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构建卫生应急管理培训体系的探讨 被引量：4
1
作者 贾小婷 努兰别克·哈森别克 +5 位作者 许培海 董泽宇 朱庆 张溦 朱榆 尹艳红 《中国医药导报》 CAS 2020年第36期4-7,共4页
突发公共卫生事件是对各级领导干部卫生应急管理能力的重大考验。作为卫生应急管理体系的关键力量,建设与当前发展相匹配的卫生应急管理干部队伍至关重要。卫生应急管理培训及其体系构建是提升领导干部卫生应急管理能力的重要途径。基... 突发公共卫生事件是对各级领导干部卫生应急管理能力的重大考验。作为卫生应急管理体系的关键力量,建设与当前发展相匹配的卫生应急管理干部队伍至关重要。卫生应急管理培训及其体系构建是提升领导干部卫生应急管理能力的重要途径。基于我国卫生应急管理培训现状及培训需求,借鉴发达国家有益经验,本文探索构建以培训需求为导向,党委领导、政府牵头、各单位协同、培训机构负责的卫生应急管理培训体系,从而为我国卫生应急管理教育培训工作的发展提供借鉴和启示。 展开更多
关键词 卫生应急 培训体系 干部培训
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国外主要发达国家公共卫生应急管理培训经验借鉴 被引量：4
2
作者 朱榆 尹艳红 +5 位作者 许培海 努兰别克·哈森别克 贾小婷 吴伟 董泽宇 朱庆 《中国医药导报》 CAS 2021年第9期135-139,共5页
我国在公共卫生突发事件应急管理能力建设方面尚存在科学指导和专业化不足、干部队伍缺少应急管理专业化培训等问题。通过研究国外完善的培训组织体系,行动为导向的培训方法、模块化设计的培训内容、整建制培训的调训方式等先进的应急... 我国在公共卫生突发事件应急管理能力建设方面尚存在科学指导和专业化不足、干部队伍缺少应急管理专业化培训等问题。通过研究国外完善的培训组织体系,行动为导向的培训方法、模块化设计的培训内容、整建制培训的调训方式等先进的应急管理培训做法和经验,探索适合我国公共卫生应急管理的干部培训体系和方式方法,从而提高干部队伍应急管理工作能力,促进应急管理能力现代化建设。 展开更多
关键词 公共卫生 应急管理 培训做法 经验启示
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长三角地区全科医师健康素养水平现况及其影响因素调查 被引量：4
3
作者 努兰别克·哈森别克 陈明敏 +4 位作者 李明 刘颖 叶康丽 李帅 任菁菁 《中国医药导报》 CAS 2022年第11期42-46,56,共6页
目的调查了解长三角地区全科医师健康素养水平现况,分析其影响因素,为精准化提升全科医师健康素养水平提供依据。方法2020年11月至12月采用分层多阶段整群抽样方法,抽取长三角地区(上海、江苏、浙江及安徽)520所医疗机构的全科医师进行... 目的调查了解长三角地区全科医师健康素养水平现况,分析其影响因素,为精准化提升全科医师健康素养水平提供依据。方法2020年11月至12月采用分层多阶段整群抽样方法,抽取长三角地区(上海、江苏、浙江及安徽)520所医疗机构的全科医师进行健康素养网络问卷调查。问卷调查共有2个部分,即基本信息和健康素养测评(包括基本理论、基本技能、健康生活方式与行为,3个维度)。比较不同背景全科医师健康素养各维度得分情况,并分析其影响因素。结果本研究共回收有效问卷4531份,有效回收率为90.52%。全科医师基本理论素养为(13.01±2.01)分,基本技能素养为(12.01±1.46)分,健康生活方式和行为素养为(22.32±2.68)分。不同省份、性别、年龄、学历、职称、工作年限的全科医师的健康素养得分比较,差异有高度统计学意义(P<0.01)。健康理论素养的影响因素从大到小依次为性别(β=0.547)、职称(β=0.249)、省份(β=0.162)和学历(β=0.13);基本技能素养的主要影响因素为学历(β=0.162)及工作年限(β=0.088);健康生活方式与行为的主要影响因素依次为性别(β=1.428)、年龄(β=0.544)、学历(β=-0.196)及省份(β=-0.156)。结论我国长三角地区全科医师健康素养较好,具备为居民提供良好健康教育的基础,但在基本理论素养和健康生活方式与行为维度仍有提升空间,应采取措施针对性提升全科医师健康素养薄弱环节。 展开更多
关键词 全科医师 健康素养 基层医疗机构 影响因素
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2005～2006年新疆阿勒泰地区布病监测初步分析 被引量：2
4
作者 哈森别克.马力克 努兰别克.哈森别克 《地方病通报》 2007年第5期40-41,共2页
关键词 布病 监测 阿勒泰 新疆
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中国健康信息管理系统的现状与挑战 被引量：3
5
作者 努兰别克·哈森别克 苑壮 +1 位作者 崔婧涵 张耀光 《人口与健康》 2021年第2期29-32,共4页
本文评述中国现有主要信息系统和数据资源,分析进展和问题,提出进一步完善健康信息管理系统建设、分析和应用的建议,更有力地支撑健康中国战略的实施和深化医药卫生体制改革纵深推进。
关键词 健康 信息管理 管理系统
原文传递
我国卫生应急管理培训的指导思想与根本遵循 被引量：3
6
作者 张溦 吴伟 +5 位作者 努兰别克·哈森别克 贾小婷 朱庆 朱榆 许培海 王钦池 《中国医药导报》 CAS 2021年第6期131-134,共4页
卫生应急管理能力是国家治理能力的重要组成部分。新型冠状病毒肺炎疫情防控实践凸显了中国特色社会主义制度优势,也暴露了我国卫生应急管理能力建设中的短板和弱项,迫切需要加强卫生应急管理培训。开展卫生应急管理培训要结合党治国理... 卫生应急管理能力是国家治理能力的重要组成部分。新型冠状病毒肺炎疫情防控实践凸显了中国特色社会主义制度优势,也暴露了我国卫生应急管理能力建设中的短板和弱项,迫切需要加强卫生应急管理培训。开展卫生应急管理培训要结合党治国理政的基本方略、卫生健康工作的新形势和新任务、干部能力建设的科学方法和基本规律,以总体国家安全观为指导,明确卫生应急管理培训的目标导向、焦点和重点,贯彻党的干部教育理论和方针政策,落实全面依法治国方略,全面提升干部卫生应急管理的综合能力与专业素质。 展开更多
关键词 卫生应急管理培训 公共卫生安全 总体国家安全观 防范化解重大风险 干部教育培训
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供需匹配视角下我国卫生应急管理培训体系研究——基于6省(市)的问卷调查和深度访谈分析 被引量：2
7
作者 朱庆 董泽宇 努兰别克·哈森别克 《中国应急管理科学》 2022年第5期42-54,共13页
卫生应急管理培训是提高干部应对突发公共卫生事件能力、水平的重要举措。本文结合新冠肺炎疫情防控实践,对国家卫生健康委直属机关有关单位及6个省(市)的各级卫生健康行政部门干部,部分医疗机构、疾控部门负责同志以及干部教育培训机... 卫生应急管理培训是提高干部应对突发公共卫生事件能力、水平的重要举措。本文结合新冠肺炎疫情防控实践,对国家卫生健康委直属机关有关单位及6个省(市)的各级卫生健康行政部门干部,部分医疗机构、疾控部门负责同志以及干部教育培训机构进行大规模问卷调查和深度访谈,共收回1.65万份问卷,从需求侧和供给侧两端对卫生应急管理培训进行深入研究,发现培训供给和需求之间存在深层次结构性矛盾。为此,要以培训需求为导向,从组织保障、教学设计、精准对象、师资建设、方式创新、考核评估等六个方面加强和改进我国卫生应急管理培训体系。 展开更多
关键词 卫生应急管理 培训供给 培训需求 新冠肺炎疫情
原文传递
区域互联网医院建设与运营服务思考 被引量：1
8
作者 努兰别克·哈森别克 矫涌本 许培海 《中国卫生信息管理杂志》 2021年第2期218-222,共5页
全民健康信息化进入新阶段,结合卫生健康行业现状的梳理及政策走向,积极探索利用新兴信息技术引领医疗服务模式的变革。本研究提出区域互联网医院建设的概念界定、主要建设内容,以及建设运营和服务模式。旨在通过区域卫生专网和5G移动网... 全民健康信息化进入新阶段,结合卫生健康行业现状的梳理及政策走向,积极探索利用新兴信息技术引领医疗服务模式的变革。本研究提出区域互联网医院建设的概念界定、主要建设内容,以及建设运营和服务模式。旨在通过区域卫生专网和5G移动网络,利用最新信息技术成果,创建并利用区域互联网医院建设,优化配置医疗资源,缓解三级医院服务压力,提高基层医疗机构服务能力,通过信息技术引领医疗服务模式转型,解决医改过程中的诸多堵点问题。 展开更多
关键词 区域互联网医院 建设内容 建设模式 运营
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国家卫生健康委直属机关青年干部素质能力现状分析
9
作者 努兰别克·哈森别克 崔婧涵 张耀光 《中国医药科学》 2021年第8期14-18,共5页
目的分析国家卫生健康委直属机关青年干部素质能力现状。方法选取65名参加国家卫生健康委第2期青年干部培训班的处级及以下青年干部学员开展问卷调查,使用Stata 11统计软件统计分析。结果国家卫生健康委直属机关青年干部具有较好的必备... 目的分析国家卫生健康委直属机关青年干部素质能力现状。方法选取65名参加国家卫生健康委第2期青年干部培训班的处级及以下青年干部学员开展问卷调查,使用Stata 11统计软件统计分析。结果国家卫生健康委直属机关青年干部具有较好的必备素质能力,受访青年干部均认为应该具备较强的学习能力和沟通协调能力;超过95%的青年干部认为应具备调查研究能力、公共服务能力、依法行政能力、创新能力和心理调适能力。青年干部认为需要着重提高创新能力、增强全局意识、加强基层工作锻炼。结论进一步加强青年干部党性修养、道德水平、理想信念等方面的培训;搭建青年干部交流任职锻炼平台,加强实践锻炼,针对青年干部的短板弱项,对不同资历、不同级别的青年干部开展专题培训,提升综合素质能力。 展开更多
关键词 青年干部 素质 能力 现状 调查问卷
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干部卫生应急管理知识能力模型研究
10
作者 努兰别克·哈森别克 孙磊 +4 位作者 许培海 朱庆 贾小婷 董泽宇 崔婧涵 《中国医药导报》 CAS 2021年第16期25-29,共5页
目的探讨干部在卫生应急管理方面的知识能力模型。方法选择国家卫生健康委直属机关有关单位以及我国6个省(市)卫生健康部门的干部,根据干部职级和岗位进行分级分类。按照一定比例抽取各职级各岗位受访人员进行问卷调查,据此构建合理化... 目的探讨干部在卫生应急管理方面的知识能力模型。方法选择国家卫生健康委直属机关有关单位以及我国6个省(市)卫生健康部门的干部,根据干部职级和岗位进行分级分类。按照一定比例抽取各职级各岗位受访人员进行问卷调查,据此构建合理化的、可操作的干部教育培训课程配比模型。结果本研究构建了干部卫生应急管理知识能力模型,分析不同职级、不同岗位应急管理知识和能力的培训需求,得出针对与不同职级、不同岗位干部知识能力模块培训课程配比。结论应急处置、监测预警和预防准备等相关知识和能力是不同干部群体共同需要弥补的短板,同时在设置相关培训课程时,应注意不同职级、不同岗位干部群体对于不同知识能力模块需求的差异,可根据不同职级、不同岗位知识能力模块培训课程配比分析结果,提高管理培训的针对性。 展开更多
关键词 公共卫生管理 应急管理 知识 能力 模型
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