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新形势下网络教学模式在环境影响评价课程中的应用 被引量:1
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作者 曲建华 +3 位作者 闫立龙 宋海姣 佟琬莹 张颖 《高教学刊》 2024年第4期109-112,共4页
环境影响评价是环境专业的核心课程,其内容涉及广泛、实用性强,但传统教学模式很难达到高标准的教学目的。该文对传统教学模式存在的问题进行梳理分析及讨论,同时“互联网+”教育模式逐渐出现在大众视野。该文基于“互联网+”技术和思维... 环境影响评价是环境专业的核心课程,其内容涉及广泛、实用性强,但传统教学模式很难达到高标准的教学目的。该文对传统教学模式存在的问题进行梳理分析及讨论,同时“互联网+”教育模式逐渐出现在大众视野。该文基于“互联网+”技术和思维,探讨有效的新型教学模式,该模式激发同学们的学习热情,重新构建教学过程。结合新形势下网络发展,加强环境影响评价课程的教学建设,加强学生对课程深度及广度的认知与延伸,进而提高学生能力和课堂教学质量。 展开更多
关键词 互联网+ 网络 教学改革 环境影响评价 新形势
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“情景+案例”融合课程思政在环境影响评价课程改革中的应用
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作者 曲建华 +6 位作者 姜昭 闫立龙 陶月 张博 毕雪薇 石佳佳 张颖 《高教学刊》 2024年第29期64-67,共4页
案例教学法与情景模拟的融合作为一种新颖的教学手段,逐渐受到人们的重视,各大院校也开始将案例教学与课程思政融入课堂。以环境影响评价课程为例,学生通过小组讨论、角色扮演、案例分析过程,培养自主学习、团队协作及分析问题解决问题... 案例教学法与情景模拟的融合作为一种新颖的教学手段,逐渐受到人们的重视,各大院校也开始将案例教学与课程思政融入课堂。以环境影响评价课程为例,学生通过小组讨论、角色扮演、案例分析过程,培养自主学习、团队协作及分析问题解决问题的能力,该方法在教学过程中取得明显的教学效果。 展开更多
关键词 案例 情景模拟 角色扮演 环境影响评价 课程思政
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