100例患者行体外受精-胚胎移植治疗前的心理状况分析 被引量：42

1

作者 陈丹 刘铁滨 +5 位作者 王卫红 何彩云 汤华清 刘丽华 邓常青 胡晓平 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2010年第6期550-552,共3页

目的了解行体外受精-胚胎移植(IVF-ET)患者治疗前的心理状况。方法采用随机抽样的方法抽取治疗前IVF-ET患者100例,选用一般情况调查表、症状自评量表(SCL-90)、Olson-婚姻质量问卷(ENRICH)进行调查分析。结果 IVF-ET患者治疗前心理状况... 目的了解行体外受精-胚胎移植(IVF-ET)患者治疗前的心理状况。方法采用随机抽样的方法抽取治疗前IVF-ET患者100例,选用一般情况调查表、症状自评量表(SCL-90)、Olson-婚姻质量问卷(ENRICH)进行调查分析。结果 IVF-ET患者治疗前心理状况、婚姻质量明显低于正常水平(P<0.05);多元线性逐步回归分析结果显示,行IVF-ET患者治疗前心理状况影响的因素依次为:婚姻质量的3个因子(经济安排、业余活动、性格相容性)及住房面积、丈夫支持(P<0.05),其标准化回归系数分别是-0.340、-0.203、-0.194、-0.192、0.175。结论行IVF-ET患者治疗前的心理状态差,因此,在治疗过程中,护理人员应有针对性地提供心理护理。 展开更多

关键词 妇女 受精 体外 胚胎移植 心理过程

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肺霉菌病影像诊断16例分析 被引量：16

2

作者 刘铁滨 余泽全 《中国误诊学杂志》 CAS 2002年第1期132-133,共2页

关键词 肺疾病 真菌病 曲霉病 影像学诊断

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五年制临床医学专业实践教学模式的改革与创新 被引量：15

3

作者 刘铁滨 符晓华 +1 位作者 张坚松 杨华中 《基础医学教育》 2014年第3期191-193,共3页

实践教学是培养医学生达到具有实践能力和创新精神高素质医学人才的重要途径。湖南师范大学医学院通过多年来对五年制临床医学专业实践教学模式的不断改革与创新,基本构建了基础实践、专业实践与综合实践相结合的实践教学体系,实现了全... 实践教学是培养医学生达到具有实践能力和创新精神高素质医学人才的重要途径。湖南师范大学医学院通过多年来对五年制临床医学专业实践教学模式的不断改革与创新,基本构建了基础实践、专业实践与综合实践相结合的实践教学体系,实现了全面提高临床专业学生综合实践能力的教学目标。 展开更多

关键词 临床医学专业 教学模式 实践教学

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五年制临床医学专业教学模式的改革与探索 被引量：14

4

作者 刘铁滨 梁维君 +1 位作者 邓文艳 符晓华 《医学教育探索》 2010年第2期226-228,共3页

从临床医学专业教学模式的改革思路、新教学模式的基本结构和主要特点三个方面,介绍了五年制临床医学专业课程体系改革的情况。通过调整教学进程与优化课程体系,使新教学模式更加符合培养高素质医学人才的要求。

关键词 临床医学专业 教学模式 教学改革

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临床医学专业实践教学模式改革的探索与实践 被引量：13

5

作者 刘铁滨 张坚松 符晓华 《教育教学论坛》 2014年第22期41-42,共2页

从临床医学专业实践教学模式的改革目的、实践教学模式的基本构建以及主要改革实践和创新要点等方面,介绍了五年制临床医学专业实践教学改革的情况。通过完善实践教学体系,构建整合性实验课程,实施创新教育实践,加强综合能力测试等,使... 从临床医学专业实践教学模式的改革目的、实践教学模式的基本构建以及主要改革实践和创新要点等方面,介绍了五年制临床医学专业实践教学改革的情况。通过完善实践教学体系,构建整合性实验课程,实施创新教育实践,加强综合能力测试等,使新的实践教学模式更加符合培养高素质医学人才的改革要求。 展开更多

关键词 临床医学 教学模式 实践 改革

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运用PBL教学法培养学生循证护理技能 被引量：9

6

作者 王卫红 刘铁滨 +4 位作者 金红 邓常青 罗春香 何彩云 刘丽华 《中国高等医学教育》 2007年第7期15-16,共2页

目的:在课程教学中提高护生循证护理能力。方法:在护理学基础课程教学中,运用PBL教学法对41名本科护生进行循证技能培养,教学前后采用G rad提供的量表评价护生循证护理能力。结果:护生在教学后对循证护理技能有了显著改善和提高,P<0... 目的:在课程教学中提高护生循证护理能力。方法:在护理学基础课程教学中,运用PBL教学法对41名本科护生进行循证技能培养,教学前后采用G rad提供的量表评价护生循证护理能力。结果:护生在教学后对循证护理技能有了显著改善和提高,P<0.01。结论:护理学基础课程教学中运用PBL教学法,对提高护生循证护理技能有较好的效果。 展开更多

关键词 PBL 循证护理 护理学基础 护理

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我校临床医学专业本科课程体系的改革与实践 被引量：6

7

作者 刘铁滨 梁维君 符晓华 《湖南师范大学学报（医学版）》 2005年第3期16-18,共3页

本文从对临床医学专业课程设置目标的认识、课程设置改革的指导思想与基本原则、新设置课程体系的特色三个方面,系统介绍了我校对五年制临床医学专业课程体系进行优化改革的过程。新设置的课程体系遵循理论与实践相结合、必修课与选修... 本文从对临床医学专业课程设置目标的认识、课程设置改革的指导思想与基本原则、新设置课程体系的特色三个方面,系统介绍了我校对五年制临床医学专业课程体系进行优化改革的过程。新设置的课程体系遵循理论与实践相结合、必修课与选修课相结合、专业课程与人文课程相结合,通过压缩必修课、增设选修课、加大实践课、提高人文学科地位等方法,使临床医学专业课程体系更加符合培养高素质的高等医学人才的改革要求。 展开更多

关键词 临床医学专业 本科 课程体系 教学改革

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独立学院临床医学专业“三早”实践教学模式的探索与实践 被引量：3

8

作者 刘铁滨 毛季琨 《教育教学论坛》 2017年第14期150-151,共2页

临床医学专业实施"三早"教育是当前完善临床医学人才培养方案的重要途径,已经被国内外医学院校广泛认可。我们以独立学院的医学人才培养目标为指导,通过实施早期接触临床、早期接触科研和早期接触社会的"三早"实践... 临床医学专业实施"三早"教育是当前完善临床医学人才培养方案的重要途径,已经被国内外医学院校广泛认可。我们以独立学院的医学人才培养目标为指导,通过实施早期接触临床、早期接触科研和早期接触社会的"三早"实践教学模式改革,旨在探索一套科学、有效的临床医学人才培养的创新之路。 展开更多

关键词 “三早”教育 临床医学专业 独立学院

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《医学影像学》多媒体网络实验系统的开发及应用探讨 被引量：3

9

作者 刘铁滨 郑三反 《中国医学教育技术》 2010年第6期629-631,共3页

实验教学是医学教育中一个重要环节,针对医学影像学科的特点,将多媒体和网络技术应用于影像实验教学,改变了传统的教学方法,实现了影像教学的实时化、多样化,对于减轻教师的劳动强度、激发学生的学习兴趣、提高教学质量和促进教学改革... 实验教学是医学教育中一个重要环节,针对医学影像学科的特点,将多媒体和网络技术应用于影像实验教学,改变了传统的教学方法,实现了影像教学的实时化、多样化,对于减轻教师的劳动强度、激发学生的学习兴趣、提高教学质量和促进教学改革具有重要意义。 展开更多

关键词 医学影像学 多媒体网络 实验教学

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运用多种教学方法进行《护理学导论》教学 被引量：3

10

作者 汤华清 何飞舟 +1 位作者 刘铁滨 刘丽华 《实用护理杂志（下半月）》 2003年第10B期70-71,共2页

关键词 教学方法 《护理学导论》 教师角色 护理教育

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网络版医学影像学多媒体实验教学课件的开发与应用 被引量：3

11

作者 刘铁滨 段珊群 《教育教学论坛》 2013年第1期245-246,241,共3页

应用计算机多媒体网络技术,设计制作网络版医学影像学多媒体实验教学课件,该课件集实验教学和实验测试于一体,教学资源丰富,界面简洁直观,交互性能良好,在实验室局域网络环境下运行良好、操作方便,教学效果明显。

关键词 计算机网络 医学影像学 多媒体教学 实验

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腰椎间盘突出症危险因素的病例对照研究 被引量：4

12

作者 宋滔 钟贵良 +5 位作者 刘爱忠 赵自平 梁维君 刘铁滨 杨光凡 邓常青 《中国医学工程》 2008年第3期200-203,共4页

目的探讨腰椎间盘突出症(lumbar disc herniation,LDH)的危险因素。方法采用1∶1配对病例对照研究方法,匹配条件为:性别、民族、地区、职业及年龄(±3岁)对LDH的危险因素进行研究,用自行设计的调查问卷采用面对面询问的方法收集资料... 目的探讨腰椎间盘突出症(lumbar disc herniation,LDH)的危险因素。方法采用1∶1配对病例对照研究方法,匹配条件为:性别、民族、地区、职业及年龄(±3岁)对LDH的危险因素进行研究,用自行设计的调查问卷采用面对面询问的方法收集资料,危险因素分析采用单因素和多因素条件logistic回归分析。结果在262对调查对象中,多因素分析发现脊柱负荷越大,LDH发生的危险性就越大(OR=2.885);调查对象的文化程度高(OR=1.935)、肥胖(OR=2.090)、偏好辛辣食物(OR=2.690)、睡床越软(OR=1.610)、居住环境潮湿(OR=2.351)、经常生活在一起的家庭成员数越少(OR=2.488)、一二级亲属中有该病的家族史(OR=2.349)都是LDH的危险因素。结论LDH的发生与生物因素、生活方式、脊柱负荷大小和社会心理因素等多个因素有关,应采取针对性的综合干预措施来控制和预防该病的发生。 展开更多

关键词 腰椎间盘突出症 危险因素 病例对照研究

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基于Internet的医学影像学多媒体实验教学的改革 被引量：2

13

作者 刘晖 刘铁滨 《长沙医学院学报》 2014年第3期58-60,共3页

医学影像学是一门实践性很强的学科,实验教学是理论联系实际的重要环节。应用多媒体网络技术进行影像实验教学,可以调动学生学习的主动性和积极性、充分发挥实验教学的互动性、大大提高教师的教学效率,从而提高影像学实验教学的质量。

关键词 网络技术 医学影像学 多媒体教学 实验改革

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基于独立学院应用型和创新型临床医学人才培养的实践教学模式改革 被引量：2

14

作者 刘铁滨 符晓华 +1 位作者 张冉 袁仕善 《卫生职业教育》 2020年第16期6-8,共3页

以独立学院五年制临床医学专业实践教学改革为突破,通过整合构建专业基础实验课程,创新和完善以能力培养为核心的跨学科、多层次、多环节实践教学途径,构建有利于学生创新意识和实践能力培养的实践教学模式,初步实现提高临床专业学生综... 以独立学院五年制临床医学专业实践教学改革为突破,通过整合构建专业基础实验课程,创新和完善以能力培养为核心的跨学科、多层次、多环节实践教学途径,构建有利于学生创新意识和实践能力培养的实践教学模式,初步实现提高临床专业学生综合实践能力的教学目标,对高等医学院校的教学研究和课程改革具有积极的推动作用. 展开更多

关键词 独立学院 临床医学 人才培养 实践教学

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“班导师制”在临床医学卓越医生培养教育中的实践 被引量：2

15

作者 刘铁滨 鄢朝晖 陈松 《科教文汇》 2020年第15期83-85,共3页

卓越医生教育培养计划是国家加快推进临床医学教育综合改革的重大举措,对提高人才培养质量具有积极意义。结合湖南师范大学卓越医生班导师制度的实践,本文分析了班导师制在医学人才培养中的目的及意义,主要介绍了在卓越医生教改班实施... 卓越医生教育培养计划是国家加快推进临床医学教育综合改革的重大举措,对提高人才培养质量具有积极意义。结合湖南师范大学卓越医生班导师制度的实践,本文分析了班导师制在医学人才培养中的目的及意义,主要介绍了在卓越医生教改班实施导师制的实践与体会,提出了发展和完善班导师制的建议,期望能更好地促进医学本科教育班导师制度的发展。 展开更多

关键词 班导师制 临床医学 卓越医生 培养

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82例金黄色葡萄球菌肺炎的X线诊断 被引量：2

16

作者 刘铁滨 余泽全 罗喜华 《中国医师杂志》 CAS 2002年第5期511-512,共2页

关键词 金黄色葡萄球菌肺炎 肺炎 金黄色葡萄球菌 X线诊断 临床表现 X线表现

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氧化型革兰氏阴性杆菌一管多用鉴定培养基的研制和应用 被引量：3

17

作者 安慧敏 徐迪诚 +3 位作者 赵冰琪 王松枝 黄明越 刘铁滨 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 1994年第5期286-289,共4页

研制出一种一管多用鉴定培养基。在一支单管培养基上，可根据高层是否产气，斜面有无荧光，高层、斜面与凝固水附近的颜色变化五个特征，结合氧化酶试验与鞭毛染色结果，同步将临床常见的氧化型革兰氏阴性杆菌鉴定到属或种，具有广泛的... 研制出一种一管多用鉴定培养基。在一支单管培养基上，可根据高层是否产气，斜面有无荧光，高层、斜面与凝固水附近的颜色变化五个特征，结合氧化酶试验与鞭毛染色结果，同步将临床常见的氧化型革兰氏阴性杆菌鉴定到属或种，具有广泛的实用性。 展开更多

关键词 氧化型 革兰氏阴性杆菌 鉴定培养基 制备

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磁共振动态增强对急性肾功能衰竭肾实质血流灌注的初步研究 被引量：1

18

作者 刘铁滨 王和平 《中外医学研究》 2010年第12期1-2,共2页

目的 评估动态增强磁共振（MRI）检查对急性肾功能衰竭肾实质血流灌注评价的作用.方法 实验动物分为对照组和急性肾功能衰竭组,行肾脏动态增强MRI检查,测量各肾皮质及髓质的信号强度,绘出其平均信号强度-时间曲线,记录皮质、髓质的平均... 目的 评估动态增强磁共振（MRI）检查对急性肾功能衰竭肾实质血流灌注评价的作用.方法 实验动物分为对照组和急性肾功能衰竭组,行肾脏动态增强MRI检查,测量各肾皮质及髓质的信号强度,绘出其平均信号强度-时间曲线,记录皮质、髓质的平均峰值（P）及峰值/达峰时间比（P/T）.结果 肾功能衰竭组皮质和髓质的信号峰值及峰值/达峰时间比（Pc,Pm,Pc/Tc,Pm/Tm）明显低于对照组,差异有统计学意义（Pc、Pc/Tc〈0.01,Pm、Pm/Tm〈0.05）.结论 动态增强MRI能够反映急性肾功能衰竭肾脏血流灌注的变化. 展开更多

关键词 磁共振成像 急性肾功能衰竭 血流灌注

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《医学影像学》课程教学的改革与实践 被引量：1

19

作者 刘铁滨 《教育教学论坛》 2010年第34期11-12,共2页

结合医学影像学的学科特点和发展趋势,对该课程的教学方法和教学内容进行了一些实践和探索,并将现代多媒体网络技术引入课程教学进行了有益的尝试。通过教学改革和创新,调动了学生学习的积极性,教学效果明显提高。

关键词 医学影像学 教学改革 实践

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MR动态增强扫描评估正常兔肾实质的血流灌注 被引量：1

20

作者 刘铁滨 王和平 《中国现代医生》 2012年第11期53-54,共2页

目的探讨动态增强磁共振检查对正常肾实质血流灌注评价的作用。方法健康大白兔9只,行肾脏动态增强MR检查,测量各肾皮质及髓质的信号强度,绘出其平均信号强度-时间曲线,记录皮质、髓质的平均峰值(P)及峰值/达峰时间比(P/T)。结果肾脏的... 目的探讨动态增强磁共振检查对正常肾实质血流灌注评价的作用。方法健康大白兔9只,行肾脏动态增强MR检查,测量各肾皮质及髓质的信号强度,绘出其平均信号强度-时间曲线,记录皮质、髓质的平均峰值(P)及峰值/达峰时间比(P/T)。结果肾脏的灌注曲线(SI-T曲线)稳定,获得的血流灌注参数(Pc,Pm,Pc/Tc,Pm/Tm)具有一定规律,MR动态增强可反映出肾实质的血流动力学状态。结论动态增强MR能够反映肾脏血流灌注的变化,为兔肾血流动力学研究提供新的无创性手段。 展开更多

关键词 磁共振成像 肾脏灌注 血流动力学

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