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历史课程需要培养学生的批判性思维能力 被引量：5
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作者 刘神娇 《中学历史教学参考》 2007年第8期47-48,共2页
批判性思维不同于其他的思维类型，其主要特征是：强调对信息的处理，尤其是要对原始资料或未经解释的信息加以处理。在人文社会学科教学中，批判性思维因为用于对文本信息的分析和解释，所以近年来备受重视，其理由主要有四：（1）能... 批判性思维不同于其他的思维类型，其主要特征是：强调对信息的处理，尤其是要对原始资料或未经解释的信息加以处理。在人文社会学科教学中，批判性思维因为用于对文本信息的分析和解释，所以近年来备受重视，其理由主要有四：（1）能够对事件的不同点和共同点做出假设；（2）能够根据不同的资料和事件对解释性假设做出判断； 展开更多
关键词 批判性思维能力 历史课程 学生 培养 社会学科教学 文本信息 思维类型 原始资料
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