期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
复方丹参滴丸预防冠心病患者支架术后再狭窄的临床观察
1
作者 刘浩 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2021年第12期26-27,共2页
探讨复方丹参滴丸应用于冠心病支架术后再次狭窄的干预效果。方法:选取2020年5月到2021年5月我院接受支架手术治疗后复发狭窄的冠心病患者60例。常规组应用口服阿司匹林、血管紧张素转换酶抑制剂、氯吡格雷以及他汀类降脂药物进行治疗,... 探讨复方丹参滴丸应用于冠心病支架术后再次狭窄的干预效果。方法:选取2020年5月到2021年5月我院接受支架手术治疗后复发狭窄的冠心病患者60例。常规组应用口服阿司匹林、血管紧张素转换酶抑制剂、氯吡格雷以及他汀类降脂药物进行治疗,实验组额外添加复方丹参滴丸进行治疗。基于疗效、心绞痛、心功能以及不良反应实行组间对比。结果:干预之前两种患者的心功能指标差异不明显,P>0.05;在不同药物干预后实验组患者的整体治疗有效率、心绞痛疾病复发情况、心功能评定结果以及用药期间的不良反应发生率均显著优于常规组,P<0.05。结论:复方丹参滴丸可以有效预防冠心病患者在支架术后发生再狭窄风险,有利于患者预后状态的改善,改善心功能,值得推广。 展开更多
关键词 冠心病 支架术后再狭窄 复方丹参滴丸 临床效果
下载PDF
通督调神针刺对缺血性卒中患者血管内皮功能的影响
2
作者 刘浩 王东顺 +1 位作者 徐玉芬 王金玲 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2021年第12期275-276,共2页
研究通督调神针刺治疗缺血性卒中患者的临床疗效。方法:选取2021年1月—2021年7月入住我院进行治疗的缺血性卒中患者,选取经过严格审核后,符合研究标准的96例作为研究对象,采用数字随机法分为2组,分别为对照组(西药)和观察组(西药+通督... 研究通督调神针刺治疗缺血性卒中患者的临床疗效。方法:选取2021年1月—2021年7月入住我院进行治疗的缺血性卒中患者,选取经过严格审核后,符合研究标准的96例作为研究对象,采用数字随机法分为2组,分别为对照组(西药)和观察组(西药+通督调神针刺),比较两组患者的NIHSS评分、mRS评分及对血管内皮功能的影响。结果:治疗后,两组患者的NIHSS评分和mRS评分均有所降低,但是观察组降低幅度更大(P<0.05)。与治疗前相比,两组治疗后CGRP、NO升高,BK、ET-1降低,且观察组更明显(P<0.05)。结论:通督调神针刺联合常规西药对缺血性卒中患者的治疗效果较好,并且对患者血管内皮功能有一定改善作用。 展开更多
关键词 通督调神针刺 缺血性卒中 血管内皮功能 临床效果
下载PDF
他汀类药物改善ACS患者颈动脉斑块的临床效果
3
作者 刘浩 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2021年第12期318-319,共2页
总结他汀类药物应用于急性冠状动脉综合征(ACS)患者的治疗效果以及对颈动脉斑块的影响。方法:采集并回顾对比研究2019年1月到2021年5月我院治疗的急性冠脉综合征患者80例的临床资料进行研究。常规组应用硝酸脂类、血管紧张素手提抑制剂... 总结他汀类药物应用于急性冠状动脉综合征(ACS)患者的治疗效果以及对颈动脉斑块的影响。方法:采集并回顾对比研究2019年1月到2021年5月我院治疗的急性冠脉综合征患者80例的临床资料进行研究。常规组应用硝酸脂类、血管紧张素手提抑制剂及以及β受体阻滞剂等药物进行治疗、实验组结合应用他汀类药物,采用辛伐他汀进行治疗。基于患者的颈动脉厚度与斑块指标、血脂相关指标进行对比。结果:实验组在治疗后颈动脉厚度、斑块面积方面数据指标明显优于常规组,P<0.05;实验组患者治疗后的血脂水平明显优于常规组,P<0.05。讨论:他汀类药物可以有效应用于ACS患者,对于颈动脉斑块状况的改善作用明显,有利于血脂与炎症反应的控制,值得推广。 展开更多
关键词 他汀类药物 急性冠状动脉综合征 颈动脉斑块 临床效果
下载PDF
播种希望,静待花开
4
作者 刘浩 《新班主任》 2021年第6期23-23,共1页
美美上课注意力不集中,不但不听老师讲课,还总是打扰周围的同学,而且她还爱撒谎,毫无规则意识,遇到事情极易冲动,甚至频频跟同学发生肢体冲突。为了教育美美改正错误行为,我还是下了一番功夫的。可是,从她后续的表现来看,普通的提示警... 美美上课注意力不集中,不但不听老师讲课,还总是打扰周围的同学,而且她还爱撒谎,毫无规则意识,遇到事情极易冲动,甚至频频跟同学发生肢体冲突。为了教育美美改正错误行为,我还是下了一番功夫的。可是,从她后续的表现来看,普通的提示警示效果并不明显,甚至还出现了惩罚越重、犯错频率越高的情况。经过反思,我对她改变了教育策略,效果明显。 展开更多
关键词 教育策略 肢体冲突 播种希望 规则意识 静待花开 注意力不集中 犯错 改正错误
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部