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基础教育阶段英语教师科研状况调查及对策 被引量:3
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作者 《中国成人教育》 北大核心 2013年第3期144-146,共3页
本文以问卷调查的方式对山东省来自10个不同地区的14名基础教育阶段英语教育工作者的科研状况进行了调查分析,剖析了英语教育工作者在科研工作过程中存在的问题与不足,并提出了建设性的建议与对策。指出加大培训的力度,定期举办不同层... 本文以问卷调查的方式对山东省来自10个不同地区的14名基础教育阶段英语教育工作者的科研状况进行了调查分析,剖析了英语教育工作者在科研工作过程中存在的问题与不足,并提出了建设性的建议与对策。指出加大培训的力度,定期举办不同层次教师之间的学术交流活动,开展教师终身教育和发展规划,为教师提供发展的机会和发展的平台,从而使他们在研究中学习,在研究中教学,在研究中提高。 展开更多
关键词 科研现状 英语教育工作者 基础教育
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中介文化及其认知发生基础分析 被引量:2
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作者 武广山 《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第1期45-48,共4页
中介文化是指学习者在外语学习过程中构建的一种兼具第一语言和目的语双重文化特征的特殊文化。本文首先分析了中介文化的特点,认为中介文化的特点与中介语具有某些方面的相似性;其次从学习过程中的语言、心理和社会等相关因素出发对中... 中介文化是指学习者在外语学习过程中构建的一种兼具第一语言和目的语双重文化特征的特殊文化。本文首先分析了中介文化的特点,认为中介文化的特点与中介语具有某些方面的相似性;其次从学习过程中的语言、心理和社会等相关因素出发对中介文化发生的认知基础进行了分析;文章最后尝试性地探讨了中介文化研究对外语教学的启示。 展开更多
关键词 中介文化 中介语 认知发生
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注重有效输入,促进外语写作语言的娴熟 被引量:1
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作者 《中国成人教育》 北大核心 2010年第4期129-130,共2页
英语书面表达是大部分高职生比较薄弱的环节之一,严重影响了学生的四六级或公共英语等级的考试成绩。本文从Krashen的输入假说入手,提出几种有效地输入途径,其中包括注重词语及词语搭配的输入、词语的搭配与句型相结合的输入、写作技巧... 英语书面表达是大部分高职生比较薄弱的环节之一,严重影响了学生的四六级或公共英语等级的考试成绩。本文从Krashen的输入假说入手,提出几种有效地输入途径,其中包括注重词语及词语搭配的输入、词语的搭配与句型相结合的输入、写作技巧的输入,另外背诵输入也是一种行之有效的途径,降低焦虑,并注重与产出的紧密结合,旨在促使学生外语写作语言的娴熟。 展开更多
关键词 英语书面表达 输入假说 背诵输入
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职业教育集团化背景下的产、学、研合作机制的研究 被引量:1
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作者 高艺玮 《现代教育》 2017年第4期33-34,共2页
近年来,在政府干预下,我国大力推行职业教育集团化办学。目的在于整合多方资源,实现教育体系的完善,在政府指导和企业合作的前提下,促进全面发展的综合应用型人才培养。在职业教育集团化的大背景下,实行产、学、研合作离不开政府... 近年来,在政府干预下,我国大力推行职业教育集团化办学。目的在于整合多方资源,实现教育体系的完善,在政府指导和企业合作的前提下,促进全面发展的综合应用型人才培养。在职业教育集团化的大背景下,实行产、学、研合作离不开政府的支持,也需要企业以及相关科研部门的大力支持。目前,我国产、学、研合作机制的运行仍存在一定不足,影响着该合作机制运行的效果。 展开更多
关键词 教育集团化 合作机制 职业教育 应用型人才培养 政府干预 企业合作 机制运行 集团化办学
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伊拉克电视业简况
5
作者 魏春洋 《中国电视》 CSSCI 北大核心 2009年第6期77-79,共3页
2003年,萨达姆独裁政权被推翻后,伊拉克的电视业蓬勃兴起。一方面,电视台如雨后春笋般涌现,从原来仅有的4家电视台一跃到现在的30多家;另一方面,伊拉克电视的节目内容、风格也有了翻天覆地的改变。萨达姆时代那种为独裁者歌功颂... 2003年,萨达姆独裁政权被推翻后,伊拉克的电视业蓬勃兴起。一方面,电视台如雨后春笋般涌现,从原来仅有的4家电视台一跃到现在的30多家;另一方面,伊拉克电视的节目内容、风格也有了翻天覆地的改变。萨达姆时代那种为独裁者歌功颂德的电视节目消失了,大量轻松休闲的娱乐节目开始在荧屏上出现。 展开更多
关键词 电视业 伊拉克 独裁政权 节目内容 电视节目 歌功颂德 娱乐节目 萨达姆
原文传递
卓越外语教师理念下的大学外语教师专业发展现状及对策
6
作者 宋玲玲 《大众标准化》 2019年第18期210-211,共2页
卓越外语教师的培养是当前高校英语教育教学改革的重要组成部分,然而大学外语教师专业发展现状不容乐观。由于教学内容和教学模式单一,缺乏特殊用途专业英语知识;大学外语教师投入科研的时间不足,科研意识薄弱,科研质量较低,这些因素严... 卓越外语教师的培养是当前高校英语教育教学改革的重要组成部分,然而大学外语教师专业发展现状不容乐观。由于教学内容和教学模式单一,缺乏特殊用途专业英语知识;大学外语教师投入科研的时间不足,科研意识薄弱,科研质量较低,这些因素严重制约着大学外语教师的专业发展,为此本文提出了大学外教师专业发展的对策,即立足于立德树人的新理念,切切实实提高教师的思想道德修为;加大教师的培训力度,着力打造一支业务精湛的高素质的教师队伍以适应国际化人才培养模式的需求;加强教师团队合作意识,组建多样化的教学团队,促进教学和科研的有机融合。 展开更多
关键词 卓越外语教师 专业发展 思想道德修为 教师团队合作意识
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基于标记理论的语蚀个案研究
7
作者 《德州学院学报》 2010年第3期37-40,共4页
以语言标记性理论为切入点,将英汉两种语言进行对比,通过个案研究揭示出语言的标记性与语言磨蚀之间关系:语言成分的标记性越高越容易磨蚀掉,语言成分的标记性越低越容易保持。
关键词 标记性理论 语言磨蚀 标记性 个案研究
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高职教育集团化办学专业化发展养成路径探究
8
作者 宋玲玲 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2012年第19期137-139,共3页
近年来,随着技术型人才的大量需求和政策体制的放宽放大,职业教育渐呈繁兴之势,如何推进中高职教育集体化办学更是成为新时期摆在教育界乃至全社会面前的热点问题.基于此,本文拟从高职教育集体化办学的必要性、现存问题及专业化发展养... 近年来,随着技术型人才的大量需求和政策体制的放宽放大,职业教育渐呈繁兴之势,如何推进中高职教育集体化办学更是成为新时期摆在教育界乃至全社会面前的热点问题.基于此,本文拟从高职教育集体化办学的必要性、现存问题及专业化发展养成路径三个方面出发,对高职教育集团化办学进行一番追根溯源式的挖掘与把握,并在此基础上提出一些有益的建议与对策. 展开更多
关键词 高职教育 集团化办学 专业化发展 养成路径
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SPOC学术英语混合教学模式下成人学习者满意度影响因素研究——基于结构方程模型的实证分析 被引量:1
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作者 宋竹青 《中国成人教育》 2021年第22期35-39,共5页
本文以某医学院校成人学习者为研究对象,旨在探索SPOC学术英语混合教学模式下其满意度的影响因素,并就如何提高成人学习者满意度提供建议与对策。研究表明:SPOC学术英语混合教学模式下成人学习者满意度的影响因素有感知有用性、感知服... 本文以某医学院校成人学习者为研究对象,旨在探索SPOC学术英语混合教学模式下其满意度的影响因素,并就如何提高成人学习者满意度提供建议与对策。研究表明:SPOC学术英语混合教学模式下成人学习者满意度的影响因素有感知有用性、感知服务质量和心流体验,且成人学习者满意度对持续使用意愿产生显著正向影响;“单次在线时长”对成人学习者满意度产生差异影响;而“SPOC在线时长”并未对成人学习者满意度产生差异影响。 展开更多
关键词 混合教学模式 学术英语 成人学习者 学习满意度 结构方程模型
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克拉申的二语习得理论框架下的商务英语写作 被引量:9
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作者 《中国成人教育》 北大核心 2010年第14期157-157,共1页
本文从Krashen二语习得理论中的输入假说以及情感过滤假说入手,提出几种有效的输入途径,包括商务英语词汇的输入、商务背景知识的输入、商务写作原则的输入及写作技巧的输入,从而降低焦虑。旨在促使学生内化所学语言知识,切实提高其商... 本文从Krashen二语习得理论中的输入假说以及情感过滤假说入手,提出几种有效的输入途径,包括商务英语词汇的输入、商务背景知识的输入、商务写作原则的输入及写作技巧的输入,从而降低焦虑。旨在促使学生内化所学语言知识,切实提高其商务英语写作能力。 展开更多
关键词 英语写作 商务英语 输入假说 情感过滤假说
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