期刊文献+
共找到11篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小方坯连铸漏钢原因分析及预防措施 被引量:3
1
作者 张学田 张怀宾 +2 位作者 岳峰 吴勇慧 《炼钢》 CAS 北大核心 2006年第5期15-18,共4页
从钢种、结晶器状况、过热度、拉速、振动、保护渣性能、工艺操作等方面分析了安钢二炼钢2号方坯连铸机产生漏钢的原因,并采取相应措施,取得了较好的效果。
关键词 小方坯 漏钢分析 改进措施
原文传递
浅谈各类混凝土外加剂 被引量:2
2
作者 范征宇 李金禄 《水利技术监督》 2003年第6期45-48,共4页
本文系统地介绍了混凝土外加剂的种类与功能。通过对ZX高效防水剂抗裂防水机理的探讨,表明其可广泛用于有抗渗要求的水工混凝土中。
关键词 混凝土外加剂 种类 功能 ZX高效防水剂 抗裂防水机理 水工混凝土
下载PDF
连铸方坯表面横裂缺陷初探 被引量:1
3
作者 王子亮 《河南冶金》 1995年第1期28-31,40,共5页
铸坯表面横裂缺陷是我厂Rokop及Demag方坯铸机生产中出现的重要质量缺陷。本文依据生产实践,结合理论分析,从结晶器结壳、铸坯抖动、铸机对弧精度、结晶器润滑条件、振动参数、结晶器冷却水、铜管质量及锥度等方面,分析了铸坯表面横裂... 铸坯表面横裂缺陷是我厂Rokop及Demag方坯铸机生产中出现的重要质量缺陷。本文依据生产实践,结合理论分析,从结晶器结壳、铸坯抖动、铸机对弧精度、结晶器润滑条件、振动参数、结晶器冷却水、铜管质量及锥度等方面,分析了铸坯表面横裂的形成机理及影响因素,提出了解决这一质量问题的有效途径及方法。 展开更多
关键词 连续铸钢 方坯 表面横裂缺陷
下载PDF
方坯结晶器高效化改进的分析与实践 被引量:1
4
作者 吴勇慧 《河南冶金》 2003年第6期45-47,共3页
针对安钢第二炼钢厂方坯结晶器的工艺参数和存在问题进行了分析,介绍了高效化改进方案及生产实践效果。
关键词 方坯连铸 结晶器 工艺参数 高效连铸 改进
下载PDF
小方坯定径水口保护浇注工艺研究与应用 被引量:1
5
作者 吴勇慧 张学田 +1 位作者 王春芳 《连铸》 2005年第6期10-11,34,共3页
介绍安钢二炼钢厂2号连铸机工艺上存在的问题,应用定径水口保护浇注,取得了显著效果。
关键词 工艺研究 保护浇注 定径水口 应用 小方坯 连铸机 炼钢厂
原文传递
RokoP新型连铸机与Demag铸机的比较
6
作者 李献民 《炼钢》 CAS 北大核心 1995年第4期40-43,39,共5页
本文对RokoP方坯连铸机和Demag方坯连铸机在工艺、设备上进行了比较,阐述了两种铸机的生产效果,对今后我国小方坯机的选型、设计、制定有一定的参考价值。
关键词 方坯连铸机 参数 冶金效果 选型 设计
原文传递
方坯角部纵裂漏钢原因分析及改进
7
作者 杜玉兰 +1 位作者 张静坡 张学田 《河南冶金》 2012年第1期45-47,共3页
结合长期的生产实践,分析了小方坯表面角部纵裂漏钢形成机理、产生原因,通过强化生产管理,规范操作行为,开展技术革新活动,制定和落实整改预防措施,取得了显著效果。
关键词 方坯 角部纵裂 漏钢分析
下载PDF
小方坯连铸机高效改造和工艺优化
8
作者 武宝庆 张学田 +1 位作者 张景宜 《河南冶金》 2006年第B09期44-45,85,共3页
根据安钢第二炼钢厂生产要求,对2号小方坯连铸机的中间包、结晶器、振动、二冷进行高效改造和工艺优化,取得了较好效果,铸坯平均拉速达到3.6m/min,实现了炉机匹配,提升了多项生产技术指标。
关键词 小方坯 高效改造 拉速
下载PDF
小方坯中间罐浇注工艺改造
9
作者 张学田 张怀宾 +3 位作者 吴勇慧 石立光 李勇 《河南冶金》 2005年第4期38-39,56,共3页
对安钢第二炼钢厂小方坯中间罐浇注工艺中存在的问题进行了分析,提出了改进措施,并取得了良好效果。
关键词 中间罐 浇注工艺 改造 浇注工艺 中间罐 小方坯 工艺改造 炼钢厂
下载PDF
半敞开盒形件坯料形状与尺寸的探讨
10
作者 《机车车辆工艺》 北大核心 1990年第1期44-46,31,共4页
本文对如何确定半敞开盒形件坯料的形状与尺寸做了初步探讨。提出在确定半敞开盒形件坯料的形状与尺寸时,不能照搬盒形件的计算方法。建议采用作图法画出正确的几何图形,并用等面积法校核,最后进行修正。
关键词 冷冲压 下料 半盒形件 形状 尺寸
下载PDF
创新,课堂教学的不竭动力
11
作者 《新课程学习》 2015年第12期153-153,共1页
所谓的创新教育是以开发学生创新性思维为核心,以培养创新型人才为价值取向的教育。有人曾经说过:数学的创新发展源于理性逻辑思维、直觉想象思维,而理性逻辑思维、直觉想象思维促进创新意识和能力的发展。大量实践证明,数学已经成... 所谓的创新教育是以开发学生创新性思维为核心,以培养创新型人才为价值取向的教育。有人曾经说过:数学的创新发展源于理性逻辑思维、直觉想象思维,而理性逻辑思维、直觉想象思维促进创新意识和能力的发展。大量实践证明,数学已经成为创造现代世界的基本手段之一,因此创新能力是数学教与学的灵魂,也是素质教育的出发点。 展开更多
关键词 创新性思维 课堂教学 创新教育 逻辑思维 想象思维 创新能力 创新型人才 创新意识
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部