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新建本科院校教师海外研修的收益分析 被引量：4
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作者 娄玉英 劳拉.佩里 +2 位作者 陈阳 冯凡立 王国志 《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 2011年第3期410-413,共4页
以沈阳工程学院为例,运用定量的研究方法,从与知识增长相关的收益、与认知和态度变化相关的收益、与行为表现变化相关的收益等3个方面,分析了学院教师海外研修的收益情况,并提出了新建本科院校教师海外研修的政策建议。
关键词 教师 海外研修 收益分析
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