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广西花山壮拳及其文化传承的人类学辨析 被引量:8
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作者 董先辉 何卫东 +1 位作者 董必凯 《体育科技文献通报》 2017年第6期31-33,36,共4页
广西左江花山岩画文化景观申遗成功,成为我国第35项世界文化遗产。本文以本体论为学理基础,以发生学、文化人类学和教育人类学为理论支撑,运用文献资料法、调查法、逻辑分析法对花山壮拳及其文化传承进行的人类学辨析,认为:广西花山岩... 广西左江花山岩画文化景观申遗成功,成为我国第35项世界文化遗产。本文以本体论为学理基础,以发生学、文化人类学和教育人类学为理论支撑,运用文献资料法、调查法、逻辑分析法对花山壮拳及其文化传承进行的人类学辨析,认为:广西花山岩画是壮族文化生存的符号,花山壮拳文化的形成是残存文化重构和文化传播的结果,其过程经历了选择—内化—融合—扬弃—内化—融合—传承;花山壮拳是武术思想和价值转变的结果,是社会文化过滤的时代产物;花山壮拳文化传承需要掌握受众与信息的选择与接受规律,并关注文化传播者对信息的把握以及与受众的互动;花山壮拳是骆越文明长期滋养而产生的人体活动方式,是壮族文化本土化语境下多元发展的诉求。 展开更多
关键词 花山岩画 花山壮拳 文化 传承 人类学
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东盟留学生参与高校民族传统体育赛事活动探析——以广西民族大学为个案 被引量:3
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作者 何卫东 谢平峰 +2 位作者 董必凯 董先辉 《运动》 2016年第10期51-52,共2页
本文运用文献资料法、实地与跟踪调研法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对广西民族大学东盟留学生参与民族传统体育赛事活动进行调查分析。经分析研究后,找出东盟留学生参与民族传统体育项目的有利的条件及其基础,分... 本文运用文献资料法、实地与跟踪调研法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对广西民族大学东盟留学生参与民族传统体育赛事活动进行调查分析。经分析研究后,找出东盟留学生参与民族传统体育项目的有利的条件及其基础,分析该群体参与民族传统体育项目及其活动主要有5方面因素,得出东盟留学生积极参与民族体育赛事活动及其展现出的团队合作精神,学校在民族传统体育教育取得诸多成效,成为广西民族大学国际教育的成功典范。 展开更多
关键词 东盟留学生 民族传统体育 体育赛事 参与 典范
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扶绥县兴龙村春耕节民俗体育“舞草龙”的价值及其传播研究
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作者 董必凯 史文亚 《文体用品与科技》 2023年第3期10-12,共3页
尽管目前社会在飞速发展,但传统文化、民俗文化从来未离人们而远去。相反,民俗文化,时时刻刻都在帮助着人们回顾过往、汲取经验、探索未来。人类只有良好利用先辈遗留下的文化遗产,才能够更好地获取未来发展,让民族文化、中华文化屹立... 尽管目前社会在飞速发展,但传统文化、民俗文化从来未离人们而远去。相反,民俗文化,时时刻刻都在帮助着人们回顾过往、汲取经验、探索未来。人类只有良好利用先辈遗留下的文化遗产,才能够更好地获取未来发展,让民族文化、中华文化屹立在舞台之上。广西扶绥县兴龙村每年春耕节举办的大型民俗体育活动“舞草龙”,深度承载了古代人们对于风调雨顺、五谷丰登的美好愿望,而探究舞草龙民俗体育所具备的价值以及未来如何实现良好传播,不仅可以促进我国人民群众加深对舞草龙这一民俗文化的了解,更能够促进地方民俗同社会大众之间的交流,面向社会发挥民俗文化、非物质文化遗产所独具的价值。 展开更多
关键词 扶绥县 舞草龙 价值分析 传播策略
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现代社会传承下广西镇圩瑶乡猴鼓舞多元化发展研究 被引量:1
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作者 董先辉 蒋东升 +1 位作者 何卫东 《运动》 2016年第22期134-135,129,共3页
猴鼓舞是瑶族体育民俗文化代表之一。本文采用文献资料法、实地调研法、数理统计法、专家访谈法和逻辑分析法等研究方法,根据民族文化发展对现代社会的适应与需要,结合广西镇圩瑶乡猴鼓舞寻求现化发展路径的思路进行分析。
关键词 瑶族 猴鼓舞 多元化 保护 传承 发展 路径
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绿色理念下瑶族猴鼓舞体育文化发展的价值研究
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作者 何卫东 《文化创新比较研究》 2021年第4期142-144,共3页
通过文献资料法、田野调查法和访谈法等多种研究方法,从瑶族猴鼓舞的起源、文化起点、形成到现代发展的历程,以体育文化视角分析其文化内涵,归纳瑶族猴鼓舞具备的民族性、地域性、历史性和国际性的多元化特点,挖掘其在瑶族地区发展的多... 通过文献资料法、田野调查法和访谈法等多种研究方法,从瑶族猴鼓舞的起源、文化起点、形成到现代发展的历程,以体育文化视角分析其文化内涵,归纳瑶族猴鼓舞具备的民族性、地域性、历史性和国际性的多元化特点,挖掘其在瑶族地区发展的多元化功能,探讨其在绿色理念下的文化价值,进而解读出瑶族猴鼓舞在新时代的有效保护和传承的价值。 展开更多
关键词 瑶族 猴鼓舞 绿色理念 体育文化 价值
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桂西南贫困山区小学体育教学改革的可行性分析
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作者 《冰雪体育创新研究》 2021年第9期35-36,共2页
近年来中央出台多项重要文件,强调学校体育的重要性,《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中表明,将体育科目纳入高考录取计分科目,这足以表明学校体育的重要性。加之目前我国青少年体质持续下降,结合当下贫困山区小学... 近年来中央出台多项重要文件,强调学校体育的重要性,《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中表明,将体育科目纳入高考录取计分科目,这足以表明学校体育的重要性。加之目前我国青少年体质持续下降,结合当下贫困山区小学体育课程实施情况,发现我国学校体育在贫困山区已然受阻。该文旨在探究桂西南贫困山区小学体育教学目前存在的问题及教学改革的可行性,研究表明,在《义务教育体育与健康课程标准》指导下,当前桂西南贫困山区小学体育的教学改革势在必行。 展开更多
关键词 桂西南 小学体育 教学改革 可行性
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