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题名小学道德与法治课程资源开发与利用的实践探索
被引量：1
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作者
劳爱君
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机构
山东省滨州市阳信县第一实验学校
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出处
《天津教育》
2023年第11期41-43,共3页
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文摘
道德与法治课程设立的意义在于引导学生养成良好的行为习惯,帮助学生树立正确的思想道德观,形成正确意识,逐渐成长为一名遵纪守法的公民。道德与法治属于综合课程,教学内容与生活相贴合,教师要遵循生活性、科学性、实践性等原则,并基于教材内容开拓资源。道德与法治要以教材为载体,以课堂教学为立足点,充分挖掘学校、家庭、社会、网络等教育资源,拓展教学内容,让道德与法治教学从生活中来,再回归生活中去,让学生在开放的课堂中提升品德修养、增强法律意识、提高人文素养和生活情趣。
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关键词
道德与法治
开放的课堂
实践探索
品德修养
教育资源
回归生活
综合课程
课堂教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名在新德育课程中关注活动性教学的实效
被引量：1
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作者
劳爱君
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机构
山东阳信县第一实验学校
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出处
《小学教学参考（综合版）》
2017年第5期78-79,共2页
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文摘
新德育课程强调寓教育于活动之中,以儿童直接参与丰富多彩的活动为主要形式,那么哪些活动是合理、有效的？设计这些活动应注意些什么？怎样提高活动的实效？这些问题值得我们关注并研究。
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关键词
新德育
课程
活动性
实效性
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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