体育素养(Physical Literacy)是当今全球体育教育研究的热点议题,其测量与评价也是近年来国内、外学者研究的重要内容。加拿大体育素养测评(The Canadian Assessment of Physical Literacy,CAPL)是目前国际应用较为广泛的测评工具,其理...体育素养(Physical Literacy)是当今全球体育教育研究的热点议题,其测量与评价也是近年来国内、外学者研究的重要内容。加拿大体育素养测评(The Canadian Assessment of Physical Literacy,CAPL)是目前国际应用较为广泛的测评工具,其理论模型、测试指标、评分体系都经过相对严密的设计和论证,在国际范围内有一定的影响力。借鉴CAPL的研制和应用,我国体育素养测评的研究在3方面需要提高:1)完善研制程序;2)系统论证测评指标;3)对体育素养总评指标的研究。研究通过介绍CAPL的发展情况,进而分析其对我国体育素养测评方面的启示。展开更多
文摘体育素养(Physical Literacy)是当今全球体育教育研究的热点议题,其测量与评价也是近年来国内、外学者研究的重要内容。加拿大体育素养测评(The Canadian Assessment of Physical Literacy,CAPL)是目前国际应用较为广泛的测评工具,其理论模型、测试指标、评分体系都经过相对严密的设计和论证,在国际范围内有一定的影响力。借鉴CAPL的研制和应用,我国体育素养测评的研究在3方面需要提高:1)完善研制程序;2)系统论证测评指标;3)对体育素养总评指标的研究。研究通过介绍CAPL的发展情况,进而分析其对我国体育素养测评方面的启示。
