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建筑施工过程环境影响生态足迹计算模型研究 被引量:8
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作者 刘洪 朱建君 卞亮亮 《建设科技》 2020年第2期70-75,共6页
基于江苏省统计年鉴中的各类生物产量数据,调整了省公顷均衡因子,修正生态足迹模型。撇除构成建筑主体的材料,对建筑施工过程中的人工、机械以及材料消耗的环境影响进行分析。运用生态足迹理论,将资源消耗和环境污染通过食物、化石燃料... 基于江苏省统计年鉴中的各类生物产量数据,调整了省公顷均衡因子,修正生态足迹模型。撇除构成建筑主体的材料,对建筑施工过程中的人工、机械以及材料消耗的环境影响进行分析。运用生态足迹理论,将资源消耗和环境污染通过食物、化石燃料、电力、材料能值、化学需氧量和氨氮等指标,统一量化为生态生产性土地面积,构建出建筑施工过程生态足迹模型。旨在为评选生态最优施工方案提供参考。 展开更多
关键词 建筑施工过程 环境影响 生态足迹
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心理资本,学习投入及学习拖延行为的关系研究——以大学生群体为例 被引量:6
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作者 李玉亭 刘洪 +1 位作者 李媛媛 王剑 《商场现代化》 2012年第26期248-250,共3页
探究中国大学生心理资本、学习投入及学习拖延行为的关系。采用心理资本量表、拖延量表以及学习投入量表对中央财经大学248名在校大学生测查。结果表明,心理资本与学习投入显著正相关,学习投入与学习拖延行为显著负相关,心理资本与学习... 探究中国大学生心理资本、学习投入及学习拖延行为的关系。采用心理资本量表、拖延量表以及学习投入量表对中央财经大学248名在校大学生测查。结果表明,心理资本与学习投入显著正相关,学习投入与学习拖延行为显著负相关,心理资本与学习拖延行为显著负相关。结论,心理资本、学习投入和学习拖延行为存在密切关系。 展开更多
关键词 心理资本 学习投入 学习拖延行为
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正确选择试举重量对举重比赛结果的影响——张国政两次重大比赛结果截然不同再次揭示了什么? 被引量:2
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作者 刘洪 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2009年第2期47-50,56,共5页
研究目的就是为解决举重比赛成功率偏低的老大难问题,通过张国政两次重大比赛的实例,运用个案分析法和理论与实践资料分析法,对选定试举重量的各种因素进行理论上的探索。分析结果认为,选择好第一次试举重量是重大比赛能否取得成功的关... 研究目的就是为解决举重比赛成功率偏低的老大难问题,通过张国政两次重大比赛的实例,运用个案分析法和理论与实践资料分析法,对选定试举重量的各种因素进行理论上的探索。分析结果认为,选择好第一次试举重量是重大比赛能否取得成功的关键战术。而对训练实力、赛前实力、比赛临场实力的认识和区分第一次试举与第二、第三次试举实力的各自特点则是选择好第一次试举重量的前提。同时,还要熟练准确地掌握运动员竞技状态水平的诊断方法。 展开更多
关键词 举重 试举 成功率 竞技状态 张国政
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初论举重运动员的重量感 被引量:2
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作者 刘洪 张志芳 顾鸿泉 《中国体育科技》 北大核心 2002年第5期56-58,共3页
重量感是举重运动员在运动过程中的 1种专门化的运动知觉。从训练和比赛实践中积累的大量资料中列举部分实例来说明重量感在训练和比赛中的典型表现形式 ,着重讨论了重量感的定义、形成过程及主要特征。由于目前举重界对重量感形成的机... 重量感是举重运动员在运动过程中的 1种专门化的运动知觉。从训练和比赛实践中积累的大量资料中列举部分实例来说明重量感在训练和比赛中的典型表现形式 ,着重讨论了重量感的定义、形成过程及主要特征。由于目前举重界对重量感形成的机制、原理尚不清楚 ,在一定程度上影响了选材和训练过程 。 展开更多
关键词 举重 运动知觉 训练 比赛 选材
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右侧游走肾疑为腹腔肿物1例
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作者 李国臣 崔永涛 +1 位作者 宋国志 刘洪 《黑龙江医学》 1994年第10期46-47,共2页
关键词 游走肾 腹腔肿物 肾下垂 沉坠感 肾固定术 输尿管梗阻 右肾区 活动范围 瘦长体型 腹部肌肉
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SDG型导轨式附着升降脚手架施工技术
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作者 吴国政 童成章 +1 位作者 郭君 刘洪 《工程质量》 2011年第11期39-44,共6页
SDG型导轨式附着升降脚手架(简称升降架)是通过附着支承结构附着在工程结构上,依靠自身的同步升降设备实现升降的悬空脚手架。即沿建筑物外侧搭设一定高度的外脚手架,并将其附在建筑物上,脚手架带有升降机构及升降动力设备,随着... SDG型导轨式附着升降脚手架(简称升降架)是通过附着支承结构附着在工程结构上,依靠自身的同步升降设备实现升降的悬空脚手架。即沿建筑物外侧搭设一定高度的外脚手架,并将其附在建筑物上,脚手架带有升降机构及升降动力设备,随着工程进展,脚手架沿建筑物升降。 展开更多
关键词 附着升降脚手架 导轨式 DG型 施工技术 工程结构 建筑物 支承结构 升降设备
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基于信息技术优化高中生物教学实践
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作者 刘洪 《中小学电教(综合)》 2021年第10期46-47,共2页
生物学是一门抽象性强、实践性强的学科,单一的说教式教学已难以让学生轻松理解所学知识。利用信息技术手段辅助高中生物教学,能够把抽象的生物学知识变得简单形象,提高学生学习兴趣和内在动力,从而从本质上提高高中生物教学效果。本文... 生物学是一门抽象性强、实践性强的学科,单一的说教式教学已难以让学生轻松理解所学知识。利用信息技术手段辅助高中生物教学,能够把抽象的生物学知识变得简单形象,提高学生学习兴趣和内在动力,从而从本质上提高高中生物教学效果。本文分析了现阶段高中生物教学中的典型问题,探讨了基于信息技术优化高中生物教学的实践策略,以期为创新课堂教学模式、提升课堂教学效益做出努力。 展开更多
关键词 高中生物 有效教学 信息技术运用 实践策略
原文传递
恶性淋巴瘤合并局限性腹膜炎误诊为阑尾炎1例
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作者 杨海林 汪黎 刘洪 《黑龙江医学》 1996年第10期48-48,共1页
关键词 恶性淋巴瘤 局限性腹膜炎 阑尾炎 淋巴瘤病 白细胞 免疫功能 哈尔滨市 腹腔感染 凝血因子 外科并发症
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生本理念下的高中生物教学研究
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作者 刘洪 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第34期174-174,共1页
核心素养是围绕学生终身发展能力形成而展开 的,因此,在教学工作中,教师要以生本理念为基础,将学生作 为教学的主体开展教育教学工作。
关键词 核心素养 高中生物学 概念教学 生本理念
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