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玉米秸秆降解真菌的筛选及鉴定
被引量:
12
1
作者
李晓秀
张盼
+4 位作者
刘
琬
瑜
刘
益均
刘
霄
张爽
单德鑫
《饲料工业》
北大核心
2017年第3期37-42,共6页
为了筛选到高效玉米秸秆降解真菌。实验以树林、稻田、玉米田等地土层下5 cm取得的腐殖质土壤为样品进行富集培养,通过刚果红染色法进行初步筛选,滤纸崩解法复筛,分别以羧甲基纤维素钠和玉米秸秆粉为唯一碳源,经30℃、120 r/min摇床培养...
为了筛选到高效玉米秸秆降解真菌。实验以树林、稻田、玉米田等地土层下5 cm取得的腐殖质土壤为样品进行富集培养,通过刚果红染色法进行初步筛选,滤纸崩解法复筛,分别以羧甲基纤维素钠和玉米秸秆粉为唯一碳源,经30℃、120 r/min摇床培养72 h测定纤维素酶活性,液态发酵方法考察实际降解能力,通过分子学方法鉴定菌株。获得2株具有较高纤维素酶活和玉米秸秆降解能力的真菌菌株Z_(2-6)和Z_(3-5),液体发酵15 d后,秸秆降解率分别是59.43%和59.13%,通过分子学鉴定都为尖孢镰刀菌。真菌菌株Z_(2-6)和Z_(3-5)是具有较好研究价值的玉米秸秆纤维素降解真菌。
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关键词
玉米秸秆
降解
筛选
鉴定
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职称材料
军队传染病症状监测系统业务功能设计要点及解决方案
被引量:
6
2
作者
温亮
李申龙
+1 位作者
刘
琬
瑜
邹文
《军事医学》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第8期655-657,共3页
该文结合近年来国内外症状监测的理论和实践,基于传染病症状监测核心业务功能需求,从数据采集和传输、数据分析和预警、异常事件响应等方面对军队传染病症状监测系统建设方案进行了探讨,为系统建设提供了需求牵引。
关键词
军队
传染病症状监测系统
业务需求
原文传递
文言文与文化自信的融合教学——以《书戴嵩画牛》教学为例
被引量:
2
3
作者
刘
琬
瑜
《小学语文教学》
2023年第26期6-7,共2页
文化是国家和民族根植于世界民族之林的重要支撑。教学文言文,有助于让学生汲取民族文化精髓,进一步激发学生对民族文化的热情与自信,传承并弘扬中华优秀传统文化。为降低学生的学习难度,浸润中华优秀传统文化,本文以《书戴嵩画牛》为例...
文化是国家和民族根植于世界民族之林的重要支撑。教学文言文,有助于让学生汲取民族文化精髓,进一步激发学生对民族文化的热情与自信,传承并弘扬中华优秀传统文化。为降低学生的学习难度,浸润中华优秀传统文化,本文以《书戴嵩画牛》为例,重点谈谈文言文教学与文化自信的融合教学。
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关键词
中华优秀传统文化
文化自信
书戴嵩画牛
融合教学
文言文教学
学生的学习
文化精髓
民族
原文传递
题名
玉米秸秆降解真菌的筛选及鉴定
被引量:
12
1
作者
李晓秀
张盼
刘
琬
瑜
刘
益均
刘
霄
张爽
单德鑫
机构
东北农业大学资源与环境学院
出处
《饲料工业》
北大核心
2017年第3期37-42,共6页
基金
农村资源综合建设项目[09162130126249008]
文摘
为了筛选到高效玉米秸秆降解真菌。实验以树林、稻田、玉米田等地土层下5 cm取得的腐殖质土壤为样品进行富集培养,通过刚果红染色法进行初步筛选,滤纸崩解法复筛,分别以羧甲基纤维素钠和玉米秸秆粉为唯一碳源,经30℃、120 r/min摇床培养72 h测定纤维素酶活性,液态发酵方法考察实际降解能力,通过分子学方法鉴定菌株。获得2株具有较高纤维素酶活和玉米秸秆降解能力的真菌菌株Z_(2-6)和Z_(3-5),液体发酵15 d后,秸秆降解率分别是59.43%和59.13%,通过分子学鉴定都为尖孢镰刀菌。真菌菌株Z_(2-6)和Z_(3-5)是具有较好研究价值的玉米秸秆纤维素降解真菌。
关键词
玉米秸秆
降解
筛选
鉴定
Keywords
corn stalk
degradation
screening
identification
分类号
S816.3 [农业科学—饲料科学]
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职称材料
题名
军队传染病症状监测系统业务功能设计要点及解决方案
被引量:
6
2
作者
温亮
李申龙
刘
琬
瑜
邹文
机构
军事医学科学院疾病预防控制所
出处
《军事医学》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第8期655-657,共3页
文摘
该文结合近年来国内外症状监测的理论和实践,基于传染病症状监测核心业务功能需求,从数据采集和传输、数据分析和预警、异常事件响应等方面对军队传染病症状监测系统建设方案进行了探讨,为系统建设提供了需求牵引。
关键词
军队
传染病症状监测系统
业务需求
Keywords
military
syndromic surveillance systems for infectious diseases
business requirement
分类号
R82 [医药卫生—临床医学]
原文传递
题名
文言文与文化自信的融合教学——以《书戴嵩画牛》教学为例
被引量:
2
3
作者
刘
琬
瑜
机构
福建厦门市翔安区实验学校
出处
《小学语文教学》
2023年第26期6-7,共2页
文摘
文化是国家和民族根植于世界民族之林的重要支撑。教学文言文,有助于让学生汲取民族文化精髓,进一步激发学生对民族文化的热情与自信,传承并弘扬中华优秀传统文化。为降低学生的学习难度,浸润中华优秀传统文化,本文以《书戴嵩画牛》为例,重点谈谈文言文教学与文化自信的融合教学。
关键词
中华优秀传统文化
文化自信
书戴嵩画牛
融合教学
文言文教学
学生的学习
文化精髓
民族
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
玉米秸秆降解真菌的筛选及鉴定
李晓秀
张盼
刘
琬
瑜
刘
益均
刘
霄
张爽
单德鑫
《饲料工业》
北大核心
2017
12
下载PDF
职称材料
2
军队传染病症状监测系统业务功能设计要点及解决方案
温亮
李申龙
刘
琬
瑜
邹文
《军事医学》
CAS
CSCD
北大核心
2014
6
原文传递
3
文言文与文化自信的融合教学——以《书戴嵩画牛》教学为例
刘
琬
瑜
《小学语文教学》
2023
2
原文传递
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