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新时代背景下编辑应具备的意识与能力 被引量：6
1
作者 刘璟珺 张亚婷 罗燕 《传播与版权》 2018年第3期56-57,59,共3页
编辑不仅肩负着文化传播的使命,也承载着一个民族的文化梦想。可以说,编辑是大众文化传播体系的缔造者和管理者,是文化出版物的生产者和历史文化的积累者。编辑工作是一项内涵深刻的工作,面对信息爆炸的新媒体出版革命浪潮,编辑必须尽... 编辑不仅肩负着文化传播的使命,也承载着一个民族的文化梦想。可以说,编辑是大众文化传播体系的缔造者和管理者,是文化出版物的生产者和历史文化的积累者。编辑工作是一项内涵深刻的工作,面对信息爆炸的新媒体出版革命浪潮,编辑必须尽快转变意识形态,加强学习和提高自身各种职业能力。新时代编辑必须具备信息意识、创新意识、大数据意识、学习意识等八种意识,以及选题策划能力、政治把关能力、团队协作能力、计算机应用能力等五种能力。 展开更多
关键词 新时代 编辑意识 编辑能力 核心竞争力
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九省联考中一道解析几何试题的解法研究
2
作者 刘璟珺 刘成棋 《中学数学杂志》 2024年第7期45-48,共4页
对2024年九省联考中的一道解析几何试题进行了研究,结合多种知识点从多个角度进行思考与分析,给出了五种典型的证法,同时对试题的有关结论进行了适当的推广,得到了圆锥曲线中关于直线过定点问题的一个一般性结论.
关键词 圆锥曲线 直线 定点 面积最小值
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教材生命力的内涵、表征及延续路径——以“首届全国教材建设奖”获奖教材为例
3
作者 刘璟珺 邹思思 《科技传播》 2024年第13期54-57,共4页
教材过剩浪费的问题日益凸显,甚至日趋严重,强化教材体系建设,打造精品优质教材,提升教材生命力势在必行。以“首届全国教材建设奖”获奖教材《导弹与制导——精确制导常识通关晋级》为例,对教材生命力的概念内涵、表征以及延续路径进... 教材过剩浪费的问题日益凸显,甚至日趋严重,强化教材体系建设,打造精品优质教材,提升教材生命力势在必行。以“首届全国教材建设奖”获奖教材《导弹与制导——精确制导常识通关晋级》为例,对教材生命力的概念内涵、表征以及延续路径进行阐述,为教材编写或修订提供参考,为推进教材建设高质量发展助力。 展开更多
关键词 教材 生命力 延续性 周期修订 资源融合
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论图书装帧设计中美术编辑与责任编辑的合作 被引量：2
4
作者 张亚婷 刘璟珺 《艺术家》 2019年第5期100-101,共2页
在图书出版的过程中,装帧设计工作至关重要,是图书的艺术门面。图书的美术编辑与责任编辑能否高效地沟通合作,直接影响图书的整体效果,设计效果在很大程度上将直接影响大众的购买欲。这就要求责任编辑不仅要在图书的内容上下功夫,还要... 在图书出版的过程中,装帧设计工作至关重要,是图书的艺术门面。图书的美术编辑与责任编辑能否高效地沟通合作,直接影响图书的整体效果,设计效果在很大程度上将直接影响大众的购买欲。这就要求责任编辑不仅要在图书的内容上下功夫,还要全程参与图书的装帧设计,与美术编辑通力合作,提出良好的建议和构思,共同掌握读者的喜好,设计出精品图书。 展开更多
关键词 装帧设计 美术编辑 责任编辑 沟通合作
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军队出版社微信公众号运营研究 被引量：1
5
作者 刘璟珺 张亚婷 《新媒体研究》 2019年第3期44-45,共2页
在媒体融合环境下,微信公众号是出版社强化自身文化品牌建设、传播优秀传统文化的得力"助手"。许多出版社借助微信公众号取得了较好的品牌效应,在公众号的运营管理方面具有较成熟的实践经验,但作为出版队伍中重要组成部分的... 在媒体融合环境下,微信公众号是出版社强化自身文化品牌建设、传播优秀传统文化的得力"助手"。许多出版社借助微信公众号取得了较好的品牌效应,在公众号的运营管理方面具有较成熟的实践经验,但作为出版队伍中重要组成部分的军队出版社,由于各种客观原因和限制因素,在公众号的运营方面并不如意。在对六家军队出版社微信公众号推文统计分析的基础上,提出了军队出版社运营管理微信公众号的相关建议。 展开更多
关键词 媒体融合 军队出版社 微信公众号 运营研究
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一道圆锥曲线试题的解法探究与思考 被引量：1
6
作者 刘璟珺 陈洪旗 《中学教研（数学版）》 2021年第12期14-17,共4页
文章以2021年“八省(市)”联考中的解析几何试题为研究对象,分别从向量、三角函数、双曲线第二定义、直线方程、角平分线的性质等角度对其进行分析与解答,给出了5种典型的证法;针对试题的结论进行了推广,得到了椭圆、双曲线、抛物线中... 文章以2021年“八省(市)”联考中的解析几何试题为研究对象,分别从向量、三角函数、双曲线第二定义、直线方程、角平分线的性质等角度对其进行分析与解答,给出了5种典型的证法;针对试题的结论进行了推广,得到了椭圆、双曲线、抛物线中关于弦夹角平分线的一个统一性质. 展开更多
关键词 圆锥曲线 角平分线 性质 解题教学
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数学教师必须具备的四个数学观
7
作者 刘璟珺 韩乐飞 《高中数学教与学》 2018年第9X期10-11,共2页
随着新时代的来临,新课改的不断深入,以往的数学教育教学观念已经越来越不适应新时期教育教学工作的要求.教学的创新逐渐成为当今教学工作的一个关键性问题,而教学的创新,本质是观念的创新.在目前大数据、智能化时代背景下,人类生活将... 随着新时代的来临,新课改的不断深入,以往的数学教育教学观念已经越来越不适应新时期教育教学工作的要求.教学的创新逐渐成为当今教学工作的一个关键性问题,而教学的创新,本质是观念的创新.在目前大数据、智能化时代背景下,人类生活将高度信息化、数据化,所有这一切将依赖于大量的定量化研究.现代数学已经渗透到经济生活、科学技术和现实世界与人类生存息息相关的各个领域之中。 展开更多
关键词 数学观 数学精神 数学思想方法
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一道“希望杯”赛题的6种解法
8
作者 刘璟珺 《数理天地（高中版）》 2017年第10期35-36,共2页
题目已知x，y都是正数，x2＋2y2=√2，则2/x＋√2/y的最小值是__。
关键词 “希望杯” 解法 赛题
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2017年高考“数学文化”命题背景例谈——以近几年高考真题为例
9
作者 刘璟珺 《中学数学月刊》 2017年第3期60-63,共4页
近期教育部考试中心下发的《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》中,强调增加中华优秀传统文化的考核内容,其中数学科增加了数学文化的要求,这体现了数学学科对学生核心素养的考核.
关键词 普通高考 命题背景 教学文化 中华优秀传统文化 教育部考试中心 真题 修订内容 考试大纲
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对一道2017年高考题的解答、图像分析及推广
10
作者 刘璟珺 《数学教学》 2018年第3期39-40,共2页
高考题的价值，除了评定学生高中三年的学习成果，对未来考生的复习更是具有指导意义．对考题的命题背景、方法进行深入探究，站在命题者的角度思考问题和解决问题，深刻挖掘解题背后的思维内涵，能让我们更好地把握数学本质，学好数学... 高考题的价值，除了评定学生高中三年的学习成果，对未来考生的复习更是具有指导意义．对考题的命题背景、方法进行深入探究，站在命题者的角度思考问题和解决问题，深刻挖掘解题背后的思维内涵，能让我们更好地把握数学本质，学好数学、教好数学． 展开更多
关键词 高考题 图像分析 解答 数学本质 命题
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