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非新闻专业新闻课程教学方法改革被引量：2: 1; 作者徐占品刘艳增《青年记者》北大核心 2013年第10Z期100-101,共2页; 随着新媒体时代的到来,媒介素养成了衡量个体素质的重要指标。为了适应人才市场的客观需求,越来越多的高校开始关注学生媒介素养的提升。他们采取的手段多种多样,包括开设课程、举办专题讲座、开放校园媒体、组建学生社团、策划学生活... 展开更多; 关键词媒介素养新媒体时代校园媒体教学方法课程平台传媒手段个体素质采访提纲体验法媒介融合; 下载PDF 职称材料

基于建构主义理论在大学英语教学中推行合作学习法的策略与研究被引量：2: 2; 作者高丽梅沈娟 +2 位作者李辉刘艳增朱晓娜《海外英语》 2014年第3X期49-50,66,共3页; 该文首先对建构主义理论与合作学习法进行简要的介绍。然后剖析合作学习法在提高大学英语教学质量方面的作用和意义。如何在大学英语教学中合理应用合作学习法这一学习策略,以及如何运用合作学习策略有效地帮助学生发展外语交际能力。... 展开更多; 关键词建构主义大学英语合作学习法; 下载PDF 职称材料

沃尔夫假说与不可译原理被引量：2: 3; 作者陈伟哲杨伟超 +1 位作者李辉刘艳增《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》北大核心 2013年第10期133-135,共3页; "沃尔夫假说"认为语言决定一个人的思维和认知,不同语言文化之间存在"不可译性"。语言相对论认为语言对人思维的影响是因果关系。可译和不可译两者并不矛盾。难译与不可译在一定条件下可转化为能译和好译。; 关键词沃尔夫假说语言决定论语言相对论不可译性; 下载PDF 职称材料

传统大众媒介时代的灾害报道被引量：1: 4; 作者徐占品刘艳增焦贺言《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2013年第3期12-16,共5页; 从1872年《申报》创刊到20世纪90年代中期,中国经历了从农业社会向工业社会再向信息社会的转变,以现代报纸、广播、电视为代表的传统大众媒介在信息传播过程中发挥了重要作用。传统大众媒介时代,媒介构建了"灾害——救助——重建&q... 展开更多; 关键词传统大众媒介时代灾害报道特点; 下载PDF 职称材料

基于马斯洛需求理论的译者动机研究被引量：1: 5; 作者李恩庆韩红梅刘艳增《济南职业学院学报》 2013年第3期83-86,共4页; 本文基于美国心理学家马斯洛需求理论,结合朱生豪、巴金、许渊冲、穆旦、杨绛等著名翻译家的翻译活动,从生理需要、安全需要、尊重需要、求知需要、审美需要和自我实现需要等方面,阐述了人的基本需要与翻译动机的关系。本文发现,在马斯... 展开更多; 关键词翻译动机马斯洛需求理论; 下载PDF 职称材料

防灾减灾特色校园文化传播方式的探索——以防灾科技学院《两仪图》创作为中心: 6; 作者刘韬郭早早 +1 位作者王汝芹刘艳增《防灾科技学院学报》 2012年第2期95-99,共5页; 本文从为防灾科技学院图书馆创作的表现"张衡文化"主题国画作品《两仪图》入手,深入探索图像传播与防灾科技学院"崇德博智,扶危定倾"校训精神的关系,表现"张衡文化"中科学研究的探索进取精神,进而探究《... 展开更多; 关键词防灾减灾张衡文化传播方式; 下载PDF 职称材料

以人为本的学生管理与学生管理中的人本主义探究分析被引量：2: 7; 作者刘艳增《商情》 2012年第23期150-150,共1页; 现如今，学生管理问题是一个比较复杂的问题。管理中不仅要让学生们遵守各项管理规定．还要考虑到对学生的管理是否具有人性化．是否体现了“以人为本”的管理原则。本文简要分析和探讨了一下“以人为本”的学生管理及管理中的人本主义。; 关键词以人为本学生管理人本主义; 下载PDF 职称材料

在学生管理过程中辅导员的沟通方式探究被引量：1: 8; 作者刘艳增刘延书《新校园（上旬刊）》 2016年第3期121-121,共1页; 沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递与反馈的过程,其目的以求思想达成一致和情感的通畅。辅导员作为学生日常管理和学生思想政治教育的＂排头兵＂,面对性格各异的学生,与他们之间顺畅的沟通是做好学生管理工作的重要保证... 展开更多; 关键词辅导员学生管理沟通技巧; 下载PDF 职称材料

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