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题名高校德育评估科学化的思考
被引量：9
- 1
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作者
刘秋圃
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机构
武汉理工大学信息工程学院
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出处
《武汉理工大学学报（社会科学版）》
2003年第4期445-447,共3页
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文摘
如何推进高校德育科学评估是当前德育工作理论和实践所关注的重要问题。德育评估有其特殊性和复杂性,高校德育评估面临科学化问题,科学评估必须遵循工作和效果相结合、定性与定量相结合、动态与静态相结合、过程与效果相结合的原则,才能更好地开展和实施高校德育工作。
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关键词
高校
德育评估
科学化
原则
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Keywords
colleges and universities
evaluation of moral education
scientific method
principle
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分类号
G410
[文化科学—教育学]
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题名高校创新性人才的培养与评价的研究
被引量：9
- 2
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作者
刘秋圃
王攀
黄少銮
严春
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机构
武汉理工大学信息工程学院
武汉理工大学自动化学院
武汉理工大学计算机科学与技术学院
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出处
《武汉理工大学学报（信息与管理工程版）》
CAS
2005年第6期145-147,共3页
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基金
湖北省教育厅教研资助项目(2002078)
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文摘
高校创新性人才的培养与评价是新世纪我国人才培养的关键命题和核心内容。初步探讨了高校创新性人才培养机制和评价体系问题;提出高校创新性人才的定性评价指标体系和科技创新定量评价指标体系;并简要介绍了在创新性人才培养实践中的应用情况。
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关键词
创新性人才
培养机制
评价体系
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Keywords
innovative talents
cultivation mechanism
evaluating system
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分类号
F249.21
[经济管理—劳动经济]
G40-012
[经济管理—国民经济]
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题名创新性人才培养的心理学分析
被引量：6
- 3
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作者
刘秋圃
梅运彬
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机构
武汉理工大学信息工程学院
武汉理工大学文法学院
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出处
《理论月刊》
2006年第3期118-120,共3页
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文摘
教学改革的旨归是学生创新精神的培养,这也是实现我国高等教育现代化转型的依据所在。当前,应着眼于创新性人才的基本素质,围绕创新素质的四个子系统,通过创新性人才培养的内因和外因的推动,建立高效的创新性人才培养模式,实现我国高等教育创新教育的现代化转型。
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关键词
高校
创新性人才
素质结构
创新思维
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名构建和谐校园的社会学思考
被引量：2
- 4
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作者
刘秋圃
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机构
武汉理工大学
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出处
《理工高教研究》
2006年第3期69-70,共2页
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文摘
从社会学角度切入和谐校园的建设问题,提出构建和谐校园必须从校园人际关系、教育资源配置、学校组织结构等问题入手,促进校园内部的和谐发展。
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关键词
校园人际关系
社会学角度
教育资源配置
学校组织结构
学校管理
和谐校园
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分类号
G47
[文化科学—教育学]
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题名高校创新性人才评价决策系统的分析与设计
被引量：2
- 5
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作者
薛彩霞
王攀
吴攀峰
刘秋圃
田晓华
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机构
武汉理工大学自动化学院
华中科技大学电信系
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出处
《武汉理工大学学报（信息与管理工程版）》
CAS
2003年第6期90-92,共3页
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基金
湖北省教育厅基金资助项目(2002078).
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文摘
分析了高校创新性人才评价决策系统并介绍了方案的初步设计。在系统中,采取C/S模式构架,并采用功能强大、简单易学的Delphi6进行开发,数据库采用SQLServer2000,建立了不同于传统高校人才综合测评的新的侧重于创新性素质的评价指标体系。评价方法主要采用加权和法和TOPSIS法,并且使两者很好地结合起来,较好地实现对高校创新性人才的综合评价。
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关键词
决策支持系统
创新性人才
DELPHI
6
SQL
SERVER
2000
客户/服务器
两层模型
加权和法
TOPSIS法
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Keywords
DSS
innovative talents
Delphi 6
SQL Server 2000
C/S
two-layer model
weight-added sum method
TOPSIS method
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分类号
TP311.13
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名运用辩证法,做好学生思想政治工作
- 6
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作者
刘秋圃
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机构
武汉汽车工业大学
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出处
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
1996年第6期69-70,共2页
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关键词
思想政治工作者
学生思想政治
辩证法
思想教育
主体与客体的关系
思想政治教育
教育与管理
教师
有效性
加强管理
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名学校心理咨询与医院心理咨询的共性与个性探讨
- 7
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作者
刘秋圃
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机构
中国．武汉理工大学信息学院
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出处
《国际中华神经精神医学杂志》
2005年第3期235-237,共3页
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文摘
目的本论文试图说明学校心理咨询与医院心理咨询的共性与个性。方法实地研究学校与医院心理咨询。结果学校心理咨询与医院心理咨询各有侧重点。结论学校心理咨询师与医院心理咨询师应该经常交流，合作研究，相互支持，共同发展。
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关键词
心理咨询
学校
医院
共性与个性
心理咨询师
个性
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Keywords
Psychological counseling
School
Clinical
Commonness and difference
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分类号
R395.6
[哲学宗教—心理学]
R197.32
[医药卫生—医学心理学]
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题名提高跨世纪工科大学生素质浅议
- 8
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作者
刘秋圃
赵汉桃
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机构
武汉汽车工业大学
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出处
《人文与管理论丛》
1996年第4期31-33,共3页
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文摘
何谓“素质”？素质是指人的身心，性格，气质，修养，知识及才能等内在因素，面向２１世纪的高等工科教育，不可轻率地泛化培养人才素质的深邃涵义，应从人的全面发展的前景上，对学生各方面施加有效的影响。
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关键词
工科
大学生
素质
跨世纪人才
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名论青年教师施教规范
- 9
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作者
李中年
江彩虹
邓坚
宋仲康
刘秋圃
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机构
武汉汽车工业大学
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出处
《设计艺术研究》
1997年第1期25-26,共2页
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文摘
建设一支师德情操高尚和业务素质优良的教师队伍,是办好具有中国特色社会主义大学的关键.在当今高校教师队伍中,青年教师已占有相当大的比重,对教育事业举足轻重,他们肩负着重大的历史使命,是高校的未来与希望,因此,对他们的培养和要求须特别重视.
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关键词
青年教师队伍
教师施教
武汉汽车工业大学
基本任务
教学内容
知识信息
社会主义大学
教学的基本原则
基本过程
教学原则
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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