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协同创新视角下京津冀农业现代化水平测度及差异比较 被引量：5
1
作者 陈晔 刘梦淳 闫丽平 《江苏农业科学》 2019年第19期327-332,共6页
基于协同创新理论视角,根据京津冀3省(市)2011—2016年农业相关资料和数据,从农业科技投入、农业信息化、农业创新产出、农业安全生产、农业生态环境等5个方面构建京津冀农业现代化评价指标体系,运用描述性统计分析和主成分分析等方法... 基于协同创新理论视角,根据京津冀3省(市)2011—2016年农业相关资料和数据,从农业科技投入、农业信息化、农业创新产出、农业安全生产、农业生态环境等5个方面构建京津冀农业现代化评价指标体系,运用描述性统计分析和主成分分析等方法对数据进行综合评价和分析讨论。结果表明,京津冀农业现代化增长缓慢,甚至出现波动状态;3地农业现代化发展不平衡,成长路径存在差异,北京市的主要优势体现在农业科技投入和农业信息化,天津市在农业安全生产和农业生态环境建设方面处于领先位置,河北省的优势体现在农业创新产出方面。分析3省(市)农业现代化发展的区域差异性,进而提出京津冀农业协同创新的对策建议。 展开更多
关键词 京津冀 农业现代化 协同创新 差异分析 综合评价 优势 描述性统计分析 主成分分析 农业科技投入 农业信息化 农业创新产业 农业安全生产 农业生态环境 对策建议
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登海种业以创新驱动发展的实践探索及启示 被引量：2
2
作者 刘梦淳 闫丽平 《农村经济与科技》 2018年第12期135-136,120,共3页
实施创新驱动发展战略,科技创新在农业现代化建设中发挥着重要作用。本文对山东登海种业股份有限公司创新驱动发展的实践进行了探讨,分析其驱动要素和创新成效,总结经验并对未来发展提出展望。研究有助于提升种业自主创新能力,推动农业... 实施创新驱动发展战略,科技创新在农业现代化建设中发挥着重要作用。本文对山东登海种业股份有限公司创新驱动发展的实践进行了探讨,分析其驱动要素和创新成效,总结经验并对未来发展提出展望。研究有助于提升种业自主创新能力,推动农业转型升级。 展开更多
关键词 登海种业 创新驱动 研发创新 国际化
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基于创业学习视角的在校大学生创业教育调查研究——以河北地质大学为例 被引量：1
3
作者 闫丽平 刘梦淳 《河北农业大学学报（农林教育版）》 2017年第6期24-27,共4页
加强高校创新创业教育,有利于培养"双创"人才,促进高校毕业生更高质量创业就业。文章基于创业学习的视角,对在校大学生创业教育的学习方式、学习收获、创业意愿等情况进行了调查研究,运用描述性统计和因子分析的方法进行数据... 加强高校创新创业教育,有利于培养"双创"人才,促进高校毕业生更高质量创业就业。文章基于创业学习的视角,对在校大学生创业教育的学习方式、学习收获、创业意愿等情况进行了调查研究,运用描述性统计和因子分析的方法进行数据分析,发现在校大学生从不同渠道获得的创业知识存在较大差异、创业能力偏低、创业意愿不强。高校的创业教育应当着重提升创业能力,拓展实践性的创业学习,鼓励大学生投身创业行动。 展开更多
关键词 创业学习 大学生 创业教育 学习方式 学习收获 创业意愿
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