育构建网络信息“防火墙”;占领网络阵地,扩大高职院校学生核心价值观影响力;搭建育人平台,强化高职院校学生核心价值观教育;转变理念,培养高职院校学生“大数据”思维等途径推进高职院校培育学生核心价值观。 展开更多
关键词 新媒体 核心价值观 培育
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