研学旅行活动的教育学审视 被引量：39

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作者 宋晔 刘清东 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2018年第10期15-19,共5页

将研究性学习和旅行体验有机结合起来的研学旅行,有着其独特的教育价值,其本身所具备的自然性、体验性与教育性等特征,不仅能使个体回归自然、亲近社会与走向自我,而且能使个体在自然中认识自己,在社会中发展及完成自己,在人格化中实现... 将研究性学习和旅行体验有机结合起来的研学旅行,有着其独特的教育价值,其本身所具备的自然性、体验性与教育性等特征,不仅能使个体回归自然、亲近社会与走向自我,而且能使个体在自然中认识自己,在社会中发展及完成自己,在人格化中实现自我,促进人的终身发展。为了保障研学旅行在我国开展过程中的实效性,需要合理设计研学课程,明确研学价值追求;增强研学导师教育修养,提高研学旅行教育质量;构建合理保障机制,为研学旅行保驾护航。 展开更多

关键词 研学旅行 研学课程设计 研学导师

原文传递

外电场下硅橡胶分子微观参数对陷阱形成及沿面放电的影响 被引量：5

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作者 李亚莎 夏宇 +2 位作者 胡豁然 刘清东 李光竹 《高电压技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第3期839-847,共9页

强电场下的沿面放电现象主要是由电子引起,它与固体介质内部形成的陷阱紧密相关。采用密度泛函理论,从原子分子层面探讨了甲基乙烯基硅橡胶在外电场下的结构、前线轨道能级、激发态等参数对陷阱的形成以及沿面放电的影响。结果显示,甲... 强电场下的沿面放电现象主要是由电子引起,它与固体介质内部形成的陷阱紧密相关。采用密度泛函理论,从原子分子层面探讨了甲基乙烯基硅橡胶在外电场下的结构、前线轨道能级、激发态等参数对陷阱的形成以及沿面放电的影响。结果显示,甲基乙烯基硅橡胶分子的最低未占据轨道与原子电荷布居反映出分子中乙烯基区域逐渐演变为电子陷阱,且随电场的增加陷阱逐渐加深;乙烯基区域的亲电活性使陷阱捕获的电子相对较活泼,在沿面放电过程中,该区域积聚的电子由于活性较强会促进电子崩的发展;甲基乙烯基硅橡胶分子的激发能下降,使分子内部的电子变得容易被激发,其中乙烯基区域是主要激发区域,该处电子在激发后的反激励过程中会发出光子,容易造成表面气体分子的空间光电离;分子中部分Si—O键与C—H键的键级随外电场增加逐渐降低,分子易出现断键产生自由基,而自由基与气体分子电离后产生的自由电子,二者容易转为等离子体从而导致电子崩的发生。 展开更多

关键词 密度泛函理论 外电场 电子输运 陷阱 沿面放电

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5G基站应用场景电源方案分析 被引量：5

3

作者 刘清东 《电信快报》 2021年第1期35-37,共3页

通过对基站电源系统现状的分析,5G设备对不同场景站点电源系统中外市电引入容量、电源容量、蓄电池容量、及相应的配套提出更高的要求。在满足新增5G设备的供电需求和基站原有设计标准的基础上,现有基站多共址共建的情况下,从5G基站的... 通过对基站电源系统现状的分析,5G设备对不同场景站点电源系统中外市电引入容量、电源容量、蓄电池容量、及相应的配套提出更高的要求。在满足新增5G设备的供电需求和基站原有设计标准的基础上,现有基站多共址共建的情况下,从5G基站的电源系统充足与否、AAU(有源天线单元)拉远、直流远供系统、外市电容量不足等场景进行分析,对各种应用场景电源方案的优缺点进行对比,为后续5G基站改造、建设提供参考。 展开更多

关键词 5G基站 AAU(有源天线单元)拉远 电源容量

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基于第一性原理计算Mn掺杂MoS_(2)对油中溶解气体的吸附性能 被引量：3

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作者 李亚莎 刘清东 +3 位作者 夏宇 胡豁然 李光竹 刘世冲 《原子与分子物理学报》 CAS 北大核心 2023年第1期37-45,共9页

CO、C_(2)H_(2)、CH_(4)是溶解在变压器油中的典型故障特征气体,其种类和浓度能够反映油浸式变压器绝缘故障的不同类型和严重程度,进行油中溶解气体分析是在线检测变压器运行状态的重要方法.基于第一性原理,通过Mn-MoS_(2)单层对三种气... CO、C_(2)H_(2)、CH_(4)是溶解在变压器油中的典型故障特征气体,其种类和浓度能够反映油浸式变压器绝缘故障的不同类型和严重程度,进行油中溶解气体分析是在线检测变压器运行状态的重要方法.基于第一性原理,通过Mn-MoS_(2)单层对三种气体的吸附能、转移电荷、态密度和形变电荷密度等参数以及解吸性能分析和灵敏度计算,提出了一种基于Mn-MoS_(2)材料的气敏传感器对油中溶解气体进行分析的方法.结果表明Mn-MoS_(2)对CH_(4)是物理吸附,对CO和C_(2)H_(2)是化学吸附.对于Mn-MoS_(2)来说,CH_(4)在常温下吸附能力差且灵敏度低,CO在不同温度下均有较强的吸附能力,而C_(2)H_(2)在常温下吸附稳定,高温下易解吸且响应灵敏度高.因此,Mn掺杂的MoS_(2)体系可预期作为CO的气体吸附剂和检测C_(2)H_(2)的新型电阻型气敏传感器. 展开更多

关键词 第一性原理 变压器油 Mn掺杂MoS_(2) 吸附性能 灵敏度

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移动数据承载网建设中的关键层建设要点分析

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作者 郭惠军 王克信 刘清东 《信息产业报道》 2024年第8期0230-0232,共3页

移动数据承载网作为现代通信网络的核心组成部分,其重要性不言而喻。在数字化、信息化高速发展的今天,移动 数据承载网的规划和建设对于保障数据传输的顺畅、提升网络性能具有至关重要的作用。本文旨在深入探析移动数据承载网的 规划及... 移动数据承载网作为现代通信网络的核心组成部分,其重要性不言而喻。在数字化、信息化高速发展的今天,移动 数据承载网的规划和建设对于保障数据传输的顺畅、提升网络性能具有至关重要的作用。本文旨在深入探析移动数据承载网的 规划及建设要点,包括网络架构设计、带宽资源分配、安全策略制定等多个方面,以期提高规划建设效果,推动移动数据承载网技 术体系的不断完善和成熟,为数字化时代的信息传输提供更加坚实可靠的支持。 展开更多

关键词 移动数据承载网 规划方法 建设要点

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去水增金:高校"金课"的建设标准与发展路径 被引量：4

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作者 宋晔 刘清东 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 2020年第1期39-43,共5页

"去水增金"指向高校课程的动态变革.由以教为中心向以学为中心的理念转型,由偏重育才向立德树人的目标转型,由坐而论道向践行为本的行为转型是"去水增金"的具体表现.课程设计的高阶性、实施过程的创新性、考核要求... "去水增金"指向高校课程的动态变革.由以教为中心向以学为中心的理念转型,由偏重育才向立德树人的目标转型,由坐而论道向践行为本的行为转型是"去水增金"的具体表现.课程设计的高阶性、实施过程的创新性、考核要求的挑战度是高校"金课"区别于"水课"的根本.提升高校课程含金量和人才培养质量,应以"挤水"为前提,以"金"内容为核心,以"金"环境为保障. 展开更多

关键词 高校"金课" "水课" 去水增金 标准

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纳米MgO掺杂聚乙烯微观特性的分子动力学模拟研究 被引量：3

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作者 李亚莎 胡豁然 +2 位作者 夏宇 李光竹 刘清东 《原子与分子物理学报》 CAS 北大核心 2022年第2期46-54,共9页

电力系统高压电缆的主要绝缘材料为聚乙烯,为了提升聚乙烯的热稳定性以及减弱水分对其的渗透能力,采用纳米MgO掺杂聚乙烯,利用分子动力学模拟方法建立包含低密度聚乙烯(LDPE)、不同颗粒半径的MgO纳米团簇以及相同质量分数水分的复合模... 电力系统高压电缆的主要绝缘材料为聚乙烯,为了提升聚乙烯的热稳定性以及减弱水分对其的渗透能力,采用纳米MgO掺杂聚乙烯,利用分子动力学模拟方法建立包含低密度聚乙烯(LDPE)、不同颗粒半径的MgO纳米团簇以及相同质量分数水分的复合模拟模型.研究结果表明,水分会降低复合体系的玻璃化温度,MgO的掺杂则会提高复合体系的玻璃化温度,减弱聚乙烯分子链的运动并减小复合体系的自由体积,使得复合体系结构更加稳定,从而增强了聚乙烯材料的热稳定性能.此外发现水分子的扩散随着温度的上升而增大,纳米MgO的添加会与水分子形成氢键抑制水分子的扩散,同时自由体积的缩减使水分子的溶解度系数与扩散系数都减小,导致水分子的渗透能力减弱,更难以渗透进聚乙烯材料破坏其结构.研究结果可为聚乙烯的水树枝生长以及老化过程的抑制提供有益的参考. 展开更多

关键词 分子动力学 聚乙烯 纳米MgO 热稳定性 渗透能力

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美国教育对中国教育的启示 被引量：1

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作者 刘清东 《才智》 2013年第11期19-20,共2页

教育在一个文明社会中扮演着至关重要的角色。然而不同国家、不同的历史文化传统又传承着不同的教育理念和教育方式。该文试着分析中美目前的教育现状,主要从中美家庭教育和学校教育两个方面来探讨两国文化各自的优势和劣势,这样可以清... 教育在一个文明社会中扮演着至关重要的角色。然而不同国家、不同的历史文化传统又传承着不同的教育理念和教育方式。该文试着分析中美目前的教育现状,主要从中美家庭教育和学校教育两个方面来探讨两国文化各自的优势和劣势,这样可以清晰地认识到中美两国各自教育现状的特色和不足,从而借鉴美国教育之精华,摒弃中国教育之糟粕,这样对我国教育的发展有着积极的意义和作用。 展开更多

关键词 教育现状 文化 借鉴

原文传递

“双碳”目标下通信核心机房电源及运维系统分析 被引量：1

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作者 刘清东 《电信快报》 2022年第10期39-42,共4页

为应对通信技术的快速发展、通信设备的快速迭代和国家碳达峰、碳中和战略的双重要求,运营商核心机房供配电系统也必须不断升级改造,在满足发展需求的同时,追求高效集成的供电系统。对比分析通信核心机房使用磷酸铁锂电池和铅酸电池时... 为应对通信技术的快速发展、通信设备的快速迭代和国家碳达峰、碳中和战略的双重要求,运营商核心机房供配电系统也必须不断升级改造,在满足发展需求的同时,追求高效集成的供电系统。对比分析通信核心机房使用磷酸铁锂电池和铅酸电池时的各方面性能指标,分散供电系统和集中供电的空间利用效率及投资。预判机房运维数智化发展趋势,对比各种应用场景电源方案的优缺点,为后续通信核心机房节能、减碳建设提供参考。 展开更多

关键词 碳达峰 碳中和 锂电 分散供电 数智化

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基于“双减”构建家校共育:为何及何为 被引量：1

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作者 宋晔 刘清东 《中小学德育》 2022年第5期5-8,共4页

“双减”政策呼唤“人”之视界回归。以数量之减、压力之减、片面之减,促质量提升、活力焕发、健全发展,激活家校共育的初心使命。即,关注“人”,发展“人”,成就“人”,培养和谐整全、生命升华、持续发展的“完整人”。构建教育良好生... “双减”政策呼唤“人”之视界回归。以数量之减、压力之减、片面之减,促质量提升、活力焕发、健全发展,激活家校共育的初心使命。即,关注“人”,发展“人”,成就“人”,培养和谐整全、生命升华、持续发展的“完整人”。构建教育良好生态,家校双方应共践立德树人教育使命,共守育人为本思想理念,共营和谐共生家校氛围,共担家校共育权责义务。 展开更多

关键词 “双减”政策 家校共育 教育视界 完整人

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外电场下含有缔合缺陷的ZnO/β-Bi_(2)O_(3)界面电学性能

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作者 李亚莎 刘世冲 +3 位作者 刘清东 夏宇 胡豁然 李光竹 《物理学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2022年第2期251-259,共9页

电力设备的安全运行很大程度上取决于避雷器的过电压保护水平,ZnO压敏电阻因具有优异的非线性伏安特性而广泛应用于电力系统避雷器的核心元件.为了从微观结构上了解ZnO压敏电阻的电学性能,本文采用基于密度泛函理论的第一性原理对含有... 电力设备的安全运行很大程度上取决于避雷器的过电压保护水平,ZnO压敏电阻因具有优异的非线性伏安特性而广泛应用于电力系统避雷器的核心元件.为了从微观结构上了解ZnO压敏电阻的电学性能,本文采用基于密度泛函理论的第一性原理对含有锌填隙Zn_(i)与氧空位V_(o)缺陷的ZnO/β-Bi_(2)O_(3)界面进行分析计算,并研究其在不同外电场下的相关电学性质.计算结果表明,弛豫后氧空位V_(o)缺陷发生迁移.在外电场的作用下,填隙Zn离子向界面处偏移,界面能在电场强度超过0.1 V/?后快速升高,界面之间的相互作用力变大,层间距减小,体系导电性迅速增强.采用差分电荷密度、功函数以及Bader电荷分析方法,计算出了界面处的势垒高度,证实了内建电场是ZnO压敏电阻具有非线性伏安特性的重要原因.采用态密度分析的方法,分析了原子轨道能级、陷阱能级以及能隙等微观参数对ZnO压敏电阻宏观导电性能的影响.本工作通过调控外电场的强度对含有缔合缺陷的ZnO/β-Bi_(2)O_(3)界面不同电气参数进行分析,为理解和调控ZnO压敏电阻的电学特性提供了新的思路. 展开更多

关键词 ZNO压敏电阻 缺陷 微观特性 内建电场

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教师常规教学中的痕迹管理:一种隐性的虐待

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作者 陈稀稀 刘清东 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2018年第3S期74-75,78,共3页

作为一种新式的管理方式,痕迹管理虽已广泛应用于常规教育教学过程中,但其导致了教师职业倦怠感增加,教学质量下降与教师职业道德感下降等弊端,为增进痕迹管理实施过程实效性,教师要充分发挥自身的道德主体性地位;社会要建立合理的薪酬... 作为一种新式的管理方式,痕迹管理虽已广泛应用于常规教育教学过程中,但其导致了教师职业倦怠感增加,教学质量下降与教师职业道德感下降等弊端,为增进痕迹管理实施过程实效性,教师要充分发挥自身的道德主体性地位;社会要建立合理的薪酬激励机制和严格的教师工作评价体系;国家着力创新教育管理体制、完善教育法规、唤醒教师内心的价值观和提高教师的职业道德。 展开更多

关键词 教师常规教学 痕迹管理 过程性佐证

原文传递

研学实践课程建设的困境与出路

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作者 刘清东 陈稀稀 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第1期120-123,共4页

研学实践课程寓于生活场域。然而,由于本质主义之于生成思维的遮蔽、归纳演绎之于脉络结构的覆盖、理论理性之于实践智慧的置换,导致研学实践课程“探究性”趋于弱化、“关联性”趋于断裂、“可能性”趋于偏狭。为守望研学实践课程的初... 研学实践课程寓于生活场域。然而,由于本质主义之于生成思维的遮蔽、归纳演绎之于脉络结构的覆盖、理论理性之于实践智慧的置换,导致研学实践课程“探究性”趋于弱化、“关联性”趋于断裂、“可能性”趋于偏狭。为守望研学实践课程的初心使命,应以生活实践的不确定性、经验体验的持续跃迁、成己成物的内在统一,唤醒研学实践课程探究本能、追寻研学实践课程最佳关联、激发研学实践课程无限可能。 展开更多

关键词 研学实践课程 探究生成 意义关联 实践智慧

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让课堂细节焕发道德力量

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作者 宋晔 刘清东 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第1期83-87,共5页

课堂细节是指发生在课堂场域中的一些微小事件、事项、环节或情节,能够让学生在春风化雨、润物无声中感悟"爱"的人生,蕴含着独特的道德力量。其不仅能够激活个体的内在德善,深化他性道德,以此促进个体与自我、他者、群体之间... 课堂细节是指发生在课堂场域中的一些微小事件、事项、环节或情节,能够让学生在春风化雨、润物无声中感悟"爱"的人生,蕴含着独特的道德力量。其不仅能够激活个体的内在德善,深化他性道德,以此促进个体与自我、他者、群体之间的良善互动,而且能够催生个体的群际品性,进而引领不同群体携手走向道德共生。然而,由于"无人""无爱""无行"充斥于课堂细节之中,导致课堂细节道德力量的日益消逝。为焕发课堂细节的道德力量,应充分发挥"经验性""体验性"与"实践性"的德育功效。 展开更多

关键词 课堂细节 课堂道德细节 道德力量 道德践行力

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校园节日文化的道德审视

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作者 宋晔 刘清东 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2020年第3期32-36,共5页

空间元素、仪式元素和道德元素是校园节日文化的本质属性,具有独特的育人价值.校园节日文化可催生集体的文化认同,培育公共价值观念,还能促进个体自我实现.然而,道德文化的缺席,导致工具化、庸俗化与虚无化充斥于校园节日文化.具体表现... 空间元素、仪式元素和道德元素是校园节日文化的本质属性,具有独特的育人价值.校园节日文化可催生集体的文化认同,培育公共价值观念,还能促进个体自我实现.然而,道德文化的缺席,导致工具化、庸俗化与虚无化充斥于校园节日文化.具体表现为校园节日文化内容与形式的扭曲、校园节日文化神圣感的削弱和校园节日文化价值意义的丧失.为引领校园节日文化的道德复归,应以“文化性”为根基、以“情感性”为内核、以“归属感”为标识. 展开更多

关键词 校园节日 校园节日文化 道德空间 道德文化

原文传递

机房环境温度智能控制分析

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作者 刘清东 梁运栋 《中国新通信》 2021年第22期53-54,共2页

探讨了传统精密空调的送风方式,从精密空调的送风方式及传统送风方式的弊端,以现有前沿产品为例,从智能机柜、冷气流分配单元ADU(Air Distribution Unit)两个维度展开分析,改造前后机房冷量利用效率的提高,为后续的机房建设做好铺垫,同... 探讨了传统精密空调的送风方式,从精密空调的送风方式及传统送风方式的弊端,以现有前沿产品为例,从智能机柜、冷气流分配单元ADU(Air Distribution Unit)两个维度展开分析,改造前后机房冷量利用效率的提高,为后续的机房建设做好铺垫,同时也为在运行的机房优化提供参考、借鉴。 展开更多

关键词 机房环境 智能控制

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汽车空调自清洁系统设计

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作者 侯璐婧 刘玉振 刘清东 《装备制造技术》 2022年第6期117-119,123,共4页

汽车作为生活必需品发挥着越来越重要的作用,长时间不对汽车空调进行清洁,便会滋生细菌,对人体健康造成不同程度的伤害。因此,通过对汽车内部有害物质进行分析,提出了汽车空调自清洁系统的总体设计方案。重点阐述了其硬件总体方案选定:... 汽车作为生活必需品发挥着越来越重要的作用,长时间不对汽车空调进行清洁,便会滋生细菌,对人体健康造成不同程度的伤害。因此,通过对汽车内部有害物质进行分析,提出了汽车空调自清洁系统的总体设计方案。重点阐述了其硬件总体方案选定:以STC89C52RC单片机为控制单元,由粉尘数据采集模块、VOCS数据采集模块、控制模块、清洁模块等为硬件核心,从而实现对紫外线灯、臭氧发生器、粉尘清洁剂等执行机构的智能控制,实现汽车空调的自清洁,根据空调环境状态的变化及时的完成不同形式的清洁功能。同时,也阐述了该清洁系统的软件设计。经过实物模型测试,设计的汽车空调自清洁系统,为人们提供一个健康、安全、清洁的车内环境,且操作简单、可靠性高,具有较强的实用性。 展开更多

关键词 汽车空调 提醒 自清洁

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混凝土施工技术在水工建筑物施工中的应用

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作者 刘清东 《黑龙江科技信息》 2014年第9期198-198,共1页

伴随着我国经济的飞速发展,近年来我国加大了对水工建筑物的建设力度,本文结合目前我国的实际,简要介绍了混凝土施工技术在水工建筑物施工中的应用及其重要作用,在此基础上对如何加强混凝土技术在水工建筑物施工中的使用作了简要阐述。

关键词 混凝土 水工建筑物 应用

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如何做好高三英语复习教学

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作者 刘清东 《试题与研究（教学论坛）》 2009年第7期60-60,共1页

新课程改革形势下，高考命题重视对基础知识的考查，以及对学生综合能力和创新思维的考查。针对高考既重视基础知识、又追求综合考查多种技能的特点，笔者认为高三教师在教学中应跳出“题海”，在乎时的教学中灵活地运用多种教学策略，... 新课程改革形势下，高考命题重视对基础知识的考查，以及对学生综合能力和创新思维的考查。针对高考既重视基础知识、又追求综合考查多种技能的特点，笔者认为高三教师在教学中应跳出“题海”，在乎时的教学中灵活地运用多种教学策略，争取获得更好的教学效果。 展开更多

关键词 复习教学 高三英语 学生综合能力 基础知识 高考命题 改革形势 创新思维 综合考查

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