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世界高等教育改革趋势值得关注 被引量：3
1
作者 刘荣喧 《科技导报》 CAS CSCD 1997年第6期26-27,38,共3页
关键词 世界 高等教育 教育改革 发展趋势 课程结构 培养目标
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高校技术职称的评定及其量化指标体系
2
作者 刘荣喧 《交通高教研究》 1989年第1期67-70,41,共5页
实行专业技术职务聘任制，技术职称仅是一种任职资格，和职务是完全不同的两个概念。职务代表科技人员的岗位责任、权力等级和应达到的业绩，需经聘任才能被确认。而技本职称只代表科技人员的学术水平、业务能力以及科技劳动的成果和贡献。
关键词 技术职称 科技劳动 科技人员 确认 业绩 岗位责任 量化指标体系 高校 专业技术职务聘任制 学术水平
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