大数据背景下信息管理类专业课程改革研究 被引量：5

1

作者 宋艳辉 刘钰靖 《杭州电子科技大学学报（社会科学版）》 2020年第4期68-72,共5页

文章以我国2014到2018年间发表的有关大数据研究的相关论文为数据样本,进行关键词统计与计量分析,挖掘大数据的研究热点与前沿,在此基础上研究大数据背景下信息管理类专业教学课程改革。认为随着科学技术的发展以及大数据时代的到来,信... 文章以我国2014到2018年间发表的有关大数据研究的相关论文为数据样本,进行关键词统计与计量分析,挖掘大数据的研究热点与前沿,在此基础上研究大数据背景下信息管理类专业教学课程改革。认为随着科学技术的发展以及大数据时代的到来,信息管理类专业应该适时进行教学课程改革,开展大数据概论,信息计量,数据挖掘,大数据与信息安全等课程。该研究对国内信息管理类课程改革以及信息管理类专业大数据分析能力的培养有借鉴参考意义。 展开更多

关键词 大数据 信息管理类专业 教学改革 人才培养

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基于多元逐步回归对均衡房价影响因素的研究——以长春市、吉林市为例 被引量：3

2

作者 吴昌耀 刘钰靖 +2 位作者 谭希丽 吴旭韩 王雪婷 《东北电力大学学报》 2018年第3期90-95,共6页

采用经济模型和数学模型相结合的方式对均衡房价及其影响因素进行研究,通过问卷调查、数据预处理和计算得到初始数据,利用因子分析和多元逐步回归分析等方法得出影响长春市均衡房价的关键因素为卫生条件、户型设计和家庭月收入;影响吉... 采用经济模型和数学模型相结合的方式对均衡房价及其影响因素进行研究,通过问卷调查、数据预处理和计算得到初始数据,利用因子分析和多元逐步回归分析等方法得出影响长春市均衡房价的关键因素为卫生条件、户型设计和家庭月收入;影响吉林市均衡房价的关键因素为卫生条件、户型设计、饮食百分比和家庭月收入.从而得出结论,长春市与吉林市的均衡房价关键影响因素均包括卫生条件、户型设计和家庭月收入,另外饮食百分比对吉林市均衡房价影响程度也相当高. 展开更多

关键词 均衡房价 相关分析 因子分析 多元逐步回归分析

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严格α-链对角占优矩阵的等价表征及应用 被引量：2

3

作者 刘钰靖 《东北师大学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2013年第1期17-21,共5页

给出了严格α-链对角占优矩阵的充要条件,进而利用此条件给出了非奇异H-矩阵的若干判定条件,改进了近期的一些已有结果.

关键词 α-链对角占优矩阵 充分必要条件 非奇异H-矩阵 不可约矩阵

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广义对角占优矩阵的判定方法 被引量：2

4

作者 刘钰靖 《北华大学学报（自然科学版）》 CAS 2014年第4期449-452,共4页

利用矩阵分析方法和矩阵的Ostrowski对角占优性,给出了一类广义对角占优矩阵的判定条件,拓展了广义对角占优矩阵的判定方法.

关键词 广义对角占优矩阵 判定 矩阵Ostrowski对角占优性

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网与滤子运用与滤子导出网与对应网的等价性 被引量：1

5

作者 赵树魁 周景新 刘钰靖 《吉林化工学院学报》 CAS 2005年第2期72-74,共3页

对拓扑空间中的序列、网、滤子基和滤子的收敛性质进行了研究,证明了滤子收敛与滤子对应的网收敛是一致的,并证明了滤子导出网与对应网是等价的.在此基础上给出在其他领域和分支上的一些应用.

关键词 定向集 网 滤基 滤子

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统计与信息技术结合的数据分析课程的教学改革研究

6

作者 张继超 贺萍 刘钰靖 《数学学习与研究》 2020年第11期10-11,共2页

针对"新兴工科"专业,依托于统计学数据分析课程,本文将信息与计算科学专业和统计学专业结合,从大学生数学建模竞赛角度来分析教学模式、教学资源建设、教学方法、考核方式四个方面的改革与创新,为培养大数据背景下的综合性人... 针对"新兴工科"专业,依托于统计学数据分析课程,本文将信息与计算科学专业和统计学专业结合,从大学生数学建模竞赛角度来分析教学模式、教学资源建设、教学方法、考核方式四个方面的改革与创新,为培养大数据背景下的综合性人才提出了新思想. 展开更多

关键词 数据分析 数学建模 PYTHON 统计软件

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分块矩阵的α-β型谱包含域

7

作者 刘钰靖 逄明贤 《北华大学学报（自然科学版）》 CAS 2006年第6期488-491,共4页

利用矩阵分析的方法，将一般复数域上矩阵的二部分划的α-β型谱包含域推广到高阶分块矩阵上，并给出了其边界定理．

关键词 分块矩阵 谱包含域 特征值

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块广义严格对角占优矩阵的判定

8

作者 刘钰靖 《吉林化工学院学报》 CAS 2008年第4期84-86,共3页

文献[1～3]分别给出了块广义对角占优的一些充分条件，本文在此基础上又给出了块广义严格对角占优矩阵的若干判定条件．

关键词 范数 块严格对角占优矩阵 充分条件

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基于大数据技术的吉林省携号转网发展前景研究

9

作者 陈海峰 李晶 +3 位作者 王洋 沈杨 何朝益 刘钰靖 《经济技术协作信息》 2021年第3期27-28,共2页

通过大数据技术分析率先实行携号转网的五省市和吉林省用户转网意愿的调查问卷数据,了解吉林省电信运营商的市场占有额,研究携号转网在吉林省的发展趋势,对其前景进行了分析并对三大运营商提高自身综合竞争力提出合理化建议。

关键词 合理化建议 携号转网 综合竞争力 大数据技术 电信运营商 发展前景 三大运营商 问卷数据

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谈大学生非正式学习的重要性和对策 被引量：3

10

作者 杨丽娟 谭希丽 +2 位作者 张明达 刘钰靖 刘畔畔 《数学学习与研究》 2017年第14期4-4,共1页

随着＂MOOC＂、微课等热词的频繁出现,新一轮的教学改革浪潮不断涌起.思其原因是在经济和信息迅猛发展条件下,人们对非正式学习的需求以及终身学习理念的认同.本文主要探索了大学生非正式学习的重要性、现状以及加强非正式学习引导的策... 随着＂MOOC＂、微课等热词的频繁出现,新一轮的教学改革浪潮不断涌起.思其原因是在经济和信息迅猛发展条件下,人们对非正式学习的需求以及终身学习理念的认同.本文主要探索了大学生非正式学习的重要性、现状以及加强非正式学习引导的策略,如何使用信息网络促进学生的学习. 展开更多

关键词 非正式学习 正式学习 学校教育 个性化教育

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统计学大学生实践创新能力培养 被引量：1

11

作者 刘钰靖 谭希丽 张明达 《数学学习与研究》 2017年第11期22-22,共1页

统计学大学生实践创新能力培养是目前国内各院校相关专业都在探索和实践的重要课题.本文主要从课堂教学模式、教学的硬件设施、实训项目等方面进行探讨,为社会输出创新复合型人才.

关键词 大学生 实践创新能力 统计学

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MuPAD实验教学融入空间解析几何理论教学的应用

12

作者 刘钰靖 郭丽 吕学哲 《数学学习与研究》 2017年第1期13-13,共1页

MuPAD是MATLAB数学软件中的一个模块，其规模不大但足够满足基础课程的需要，操作简单比较适合低年级学生使用．其动感显示和绘图功能，为学生提供直觉材料，使解析几何与高等代数的理论教学直观明了，将思维可视化．

关键词 实验教学 解析几何 数学软件

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概率论与数理统计课程新型教学模式初讨

13

作者 刘钰靖 孟繁宇 《数学学习与研究》 2015年第23期2-2,共1页

对综合型本科院校如何进行概率论与数理统计教学以提高学生的学习兴趣与动力,以培养综合型,高水平人才进行探索研究,提出应改变＂老师讲,学生听＂的传统教学方法,建议在教学中以概率统计的发展史,教学案例,数学建模为切入点,引导学生主... 对综合型本科院校如何进行概率论与数理统计教学以提高学生的学习兴趣与动力,以培养综合型,高水平人才进行探索研究,提出应改变＂老师讲,学生听＂的传统教学方法,建议在教学中以概率统计的发展史,教学案例,数学建模为切入点,引导学生主动思考,化被动为主动,从而达到提高教学质量,提高学生学习兴趣. 展开更多

关键词 概率论与数理统计 新型教学 现代科技

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关于北华大学教科书循环使用的可行性研究——以南校区为例

14

作者 余秀文 丁梦柯 +4 位作者 刘钰靖 张明达 孙新娜 郑子杰 刘月 《数学学习与研究》 2019年第23期20-20,共1页

随着绿色环保意识的普及,资源循环利用的方式日益多样.针对节约资源这一话题,教科书循环使用尤为重要.本文对教材的循环利用进行可行性探究,使用问卷调查得到初始数据,通过系统聚类-判别一体化分析,构造教科书破损等级体系并建立判别方... 随着绿色环保意识的普及,资源循环利用的方式日益多样.针对节约资源这一话题,教科书循环使用尤为重要.本文对教材的循环利用进行可行性探究,使用问卷调查得到初始数据,通过系统聚类-判别一体化分析,构造教科书破损等级体系并建立判别方程,对回收的教科书进行分类.结合当前教科书定价的方法以及本校的实际情况对北华大学南校区教科书进行定价分析,为本校区的教科书循环使用工作提供参考. 展开更多

关键词 循环利用 K中心聚类分析 判别分析 定价分析

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统计学专业创新人才培养研究

15

作者 谭希丽 杨月婷 +3 位作者 刘君 杨丽娟 张明达 刘钰靖 《数学学习与研究》 2017年第12期9-9,共1页

本文在现状分析的基础上,指出统计学专业人才培养中存在的问题,从三个方面提出统计学专业创新人才培养的途径.

关键词 统计学专业 创新人才培养 协同创新

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金融数学教学模式和教学改革探讨

16

作者 张明达 谭希丽 +1 位作者 杨丽娟 刘钰靖 《数学学习与研究》 2017年第12期12-12,共1页

金融数学是结合了数学、统计学、金融学和计算机等多方面知识的一门交叉学科,教师在讲授过程中应该理论联系实际,解决内容空泛导致学生厌学的问题,加入与时俱进的案例,充分运用网络调动学生课上和课后主动学习的积极性,共同完成教学任务.

关键词 金融数学 网络 教学模式 教学改革

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