中职护理教育中“行动导向”模式的创新应用分析

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作者 刘晶菁 顾晓翠 蒋其武 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第4期0045-0048,共4页

近年来,随着社会经济发展水平的不断提高,人们的生活质量得到明显改善,对医疗护理服务质量也提出了更高的要求。中职卫校作为培养专业护理人才的前沿阵地,其教育模式、课程设置对于高素质护理人才的培养具有重要意义。随着职业护理教育... 近年来,随着社会经济发展水平的不断提高,人们的生活质量得到明显改善,对医疗护理服务质量也提出了更高的要求。中职卫校作为培养专业护理人才的前沿阵地,其教育模式、课程设置对于高素质护理人才的培养具有重要意义。随着职业护理教育模式改革的深入,提升岗位技能和职业素养成为未来就业发展的关键。作为一种常用的教学模式,“行动导向”教学强调以任务为基础,教师引导学生完成任务,实现教学目标,突出学生的主体地位,从而提高教学效率。本文将探讨在中职护理教育中创新应用“行动导向”模式的方法。 展开更多

关键词 中职 护理教育 行动导向模式 创新应用

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探究“互联网+”PBL教学法在卫校护理教学中应用价值

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作者 顾晓翠 刘晶菁 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第4期0114-0117,共4页

在“互联网+”背景下,我国卫校护理学科要想进一步提高护理教学质量和水平,就要求护理专业教师根据新时代发展情况及学生个人需求,采用各种新型且先进教学手段开展工作,为广大护理专业学生提供更多科学、合理、高效护理教育教学活动,在... 在“互联网+”背景下,我国卫校护理学科要想进一步提高护理教学质量和水平,就要求护理专业教师根据新时代发展情况及学生个人需求,采用各种新型且先进教学手段开展工作,为广大护理专业学生提供更多科学、合理、高效护理教育教学活动,在保证护理教学活动顺利开展的同时,促使学生护理专业知识储备和实践操作能力全面提升。基于此,本文着重探究“互联网+”PBL教学法应用到卫校护理教学中的价值意义,以供卫校护理专业教育工作者参考借鉴。 展开更多

关键词 互联网+ PBL教学法 卫校护理教学 应用价值

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护理教育教学中增加人文项目的重要性分析

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作者 刘晶菁 杨琴 顾晓翠 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0001-0004,共4页

在社会持续发展的背景下,社会人文环境得到了积极地优化与完善,也进一步促使患者在进行诊疗服务时提高了对人文的需求。由于受多方面因素的影响,当前护士在开展工作的过程当中缺少科学合理的人文服务,从而造成护患在人文服务方面的需求... 在社会持续发展的背景下,社会人文环境得到了积极地优化与完善,也进一步促使患者在进行诊疗服务时提高了对人文的需求。由于受多方面因素的影响,当前护士在开展工作的过程当中缺少科学合理的人文服务,从而造成护患在人文服务方面的需求出现较大矛盾。基于此,本文就以护理教育教学中增加人文项目的重要性为切入点进行详细探讨与分析。 展开更多

关键词 护理教育 教学 人文项目 分析

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中职卫校护理类学生专业实训课教学中应用微格教学法的效果分析

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作者 刘晶菁 顾晓翠 童雁 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0114-0117,共4页

分析微格教学法在中职卫校护理类学生专业实训课教学中的应用效果。方法 择取我校2019级共46名护理专业学生接受本次试验研究,并采用红篮球盲选法进行分组处理,每组共分得23位护生,其中对照组采用传统教学法开展实训教学,研究组采用微... 分析微格教学法在中职卫校护理类学生专业实训课教学中的应用效果。方法 择取我校2019级共46名护理专业学生接受本次试验研究,并采用红篮球盲选法进行分组处理,每组共分得23位护生,其中对照组采用传统教学法开展实训教学,研究组采用微格教学法开展实训教学,比较两组护生自主学习能力、综合考核成绩、基础操作技能掌握情况以及实训教学效果。结果 经不同教学方法实训后,研究组护生自我管理能力、合作学习能力以及信息查询能力等自主学习能力均强于对照组(P<0.05);研究组护生个人操作技能、理论成绩、小组考核成绩、沟通协调能力以及评判性思维等综合考核成绩高于对照组(P<0.05);研究组护生口腔护理、无菌技术以及静脉输液技术等基础操作技能掌握情况优于对照组(P<0.05);研究组实训教学效果优于对照组(P<0.05)。两组间的比较差异具备统计学意义。结论 在卫校实训教学过程中,合理运用微格教学法开展工作,可以进一步提高护生自主学习能力,增强其对基础护理操作技能的掌握度,促使其理论知识水平、实践操作技能、沟通协调能力等考核成绩显著提升,为护生后续正式参与医护工作提供切实保障。 展开更多

关键词 卫校 实训课教学 微格教学法 应用效果

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评价护理技能竞赛对护理教育的影响

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作者 顾晓翠 刘晶菁 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0165-0168,共4页

护理技能竞赛是用于检测护理水平,培养和提升个人护理技能水平的一种重要方式。在护理教育教学中,护理技能竞赛应用相对广泛,护理专业教师可以将护理技能竞赛和护理教育有效结合,通过开展该竞技比赛,让学生正确认识自身学习成效,并从中... 护理技能竞赛是用于检测护理水平,培养和提升个人护理技能水平的一种重要方式。在护理教育教学中,护理技能竞赛应用相对广泛,护理专业教师可以将护理技能竞赛和护理教育有效结合,通过开展该竞技比赛,让学生正确认识自身学习成效,并从中检测出自身与他人间的差异及不足之处,以此来激发其竞争意识,促使其学习的积极性和热情显著提升。基于此,本文着重评析护理技能竞赛对护理教育活动造成的影响,以供护理教育人员借鉴参考。 展开更多

关键词 护理技能竞赛 护理教育 影响

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基于以赛促评提高养老护理员培养指令的实践研究

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作者 刘晶菁 宁玉蓉 +2 位作者 肖翔 蒋其武 许可 《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》 2024年第8期0062-0065,共4页

探究以赛促评培养方式应用于养老护理员培养中的实践效果。方法:选取某市福利院养老护理人员为研究对象,选取时间起始于2022.01,结束于2023.12,选取例数共60名,将其分为两组(2022.01-2022.12,2023.01-2023.12),组别设置:HP组(2022.01-12... 探究以赛促评培养方式应用于养老护理员培养中的实践效果。方法:选取某市福利院养老护理人员为研究对象,选取时间起始于2022.01,结束于2023.12,选取例数共60名,将其分为两组(2022.01-2022.12,2023.01-2023.12),组别设置:HP组(2022.01-12)、YS组(2023.01-12),每组各30名,分别采取常规培养方式、以赛促评培养方式,比较如下指标:考核成绩、综合能力、护理技能知识、满意度。结果:①考核成绩:理论成绩(t=19.223)YS组(91.12±2.42)分>HP组(79.33±2.33)分,实践成绩(t=13.605)YS组(92.88±4.33)分>HP组(77.26±4.56)分;②综合能力:职业素养(t=21.067)YS组(90.47±2.18)分>HP组(77.77±2.48)分,理论知识(t=17.901)YS组(91.55±2.57)分>HP组(80.08±2.39)分,生活照护(t=17.289)YS组(95.54±2.51)分>HP组(84.38±2.49)分,基础照护(t=13.663)YS组(92.65±2.22)分>HP组(83.36±2.99)分,康复服务(t=12.359)YS组(91.15±2.45)分>HP组(82.99±2.66)分,(P均<0.05);③护理技能知识:YS组各项护理知识技能评分均高于HP组(P均<0.05);④满意度:YS组93.33%(十分满意40.00%+基本满意53.33%)高于HP组66.67%(十分满意26.67%+基本满意40.00%)(=6.667,P<0.05)。结论:在养老护理员培养中采用以赛促评培养方式有利于提高护理人员考核成绩与综合能力,使其获得满意的护理效果,值得推广实施。 展开更多

关键词 以赛促评 养老护理员 培养指令 实践研究

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中华优秀传统文化融入高职大学英语教学的原则与路径研究 被引量：7

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作者 刘晶菁 贺毅夫 《文化创新比较研究》 2021年第28期179-182,共4页

近年来,高校各类课程的“课程思政”教育教学改革如火如荼地进行着。该文将围绕中华优秀传统文化教育,分析思政元素融入高职大学英语教学应遵循的基本原则,并探究思政元素与英语教学相结合的具体实施路径,以期在传授知识与技能的同时实... 近年来,高校各类课程的“课程思政”教育教学改革如火如荼地进行着。该文将围绕中华优秀传统文化教育,分析思政元素融入高职大学英语教学应遵循的基本原则,并探究思政元素与英语教学相结合的具体实施路径,以期在传授知识与技能的同时实现对学生世界观、人生观、价值观的正面引领和塑造,在高职大学英语教学中落实“立德树人”的根本任务,进一步推动高职大学英语教学改革,培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者。 展开更多

关键词 高职英语 思政元素 中华优秀传统文化 原则与路径

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量化评估策略背景下的手术室护理对腹腔镜下子宫切除术患者的影响

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作者 刘晶菁 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2024年第5期0171-0174,共4页

分析腹腔镜下子宫切除术实施量化评估策略背景下的干预效果。方法 纳入本院实施腹腔镜下子宫切除术的80例患者进行护理分析。对照组实施常规手术护理干预,观察组实施量化评估策略的手术室护理干预。比较两组子宫切除术患者在不同手术护... 分析腹腔镜下子宫切除术实施量化评估策略背景下的干预效果。方法 纳入本院实施腹腔镜下子宫切除术的80例患者进行护理分析。对照组实施常规手术护理干预,观察组实施量化评估策略的手术室护理干预。比较两组子宫切除术患者在不同手术护理模式下的创伤性反应、疼痛程度、生活质量和手术效果。结果 术后同期比较,观察组患者的血清TAC水平较对照组更高,而IMA水平、MYo水平指标改善更明显,差异明显。结论 手术室实施量化评估护理措施后,手术室护理质量明显提高,对子宫切除术患者有显著效果,对患者术后恢复也有积极意义。 展开更多

关键词 量化评估 手术室 护理 子宫切除 改善

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O2O混合教学模式在中职学生1+x老年照护技能 等级证书培训中的观察

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作者 刘晶菁 《每周文摘·养老周刊》 2024年第2期266-268,共3页

探析在中职学生1+x老年照护技能等级证书培训中采取O2O混合教学模式的效果。方法:选取2023年02月~2023年04月进行老年照护技能培训的中职学生50名,随机均分为观察组(O2O混合教学模式)和对照组(常规教学),对比效果。结果:观察组考核成绩... 探析在中职学生1+x老年照护技能等级证书培训中采取O2O混合教学模式的效果。方法:选取2023年02月~2023年04月进行老年照护技能培训的中职学生50名,随机均分为观察组(O2O混合教学模式)和对照组(常规教学),对比效果。结果:观察组考核成绩、教学模式效果、照护技能评分均高于对照组(P<0.05)。结论:O2O混合教学模式可有效提升中职学生的护理技能,价值较高。 展开更多

关键词 老年照护技能等级证书培训 照护技能 中职学生 考核成绩 O2O混合教学模式

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刷架总成机器人装配设备家族化设计

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作者 刘晶菁 赵盛岚 +1 位作者 宁芳 张家奇 《机电产品开发与创新》 2023年第3期58-60,共3页

本文针对目前我国自动化机械设备外观的企业品牌形象观念匮乏,同品牌产品关联性较差等问题,以家族化设计为研究对象,通过阐述家族化设计以及家族化设计要点的理念与意义,打造具有品牌形象特征的自动化机械设备的外观。在对家族化设计进... 本文针对目前我国自动化机械设备外观的企业品牌形象观念匮乏,同品牌产品关联性较差等问题,以家族化设计为研究对象,通过阐述家族化设计以及家族化设计要点的理念与意义,打造具有品牌形象特征的自动化机械设备的外观。在对家族化设计进行全方面的分析之后,以笔者与相关的自动化机械设备公司的设计项目为例,根据家族化设计以及家族化设计要点产出4台设备的家族化设计概念模型,具有较高的商业可行性,并达到了实现自动化机械设备家族化的效果。 展开更多

关键词 家族化设计 工业设计 机械造型设计

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哥尔斯密的《世界公民》中的中国“他者”形象 被引量：1

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作者 刘晶菁 《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2012年第5期33-35,共3页

长久以来,西方人眼中的中国形象时好时坏,时而是理想化的乌托邦,时而是妖魔化的人间地狱,但它一直都作为一个沉默的"他者"出现在西方文学中。英国作家奥利弗.哥尔斯密在其《世界公民》中,把文化想象投射到中国,言说自我、批... 长久以来,西方人眼中的中国形象时好时坏,时而是理想化的乌托邦,时而是妖魔化的人间地狱,但它一直都作为一个沉默的"他者"出现在西方文学中。英国作家奥利弗.哥尔斯密在其《世界公民》中,把文化想象投射到中国,言说自我、批评时弊、影响读者、改造社会。他通过利用这个有着开明的政治、合理近情道德的理想化的中国形象来批判、反思英国社会的政治、法律、宗教、道德及社会风尚等。 展开更多

关键词 《世界公民》 奥利弗·哥尔斯密 中国形象 文化想象 他者

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本土优秀文化育人价值的实现路径研究 被引量：2

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作者 刘晶菁 《文化创新比较研究》 2021年第29期5-8,共4页

本土文化具有悠久的发展历史和鲜明的地方特色,它积淀了一个地区历代所继承的价值观念与思想精华,在高校育人工作中具有不容忽视的积极作用。该文以益阳本土优秀文化为例,揭示发挥本土优秀文化育人作用的重要现实意义,探析本土文化育人... 本土文化具有悠久的发展历史和鲜明的地方特色,它积淀了一个地区历代所继承的价值观念与思想精华,在高校育人工作中具有不容忽视的积极作用。该文以益阳本土优秀文化为例,揭示发挥本土优秀文化育人作用的重要现实意义,探析本土文化育人的现状及其存在的问题,以及从顶层设计、师资建设、学校环境、实践活动等四个方面探索本土优秀文化如何在高校发挥育人价值,以期为高校充分利用本土优秀文化开展育人工作提供有益参考与借鉴,为进一步落实“立德树人”的根本任务提供新的思路。 展开更多

关键词 益阳 本土文化 育人价值 实现路径

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高职大学英语课程线上教学的研究与实践 被引量：1

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作者 刘晶菁 《科技风》 2020年第24期28-29,共2页

疫情防控期间,高职院校纷纷组织开展线上教育教学活动。本文以湖南省某地方高职院校的大学英语课程为例,从开课准备、教学方式、教学内容、教学评价四个方面积极探索如何有效提升高职大学英语课程的线上教学质量,保障高职生的居家英语... 疫情防控期间,高职院校纷纷组织开展线上教育教学活动。本文以湖南省某地方高职院校的大学英语课程为例,从开课准备、教学方式、教学内容、教学评价四个方面积极探索如何有效提升高职大学英语课程的线上教学质量,保障高职生的居家英语学习效果,让“停课不停学”真正落到实处。 展开更多

关键词 高职教育 大学英语 线上教学

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谈境外项目税务风险控制 被引量：1

14

作者 刘晶菁 《财会学习》 2016年第1期168-168,170,共2页

随着中国企业走出去步伐的加快,境外项目所面临的风险日益凸显,本文着重分析税务风险的原因、后果及控制措施。

关键词 境外项目 一带一路 税务风险 税务筹划

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本土文化导入大学英语教学的意义与原则--以益阳茶文化为例 被引量：1

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作者 刘晶菁 《福建茶叶》 2020年第8期246-247,共2页

在英语教学过程中,语言和文化二者相辅相成,缺一不可。本土文化在地方高校大学英语教学中有着不容忽视的地位和作用。本文以源远流长的益阳茶文化为例,探讨地方高校大学英语教学中导入本土文化的意义与原则,以期为大学英语课程教学改革... 在英语教学过程中,语言和文化二者相辅相成,缺一不可。本土文化在地方高校大学英语教学中有着不容忽视的地位和作用。本文以源远流长的益阳茶文化为例,探讨地方高校大学英语教学中导入本土文化的意义与原则,以期为大学英语课程教学改革提供新思路,同时也致力于弘扬益阳本土优秀文化,服务地方经济社会发展。 展开更多

关键词 本土文化 大学英语教学 意义与原则

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高职高专大学英语教学改革的现状与思考——以益阳职业技术学院为例

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作者 刘晶菁 《益阳职业技术学院学报》 2019年第1期74-76,共3页

高职高专大学英语教学改革的课时设置、教学内容、考核评价等方面进行了较大幅度调整,取得了一定的教学效果,但在教学模式和策略、课堂教学方法与手段方面存在不足,在今后的改革中应正确认识课程价值,加强对教学模式、教学策略、教学策... 高职高专大学英语教学改革的课时设置、教学内容、考核评价等方面进行了较大幅度调整,取得了一定的教学效果,但在教学模式和策略、课堂教学方法与手段方面存在不足,在今后的改革中应正确认识课程价值,加强对教学模式、教学策略、教学策略和手段、教学评价等方面的改革。 展开更多

关键词 教育教学 高职教学 大学英语 教学改革

原文传递

高职英语课堂教学语言教学策略研究

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作者 刘晶菁 《轻纺工业与技术》 2019年第11期167-168,共2页

教学语言是教师在课堂中传播知识、传播思想和传播文化的重要媒介,它贯穿于整个课堂教学过程的始终,主导着课堂的每一个教学环节。结合高职学生的特点和学生的英语学习情况,探讨高职英语教师应该如何在课堂中有效地运用教学语言,以促进... 教学语言是教师在课堂中传播知识、传播思想和传播文化的重要媒介,它贯穿于整个课堂教学过程的始终,主导着课堂的每一个教学环节。结合高职学生的特点和学生的英语学习情况,探讨高职英语教师应该如何在课堂中有效地运用教学语言,以促进高职英语课堂教学质量和教学效果的提升。 展开更多

关键词 高职英语 课堂教学 教学语言

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2006产品趋势:小排量面临“大”升级

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作者 刘晶菁 《轻型汽车技术》 2006年第1期56-57,共2页

经济型轿车是2005年中国车市的一个重量级话题。燃油价格的不断上涨，使小排量汽车销量猛增，废止各地“限小”政策的呼声不断高涨。

关键词 产品趋势 量面 经济型轿车 燃油价格 重量级 小排量 销量

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浅析高职汽车专业英语课程教学改革——以益阳职业技术学院为例

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作者 刘晶菁 《益阳职业技术学院学报》 2018年第1期45-48,共4页

本文以益阳职业技术学院汽车专业英语的教学实况作为出发点,从教学方法、考核方式、教师队伍建设三个方面详细论述了高职汽车专业英语课程的教学改革方法。

关键词 教育教学 汽车专业英语 教学改革

原文传递

浅析高职大学英语课程教学改革——以益阳职业技术学院为例

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作者 刘晶菁 《益阳职业技术学院学报》 2018年第3期85-87,共3页

全国各大高校都在如火如荼地开展教学改革,致力于提高教学质量。本文以益阳职业技术学院为例,从教学理念、课程教材、课程课时、考核方式四个方面详细论述了目前我院大学英语课程的教学改革现状及存在的问题,并提出了对今后改革的两点思... 全国各大高校都在如火如荼地开展教学改革,致力于提高教学质量。本文以益阳职业技术学院为例,从教学理念、课程教材、课程课时、考核方式四个方面详细论述了目前我院大学英语课程的教学改革现状及存在的问题,并提出了对今后改革的两点思考,一是现代信息技术与传统课堂教学充分融合,二是积极推进小班英语口语授课制,以期落实提高大学英语教学质量的重任。 展开更多

关键词 教育教学 高职教学 大学英语 教学改革

原文传递