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翻转课堂结合项目驱动法在“电力电子技术”课程中的应用研究 被引量：4
1
作者 葛远香 罗先喜 +1 位作者 刘树搏 王怀平 《无线互联科技》 2018年第19期55-57,共3页
翻转课堂结合项目驱动这种教学模式打破了传统的教学模式,把课程划分成不同的知识点,每个知识点都被转化成一个个有趣的项目任务。学生积极参与其中,教师通过项目引导学生学习。这种教学模式既提高了学生的学习热情也拓展了学生的知识面... 翻转课堂结合项目驱动这种教学模式打破了传统的教学模式,把课程划分成不同的知识点,每个知识点都被转化成一个个有趣的项目任务。学生积极参与其中,教师通过项目引导学生学习。这种教学模式既提高了学生的学习热情也拓展了学生的知识面,使学生的综合能力得到了很大的提升。文章对这种新型教学模式进行了探讨。 展开更多
关键词 翻转课堂 项目驱动 教学模式
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