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以地方人文资源构建校本德育——铜仁地方人文生态文化的德育价值及开发利用 被引量：1
1
作者 田银萍 周龙兴 +2 位作者 程丹 谢筱霞 勾文明 《中共贵州省委党校学报》 2009年第6期46-47,共2页
在多元文化的背景下,地方人文资源的德育价值日益凸现,它不仅有利于保护文化生态的多样性,也有利于保护民族和本土文化的固有价值,使不同民族和地区的人们产生精神的认同、自尊和自信。
关键词 人文资源 德育内容
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浅谈高职院校《应用写作》教学中学生的主动发现和发展 被引量：1
2
作者 勾文明 《铜仁职业技术学院学报》 2006年第1期64-66,共3页
高职院校《应用写作》教学的主动发现、主动发展,旨在确立以学生发展为本,培养学生的实践能力,变学生的被动发展为主动发展,让学生在实践探索中形成自我感悟,获取新知识。
关键词 《应用写作》教学 学生 主动发现和发展
原文传递
《周易》德育思想探析
3
作者 杨敏 勾文明 《文教资料》 2010年第5期134-136,共3页
《周易》思想内容博大精深，它不仅是我国古代一部占筮的书，更是一部德育教育的理论著作。《周易》经传中蕴含了重要的德育思想内容，以及如何进行道德修养和自我价值的实现等精粹，对我国古代教育思想的发展产生了深远的影响，对当代... 《周易》思想内容博大精深，它不仅是我国古代一部占筮的书，更是一部德育教育的理论著作。《周易》经传中蕴含了重要的德育思想内容，以及如何进行道德修养和自我价值的实现等精粹，对我国古代教育思想的发展产生了深远的影响，对当代青年的德育教育也有重要的启示和借鉴作用。 展开更多
关键词 《周易》 德育思想 道德修养
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