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“被压迫者剧场”应用于戏剧教育中的形式及创新
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作者 夏楠 《河北画报》 2021年第24期172-174,共3页
“被压迫者剧场”由巴西戏剧理论家、作家、导演奥古斯都·波瓦提出,并受到巴西教育家保罗·佛莱尔的哲学的深远影响,其中包括了解身体、身体具有表达性、剧场作为语言等步骤。在现阶段,我国中小学的传统教学模式当中,基本采用... “被压迫者剧场”由巴西戏剧理论家、作家、导演奥古斯都·波瓦提出,并受到巴西教育家保罗·佛莱尔的哲学的深远影响,其中包括了解身体、身体具有表达性、剧场作为语言等步骤。在现阶段,我国中小学的传统教学模式当中,基本采用的模式依旧是单向的知识传授,这与“被压迫者剧场”所认为的单向传输即为“被压迫者”的思想有共同之处,本文旨在运用“被压迫者剧场”内的理论模式结合具体教学方法,将戏剧课堂主动性交由学生,解放学生思想,并通过教学实践反思为戏剧课提供以“被压迫者剧场”内容为基准的创新教学方法,让其教育效果能够惠及更多的不同年龄阶段的受教育群体。 展开更多
关键词 被压迫者剧场 教学方法 主动性
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奉献的力量与初心的使命——电视剧《初心》艺术特色漫述
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作者 陈劲松 《当代电视》 CSSCI 2018年第6期4-5,共2页
电视剧《初心》以开国少将甘祖昌的现实故事为原型,漫述了其解甲归田投身家乡建设,不忘初心的感人事迹。《初心》不仅塑造了一位朴实、独具特色的"将军农民"形象和甘为集体奉献、投身家乡建设的社民群像,也在展陈模范人物事迹的同时,... 电视剧《初心》以开国少将甘祖昌的现实故事为原型,漫述了其解甲归田投身家乡建设,不忘初心的感人事迹。《初心》不仅塑造了一位朴实、独具特色的"将军农民"形象和甘为集体奉献、投身家乡建设的社民群像,也在展陈模范人物事迹的同时,在文本内容和意蕴题旨方面进行了挖掘和升华。《初心》作为一部具有现实原型的主旋律电视剧,在尊重客观现实的表层叙事上,以艺术化的创作手法,凝练着创作者对不忘初心。 展开更多
关键词 情节化 甘祖昌 奉献精神 电视剧文本
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