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北京市六城区痴呆照护培训方法探索与实施效果分析
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作者 赵禾欣 刘宇 +8 位作者 郭红 李玉明 苗凤茹 张雅静 王欣华 薄琳 赵桂京 孙倩 刘蕙霞 《阿尔茨海默病及相关病杂志》 2021年第1期51-55,共5页
目的:分析社区参与式研究设计指导下的社区痴呆照护培训的实施效果。方法:采用社区参与式研究设计对北京市六个城区中15个社区的500位居民共计2000人次进行了四次系统的痴呆照护培训,并通过自设问卷和学习者文字反馈的方式对培训项目的... 目的:分析社区参与式研究设计指导下的社区痴呆照护培训的实施效果。方法:采用社区参与式研究设计对北京市六个城区中15个社区的500位居民共计2000人次进行了四次系统的痴呆照护培训,并通过自设问卷和学习者文字反馈的方式对培训项目的实施效果进行评价。结果:学习者对本次培训评价的平均分为95+2分。在对课程内容、培训师、培训场地和设备等几方面的评价中,每个条目评为好及以上的比例均超过98%。社区居民反馈中提炼的主题是“了解了痴呆症、减少了对它的恐惧”,同时也“提升了照护技能”;社区管理者则认为通过培训“明确了自身在痴呆照护中的社区角色”以及“意识到持续学习的必要性”。结论:社区参与式研究可以有效指导社区痴呆照护的培训活动并取得较好的培训效果。 展开更多
关键词 痴呆照护 培训 效果 社区参与式研究
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强制教育可以防止学生辍学
2
作者 锐敏 刘蕙霞 《世界教育信息》 1994年第1期23-25,共3页
在国庆日庆祝期间,吴作栋总理曾指出,以1981年小一入学学生为计算根据,我国的中、小学辍学率是6.7％(2800人),他认为这数目相当高,是不能接受的。又指出各民族的辍学率并不一致,根据1985年的入学人数计算出的辍学率,马来学生是5.4％。
关键词 强制教育 小学 辍学率
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